? ? ? ?每到畢業(yè)季，分別的氣息會(huì)彌漫在學(xué)校的每一個(gè)角落。學(xué)校、班級(jí)、寢室、小團(tuán)體等都會(huì)通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)紀(jì)念畢業(yè)的到來(lái)，紀(jì)念人生節(jié)點(diǎn)的這件大事。但是不要忘了，畢業(yè)也意味著升學(xué)，升學(xué)意味著要考試，有考試就有排名。特別是高中畢業(yè)季與高考季高度重合，我們?cè)趶?qiáng)調(diào)畢業(yè)季活動(dòng)的同時(shí)，一定要將高考、備考放在重要的位置。
? ? ? ? 因?yàn)楫厴I(yè)季的學(xué)生心理有焦慮、興奮、期待，所以畢業(yè)季的備考要以學(xué)生為中心做好方法指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。三年了學(xué)生也許熟悉了班主任的工作方式和語(yǔ)言表達(dá)，但只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，合縱連橫，團(tuán)結(jié)一切能團(tuán)結(jié)的力量，定能給學(xué)生不一樣的備考指導(dǎo)。
? ? ? ?合縱連橫的第一個(gè)對(duì)象是班級(jí)任課老師。任課老師和孩子們朝夕相處，三年了和同學(xué)們也有著深厚的感情。所以班主任需要搭建平臺(tái)，將任課老師變成班級(jí)管理、學(xué)生疏導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)。由于任課老師和學(xué)生熟悉，加上角色的轉(zhuǎn)變?nèi)菀妆粚W(xué)生接受。備考的最后時(shí)刻，班主任可以實(shí)施導(dǎo)師制，采用雙向選擇的方法-----學(xué)生選擇老師，老師選擇學(xué)生，對(duì)班級(jí)特殊的學(xué)生進(jìn)行分包。這樣做的好處是，學(xué)生選擇自己喜歡的老師，親其師，能夠信其道。每周導(dǎo)師除了在學(xué)科上對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，而且要在思想上和生活上對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)心。導(dǎo)師制能夠在備考的關(guān)鍵時(shí)機(jī)，利用團(tuán)隊(duì)的力量，給班級(jí)的特殊學(xué)生特別的愛(ài)，可以說(shuō)是“特別的愛(ài)給特別的你”。
? ? ? ? ? 我們合縱連橫的第二個(gè)對(duì)象是我們學(xué)校的同事、領(lǐng)導(dǎo)等。俗話(huà)說(shuō)，外來(lái)的“和尚”會(huì)念經(jīng)。可以請(qǐng)身邊的優(yōu)秀同事走進(jìn)課堂?？陀^上，他們受邀走進(jìn)課堂肯定會(huì)重視，好好備課。主觀上，由于學(xué)生求變的心理，對(duì)新老師的新的表述容易接受。同事在班級(jí)可以進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，可以進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)，可以進(jìn)行學(xué)科知識(shí)總結(jié)等?？梢哉?qǐng)領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級(jí)。俗話(huà)說(shuō)，“屁股決定腦袋”。領(lǐng)導(dǎo)和老師處的位子不一樣，思考問(wèn)題的方式和角度也不一樣，可以請(qǐng)來(lái)給學(xué)生講政策、講方法、講思想。領(lǐng)導(dǎo)的身份，加上全新的表述，肯定會(huì)給備考學(xué)生的心理增色不少。
? ? ? ? ? 合縱連橫的第三個(gè)對(duì)象是家長(zhǎng)。畢業(yè)季學(xué)生焦慮心理有一部分原因是家長(zhǎng)焦慮，家長(zhǎng)焦慮的原因是看不見(jiàn)孩子的努力，臆想孩子的未來(lái)。畢業(yè)季可以針對(duì)家長(zhǎng)發(fā)起幾個(gè)活動(dòng)。1.“做好最后的陪伴”。高中畢業(yè)孩子進(jìn)入大學(xué)將逐漸遠(yuǎn)離父母，所以畢業(yè)季是最后的陪伴。教室里給家長(zhǎng)準(zhǔn)備一張課桌、一個(gè)筆記本、一支筆，家長(zhǎng)自愿到教室坐坐，陪孩子聽(tīng)一節(jié)課、上一節(jié)自習(xí)、給孩子留下一段話(huà)、和一位老師談一個(gè)小時(shí)。2.“我的高考我的夢(mèng)”。請(qǐng)通過(guò)高考改變?nèi)松\(yùn)的家長(zhǎng)給學(xué)生分享人生經(jīng)驗(yàn)，注入畢業(yè)季備考動(dòng)力。相信家長(zhǎng)們豐富的人生閱歷會(huì)成為孩子一生的財(cái)富。3.“高考美食團(tuán)”。媽媽的味道就是家的味道，備考期間可以組織家長(zhǎng)在某一天給學(xué)生進(jìn)行送飯，一個(gè)家長(zhǎng)可以送幾個(gè)人的飯，大家相互交換著吃。經(jīng)過(guò)媽媽精心烹飪的美食在大家的相互分享中不但會(huì)喂好學(xué)生的胃，更能溫暖彼此的心。
? ? ? ? ? ? 合縱連橫的第四個(gè)對(duì)象是社會(huì)。愛(ài)心送考在地方媒體的倡導(dǎo)下做的很好，飄揚(yáng)的綠絲帶，紅色的愛(ài)心送考標(biāo)志成為城市靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。班主任可以和主辦方聯(lián)系，讓班級(jí)高考期間沒(méi)有家人服務(wù)的考生得到有針對(duì)性的及時(shí)服務(wù)。去一個(gè)考點(diǎn)的三到四個(gè)考生聯(lián)系一輛愛(ài)心送考車(chē)輛，協(xié)調(diào)好接送的時(shí)間和地點(diǎn)。這樣即讓愛(ài)心送考的車(chē)輛奉獻(xiàn)了愛(ài)心，也讓考生更加專(zhuān)心的備考。社會(huì)上一些企業(yè)提供飲料，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供備考指導(dǎo)，班主任可以有選擇性的引入班級(jí)。
? ? ? ? ?畢業(yè)季，即要表達(dá)離別情還要做好高考備考，是一項(xiàng)重大的工程。班主任仔細(xì)謀劃，合縱連橫，團(tuán)結(jié)一切能團(tuán)結(jié)的力量定能給班級(jí)學(xué)生帶來(lái)一個(gè)不一樣的畢業(yè)季，班級(jí)定能雄霸天下！
