? ? ? 今天給孩子的學(xué)習(xí)桌安了一個(gè)攝像頭，主要是為了上班時(shí)可以關(guān)注孩子在家的學(xué)習(xí)情況，正好這個(gè)周末在家好好試驗(yàn)了一番高科技產(chǎn)品。上午孩子堆玩雪人回家開始做語文試卷，每次孩子從玩耍狀態(tài)進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)的過程都有些緩慢，今天寫作業(yè)之前我告訴孩子要自覺認(rèn)真獨(dú)立完成任務(wù)的，講完之后我就去別的房間通過手機(jī)觀察孩子自己寫作業(yè)的狀態(tài)，不出所料，孩子一邊寫一邊玩，把鉛筆放到嘴巴里，咬爛了再吐出來，（這是我陪在身邊寫作業(yè)時(shí)不會發(fā)生的事情）直到我忍無可忍時(shí)，走進(jìn)孩子房間，我把視頻回放給孩子看，讓他自己觀察自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)是一個(gè)什么樣子，剛開始孩子覺得好玩，看著自己的樣子咯咯咯的笑個(gè)不停，繼而覺得是有些不妥，反倒有點(diǎn)不好意思了，我告訴他，寫作業(yè)時(shí)有個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，才會把事情做好，我不知道給孩子看這種回放好還是不好，只希望他能夠意識到自己的缺點(diǎn)并且改正，能養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，雖然好習(xí)慣并不是一天就能養(yǎng)成的，但我會陪著他慢慢的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。