聽到別人在聽一個讀書的音頻，好奇心驅(qū)使下，問了一下，聽的是什么，答曰，穆青回憶錄（其實這個名字都不知道正確與否，根據(jù)音猜的）。我問，他是誰？答曰，陳丹青的老師。我一臉迷茫的看著對方，對方大笑，你是不是想問陳丹青是誰。我猛點頭。雖然也解答了我的疑惑。對方調(diào)笑說，就喜歡我這樣見識少的樣子。不甘心之下，跑去詢問了身邊的其他幾個人，至少我是跟普羅大眾保持一致的水平的。心理平衡了一些。逼格很高的人畢竟不多，看，我還是跟人們?nèi)罕姳３忠恢碌?。不脫離，不掉隊，這樣才有安全感。

畢竟世界這么大，不可能每個知識你都知道，所以有不知道的事物是多么正常呀！知不足然后自返也。生有涯而知無涯，以有崖對無涯，肯定要有所取舍有所讓步才可以呀。這樣才能把有限的精力放在自己感興趣而不是別人認為有意思的事物上，才能有自己的人生軌跡，在無涯的知識中，走出自己的一條道路。就是這樣安慰自己，不要計較自己的額無知，看，大家都不懂呀都不知道這個梗呀，有什么可羞恥羞愧的！這樣才能不斷的進步。

然而這只是催眠自己的方法而已！

重點不是上面的詭辯而是跟別人保持一致時候的安全感。因為別人都無知，所以我也無知，這不算無知。大概就是這種詭辯式的命題，無知的人才能無知到現(xiàn)在且不自知不求上進。大概身處群眾的汪洋大海中顯示不出這一滴水。但是無知的這一滴水可曾想過，每次都會能遇到同樣的大眾，每次都會有人跟自己一樣無知，長久下去，自己已經(jīng)變成了每樣都無知的水。而別人或多或少都屬于有自己獨到之處有自己不同于別人的長處。只有自己在長久的磨礪之下，已經(jīng)完全圓滑，每樣任何特點了。真的是無知無畏隨處可見了。

所以承認自己的無知吧，不要再要求跟別人一樣了，就算是跟別人一樣，也別跟同樣見識少的人一樣。承認無知，才能改變這種狀態(tài)。只有改變了自己，才不會因為沒有跟大眾保持同樣的水平而失去安全感。相反的，在大眾都保持圓滑的無知狀態(tài)是，知道承認自己無知，才是最安全的。