? ? 新春電影，這幾天陸陸續(xù)續(xù)都看了，賈玲的《熱辣滾燙》，韓寒的《飛馳人生》，張藝謀的《第二十條》，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有各種影評書評之類的對這三部熱度高的電影進(jìn)行點評，有好的，有壞的，別人的意見僅供參考，代表的只是別人的喜好和人生觀點，任何事物的好壞，都應(yīng)該自己體驗后才能知道好在哪里，不好在哪里。我們不應(yīng)該活在別人的別人的認(rèn)知，體驗和嘴里。我一直都認(rèn)為親身經(jīng)歷的才是自己的世界。
? 他們?nèi)齻€優(yōu)不優(yōu)秀，還輪不到我來評判，我只能說我喜歡的人弄出來的東西，我就想去看看，韓寒是我高中時候最羨慕的那種學(xué)生，以前是羨慕，現(xiàn)在只能仰望，同齡的差距簡直就是差輩，一直覺得自己是偽迷，以前學(xué)生時代窮，喜歡的書買盜版，喜歡的電影也看盜版，現(xiàn)在中年婦女還是窮，書已經(jīng)不看了，只能看看“霸道總裁愛上我”“王爺?shù)难薄爸厣_掛”之類的小說來開闊眼界，電影倒是樂意去電影院坐著好好體驗一下。見識有限，這三部電影并沒有別人吐槽的那樣不值一看，我反而都覺得值得一看，為自己而活的一個人，為理想堅守的一群人，為社會奮斗的所有人，不妄格局，我覺得都值得尊重，可是非要排一個名次的話，我希望所有沒有看的人都能看一下《第二十條》，那是我們每一個公民都能理解的愛和深刻。我從頭到尾哭到最后，是沉痛也是慶幸，就像柏楊寫的《丑陋的中國人》，因為愛著國人所以痛恨這些陋習(xí)，我們有多喜歡見義勇為就有多恨那些胡作非為，我們有多害怕，我們就可以有多勇敢。
? ? 檢察院里的法官，公安局里的警察，學(xué)校里的老師和學(xué)生，我生活里的每個普通人都會遇到不公，面對生活中出現(xiàn)的各種困難，我們也常常陷入困境和陳規(guī)，法律監(jiān)督中也應(yīng)該有人情，不能讓好人寒心，不能讓惡人囂張，不能讓可憐人絕望，為眾人抱薪者不可使其凍斃于風(fēng)雪。不是會叫，會喊，會哭，會鬧，會撒潑打滾就該讓著，也不是我弱我有理，尊重事實，追求真理，法律可以懲治壞人，也可以保護(hù)好人。面對惡真的可以以牙還牙，以眼還眼，而不是忍氣吞聲。
? ? ? ? 在電影里我們每個人都看見了自己，年輕的沖勁，年老的圓滑，孩子的勇敢，我們的懦弱，社會就是如此復(fù)雜，假惡丑橫行的時候，我們是恐懼的，想退縮的，想放棄的，可就是因為有了平凡的、普通的、瘦弱的、卑微的、苦難而深重的人不放棄，有理想、有感情，有愛的人的堅守，我們才看到了光，才感受到了溫暖。? ? 法治的進(jìn)步才是國家強盛自由的標(biāo)志，才是社會和諧友善的基礎(chǔ)，才是人民幸福安康的保證。《第二十條》告訴了我們什么是故意傷害，什么是正當(dāng)防衛(wèi)，它告訴了我們當(dāng)你遇到惡不要猶豫不決，可以勇敢反擊。
? ? 在電影里還講到了一個大家都關(guān)注的校園欺凌，作為老師，我也常常懷疑自己是不是做錯了，所以我們的工作才困難重重，舉步維艱，可是我現(xiàn)在有點釋懷了，因為堅持做正確的事，是會付出代價的，你也不是一個人在奮斗，我們還有很多盟友一起戰(zhàn)斗，希望有一天，也有一部電影講講校園欺凌，知道老師的遇到的苦和難，看到老師的仁和義，提到校園欺凌大家的第一反應(yīng)不是罵學(xué)校和稀泥，罵老師不作為，而是終于知道老師不是法官和警察，沒有權(quán)利去審判霸凌者，處罰霸凌者，但我們可以為被霸凌的人發(fā)聲，可以沒有后顧之憂的指責(zé)作惡的人。
? 生在中國，這社會清明，這盛世繁華，是我們所有人努力的結(jié)果，我們也共同受益。
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