今天二讀《金字塔原理》的序和第一章。

去年粗讀，很多東西沒有細看。一直想找時間細看。昨天，會員發(fā)來海報提醒我參加同讀，要在今天中午前報名。我想，我只想看書，不想有壓力。不想，每天一定要跟著同讀隊伍完成閱讀內(nèi)容。

之前，我發(fā)現(xiàn)有些章節(jié)，需要更多時間細讀，但為了趕進度，沒有細看。那樣，我的二讀，跟之前的初讀，沒有什么區(qū)別。因此，我決定今天開始讀這本書，自己讀，摘錄出我覺得有用的內(nèi)容，寫出感情給自己看就好了。

讀第一章，我的摘錄和感悟有：

第一，運用金字塔思維的好處：易記、提高了抽象程度、向下有提示、關(guān)聯(lián)有意義

1）分組可以減輕記憶負擔：你無須再記憶9個概念中的每一個概念；

2）我們的思維，抽象程度就提高了一層：只要記住9個概念，分別所屬的3 個組；

3）從上往下有提示：較高層次上的思想，能提示其下面一個層次的思想，

4）有意義的關(guān)聯(lián)：而且這種關(guān)系不像前面的例子中編造的湖泊與糖的關(guān)系那樣牽強，因而也更容易記住。

第二，要自上而下的表達，我們可以做的是：先整理、先聲明、讀者友好

1）我們自己先整理好，要表達的順序：先總結(jié)后具體

2）預先講出邏輯關(guān)系，不同別人再歸納。好處：1）避免別人誤解我們想表達的意思；2）易于別人閱讀 3）不浪費我們和讀者的時間。4）讓讀者有意愿繼續(xù)讀下來

3）減少別人在識別和解讀讀到的詞語、減少別人在尋找各種思想之間的關(guān)系的時間，讓別人有更多時間理解所表述思想的含義

第三，要自下而上的思考，有邏輯關(guān)系的幾個句子群成段后能用一句話概括中心思想，同樣的方法幾段成章，幾章成文

1）在金字塔結(jié)構(gòu)的最底層，選取幾個句子組成一個段落。這些句子包含單個思想或概念。

2）這幾個句子之間有某種邏輯關(guān)系，而這種邏輯關(guān)系，要求所有6個句子共同解釋或支持，由其組成的段落所表達的單一思想（即對這6個句子的準確概括）。

3）找一句話能概括出這幾句的意思，才放在一段落面。得出這個概括句后，你思維的抽象程度就提高了一個層次，將得出概括句的段落看做只含一個思想，不是6個。

4）同樣方法，3個段落（每個段落都包含一個抽象程度比單個句子高一個層次的單一思想）組織成一個章節(jié)。

5）這3個段落之間存在某種邏輯關(guān)系，共同解釋或支持由其組成的章節(jié)所表述的單一思想（即對這3個段落的概括）。將章節(jié)組織成文章也完全按照以上思路進行。

6）不斷地對思想進行歸類和概括，直到?jīng)]有可與之關(guān)聯(lián)的思想可以繼續(xù)概括，因此，每一篇文章的結(jié)構(gòu)必定只支持一個思想，即概括了所有各組思想的單一思想。

7）這一思想就是要表達的思想，在其下的思想則越往下越具體、越詳細（如果你正確構(gòu)建了文章的結(jié)構(gòu)），并且都對你希望表達的主題思想起著解釋和支撐的作用。

8）通過檢查你的思想是否用金字塔結(jié)構(gòu)相互關(guān)聯(lián)，從而確定你是否正確地構(gòu)建了文章的結(jié)構(gòu)。

稍后，希望有這個方法，來寫我的下一篇圖文。