? ? 陽光灑落在葵花田里，原本金黃的葵花，變得更亮，更有朝氣，一株株昂首挺立著。抬起頭，望向天空，天上高高的掛著一個大太陽，地上有著無數的小太陽，葵花，是太陽的孩子。

? ? 那天，青銅葵花來到了我們學校。我很驚訝這里的每一位演員都把我心中的青銅葵花生動地演繹了出來，讓我很感動，也深有感觸。

? ? ? 曹文軒老師說：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者?！本拖窨ㄒ粯?，三歲喪母，從大城市來到大麥地，又失去了父親，她所承受的痛苦對于現在的我們來說，可能是我們所承受不起的，可是五歲的小葵花卻用自己弱小的臂膀承受了這一切，承受著這些痛苦。

? ? 因為現在時代的飛速前進，孩子是每個家長手中的寶，父母不愿自己的孩子承受一點點困難，時刻束縛著他們，讓他們沒有一點自由的空間，但是青銅和葵花就不一樣了，他們就像天上的鳥兒一樣自由自在。社會主義核心價值觀里講到“自由”，或許因為現在社會競爭地殘酷。

? 對于青銅和葵花的生活，我也只能是向往，向往他們的無拘無束。我們是社會的新動力，是祖國未來的希望，但親愛的爸爸媽媽，你們不會一直陪著我們，我們需要像向日葵一樣，自己去成長，去接受陽光的洗禮，好嗎？

? ? 向日葵，是陽光，豪放的象征，也是自由的象征，他們有自己的夢要去追，他們是希望，就像我們一樣。