一、本書的主要內(nèi)容

人們應(yīng)該培養(yǎng)自己擁有成長型思維，指引著自己進步，而固守型思維則會限制人的發(fā)展。本書從兩種思維模式的人的特點，發(fā)展和成就做了對比，并剖析了背后的思考過程。尤其是，作者對如何培養(yǎng)自己擁有成長型思維模式作者給出了操作手冊。對于有自我教育和教育下一代的人，這本書是個很好的鏡子，說不定也能變成發(fā)動機。

成長型思維的人的特點: 無論你的智力水平怎么樣，你總是可以大幅改變它；你什么時候都可以對你的智力水平做出根本性的改變。

二、推薦理由

(一)

不說內(nèi)容，單純說讀的過程，核心詞是“挺累的“。倒不是說很難理解，文中用語很簡單直白，甚至有時是很粗暴（剛開始讀比較不適應(yīng)，覺得太武斷非黑即白，理解作者的良苦用心也就明了了），累的是，每一章的描述都會勾起自己的經(jīng)歷的，成長的、追悔的、慶幸的。順著作者的思路，讀者自然地聯(lián)想到自己的成長歷程，尤其會反思自己的思維方式，是如何看待和處理問題的，做個比對。這個過程，著實很累。經(jīng)常是讀到一個地方陷入沉思，醒過神才發(fā)現(xiàn)在回憶。但就不?；仡櫤头此嫉囊嫣?，就值得一讀。

(二)

很流行的一句話‘要讓孩子贏在起跑線上’。拼財力，拼時間，拼課外輔導(dǎo)，所有的拼都要持續(xù)投入。而將孩子培養(yǎng)成為 成長型思維模式，相對來說投入產(chǎn)出比更高，甚至是‘一勞永逸’?！督K身成長》就是這樣一本可以交給你如何培養(yǎng)自己和孩子的一本書。

PS: 記錄下自己讀這本書的前因:

上周朋友推薦，說《終身成長》非常值得一讀，看了簡介覺得對我也許沒啥用，一直堅信自己就是成長型思維模式，自然也用不著再去確認(rèn)再讀一遍。

抵不過朋友推薦的熱心推薦，就加入了微信的書單里。第二天趕上手頭上的書恰好讀完，就機緣巧合的開始了《終身成長》的閱讀之旅。一周半的時間，每天上下班共2h，剛讀完，細(xì)節(jié)值得回顧。