??????? 轉(zhuǎn)眼到七月最后一天，天氣的炎熱漸漸散去，清晨的空氣里會(huì)有些許涼意。

??????? 一早，我們來到不遠(yuǎn)處的HillaryHouse參觀。這是我們第二次來這里，在十點(diǎn)開門之前，我們先在后院的草地上寫生。

??????? 早晨陽光普照，綠油油的草地折射著太陽的光芒，讓周遭充滿生命力。這些孩子們能靜能動(dòng)，而且都熱愛畫畫，當(dāng)大家在老師的指揮下，分坐在兩個(gè)桌子旁，開始寫生大房子、小紅房子及周邊的綠樹。

??????? 這里真是絕好的寫生地，鬧中有靜，早晨的花園又是格外寧?kù)o與清新，小孩子們先用鉛筆大稿子，然后圖輪廓，再上色。大孩子則伸長(zhǎng)手，拿著鉛筆，瞇著一只眼睛，量度著比例，再下筆，修改……一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，大部分的孩子都把作品完成了。

??????? 小休后，孩子們?cè)诓萜荷贤嫫鹄销椬バ‰u。開始，這些00、10后的孩子們還不知道該怎么玩，經(jīng)過老師的解釋，他們很快就明白了，個(gè)個(gè)爭(zhēng)著當(dāng)老鷹或者當(dāng)雞媽媽。孩子們一玩起來，整個(gè)畫面變得生動(dòng)而充滿生命力，與剛剛安安靜靜畫畫的模樣完全不同，充滿歡笑與奔跑。

??????? 他們玩著玩著，當(dāng)高大年長(zhǎng)的孩子當(dāng)了“雞媽媽”，年幼矮小的孩子當(dāng)“老鷹”的時(shí)候，這個(gè)游戲就變成了“老雞抓小鷹”。這個(gè)戶外游戲不僅給孩子們帶來了歡樂，更讓我們這些過來人想起年少時(shí)歡樂的時(shí)候。韶華易逝，我們能做的就是把握好今天。

??????? 戶外活動(dòng)后，我們移師進(jìn)博物館，按照計(jì)劃，大孩子寫生室內(nèi)的雕塑維納斯，小孩子隨著向?qū)Ы榻B了解這個(gè)博物館——曾經(jīng)是醫(yī)生診所的歷史故事。

??????? 著名的維納斯雕像是古希臘雕塑家羅斯在公元前150年左右創(chuàng)作，聞名于世，現(xiàn)藏與法國(guó)盧浮宮博物館。在我們附近的博物館，能看到這么一尊仿制雕塑非常難得。

??????? 雕像表現(xiàn)出的愛神維納斯身材端莊秀麗，肌膚豐腴，臉型團(tuán)圓，鼻梁挺直，平坦的前額和豐滿的下巴，平靜的面容，微扭的姿勢(shì)，半裸的身體構(gòu)成一個(gè)十分和諧而優(yōu)美的螺旋向上的體態(tài)，富有音樂的韻律感，流露出希臘雕塑藝術(shù)鼎盛時(shí)期沿襲下來的藝術(shù)風(fēng)格，充滿了巨大的藝術(shù)魅力。

??????? Elsie老師在簡(jiǎn)單的講解后，大孩子們開始第一次寫生這個(gè)世界著名的雕塑。小孩子們跟著講解員，提出很多問題，幼稚而有趣的問題引得大人們不禁笑起來。

??????? 參觀和學(xué)習(xí)了一個(gè)半小時(shí)，我們回去營(yíng)地，進(jìn)行午餐和下午的課。

??????? 午餐后，孩子們繼續(xù)自由分組彈琴、做作業(yè)、看書、玩玩具等，下午繼續(xù)藝術(shù)課與中文。

??????? 孩子們陸陸續(xù)續(xù)把上午的未完成畫作完成，低年級(jí)的孩子們“畫畫學(xué)漢字”，每個(gè)孩子根據(jù)不同程度，學(xué)習(xí)了“鳥、魚、彩虹、字、日、蟲、小、大、中、飛、牛、女、王”等幾十個(gè)漢字。

??????? 一天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，好像早上剛剛開始寫生，就已經(jīng)到下午要分別的時(shí)候。孩子們似乎還沒有盡興，期待明天會(huì)是怎么樣的一天呢？