今日思考：

互聯(lián)網(wǎng)是信息的放大鏡，也是能在人與人之間交換時(shí)間和經(jīng)歷的魔盒。

通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)去獲取優(yōu)質(zhì)信息和進(jìn)行深度的思考、加工、學(xué)習(xí)時(shí)，本質(zhì)上是利用了互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)和置換功能。

我們能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)去獲取各種有影響力的人的信息，是因?yàn)橛杏绊懥Φ娜嗽敢馔ㄟ^(guò)互聯(lián)網(wǎng)去傳播自己的IP和思想；

互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)傳播效應(yīng)，使得ta們只需要付出一份生產(chǎn)內(nèi)容的時(shí)間，就能把內(nèi)容傳播給成千上萬(wàn)的人，這是有影響力的人愿意用互聯(lián)網(wǎng)分享知識(shí)的原因。

而我們一方面享受到了互聯(lián)網(wǎng)的福利，讓我們能夠快速、便捷地通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)知識(shí)，攝入信息，獲取內(nèi)容；

另一方面，當(dāng)我們?cè)谏钊雽W(xué)習(xí)的時(shí)候，其實(shí)也實(shí)現(xiàn)了時(shí)間和精力的置換；

有影響力的人，精心制作一份深度內(nèi)容可能需要完整地一份時(shí)間，而我們僅僅只需要付出其花費(fèi)的時(shí)間的五分之一就能學(xué)習(xí)并深入了解ta所提供給我們的內(nèi)容；

即使再考慮到我們的理解能力有限，就算只了解到ta提供的信息的真正價(jià)值的一半，那只要我們付出的時(shí)間仍然少于ta花費(fèi)的時(shí)間的一半，那我們也是賺的；

所以，相當(dāng)于是我們用1單位的學(xué)習(xí)時(shí)間，換取了對(duì)方1單位以上的學(xué)習(xí)時(shí)間，而由于我們的學(xué)習(xí)能力、影響力的差異，同樣1單位的學(xué)習(xí)時(shí)間，我們自己帶來(lái)的收益與對(duì)方的收益相比，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低下的。

所以說(shuō)，利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)深度、優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，一本萬(wàn)利，而且從長(zhǎng)期角度來(lái)看，回報(bào)遞增；

當(dāng)然，要滿足的條件是：

1）對(duì)方的內(nèi)容足夠深度、優(yōu)質(zhì)，對(duì)我們有價(jià)值；

2）現(xiàn)階段我們?nèi)绻米约旱臅r(shí)間、資源去獲取同等質(zhì)量的信息，難度和資源消耗都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對(duì)方所需要付出的時(shí)間；

3）我們現(xiàn)階段能夠用更少的精力和消耗，攝入并理解對(duì)方提供的內(nèi)容，化為己用；

4）我們的學(xué)習(xí)過(guò)程是持續(xù)的；

——河林成長(zhǎng)說(shuō)