小雪二候第一日,晨起大霧。
待霧散去,艷陽(yáng)高照,但空氣依舊是磨砂款。

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我們沐浴在陽(yáng)光下,站在枸骨旁,三三兩兩做觀(guān)察筆記。

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高年級(jí)學(xué)生已具備深入觀(guān)察的能力,把兩種相似的植物放一起記錄,做到了圖文并茂。

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然而,也有觀(guān)察不到位,反復(fù)調(diào)整筆記的社員,這精神是可嘉的。

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還有的社員平時(shí)擅長(zhǎng)繪畫(huà),45分鐘的戶(hù)外筆記時(shí)間顯然是不夠用的,畫(huà)得好,文字部分得回家補(bǔ)上才完整。

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不論我們的筆記做到何種程度,都是一種日常積累,這一課的記錄對(duì)象就是下一課創(chuàng)作的素材,準(zhǔn)備充分下刀就利索。

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