1、緣起
我在得到app訂閱了兩個(gè)專欄，一個(gè)是 《王煜全：前哨》，另一個(gè)是《李笑來：通往財(cái)富自由之路》。
2016年9月22日，李笑來在"羅輯思維"做線上直播，在做"如何看待碎片化閱讀？"的解答是，李笑來并不推崇"碎片化閱讀"，并說了一個(gè)很有意思比喻，"沒聽說過靠撿硬幣發(fā)家致富的。"
我在聽到這句話時(shí)，只覺得比喻很恰當(dāng)，并沒有想太多。
后來在閱讀《王煜全：前哨》的一篇文章，標(biāo)題是《碎片化信息真的讓我們變得淺薄嗎？》（9月11日），從標(biāo)題看，似乎是給碎片化閱讀翻案，認(rèn)為碎片化閱讀不會(huì)讓人淺薄。
這就不好玩兒了。
李笑來和王煜全，是兩個(gè)——至少在"羅輯思維"這個(gè)社群圈子里——牛人，怎么會(huì)對(duì)這樣的問題，產(chǎn)生不同的見解呢？
2、為什么會(huì)有碎片化的概念？
碎片化的概念，說到底就是一個(gè)人認(rèn)為不夠做完一件事的時(shí)間，就是"時(shí)間碎片"。
3、碎片化的，到底是"時(shí)間"，"閱讀"，還是"信息"？
首先，分析一下李笑來、王煜全二人的邏輯：
李笑來：所說的"撿硬幣"，指的是閱讀信息質(zhì)量不高，不成體系，不構(gòu)成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，信息是零散的。閱讀再多這樣的信息，也無法讓一個(gè)人變得更"深刻"。
王煜全：如果仔細(xì)看過文章，其實(shí)他說的不是"碎片化閱讀"，他是從生物科學(xué)的角度，分析人類大腦在獲取豐富復(fù)雜信息后，更利于大腦形成溝回和褶皺，進(jìn)而促進(jìn)大腦從生物角度的進(jìn)化。王煜全只是不小心用了一個(gè)“碎片化閱讀”的標(biāo)題，而誤導(dǎo)了讀者。
所以，李笑來說的是"信息"，王煜全說的是"信息處理"，一體兩面。
其次，“碎片化閱讀”或者“碎片化信息”本身就是偽命題。
每個(gè)人在讀書的時(shí)候，都是要一點(diǎn)一點(diǎn)讀完的，獲取的信息來就是一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)入大腦的，在大腦里進(jìn)行處理和加工。大腦的工作機(jī)制如此，哪里有碎片化問題？
所以，碎片化的，是“時(shí)間”。
4、時(shí)間怎么就碎了呢？（電子設(shè)備的過度使用）
讓我們時(shí)間"碎片化"的根源，是電子設(shè)備（主要是手機(jī)），或者是電子設(shè)備的過度使用。
現(xiàn)代人的生活壓力太大，所有人都期望，利用一切可以利用的時(shí)間，保持自己在”接受外部信息“的狀態(tài)。碎片化時(shí)間的使用，主要有三個(gè)方向：
（1）獲取信息（資訊）。擔(dān)心遺落了什么重要信息，跟不上別人的步伐。零碎的時(shí)間，也要用來"刷一下"微信，新聞，才能保證自己是個(gè)"新人"。事實(shí)是：你回想一下，你上個(gè)星期花費(fèi)時(shí)間和精力刷的微信和新聞，對(duì)你今天的生活有意義么？
（2）閱讀。地鐵上，差不多一半的看手機(jī)的人都是在讀。關(guān)鍵是，讀什么？是網(wǎng)絡(luò)小說，還是非虛構(gòu)？同樣是閱讀，個(gè)中差異，天壤之別。
（3）游戲。游戲的本質(zhì)是讓人的獲得"即時(shí)反饋"，和不斷刷新"存在感"。"即時(shí)反饋"動(dòng)物本能，而人和其他動(dòng)物的區(qū)別在于，人能夠控制自己的本能，以期獲得"延時(shí)反饋"。玩游戲也有不同的境界，最低的境界，就是獲得"即時(shí)反饋"和"存在感"。最高的境界，是研究游戲如何讓人獲得"即時(shí)反饋"和"存在感"。一高一低，境界不同。
關(guān)于意志力
在《思考，快與慢》這本書中講到，人在思考和處理問題的時(shí)候，需要消耗"意志力"。人的"意志力"不是無限的，它就像電池一樣，是不斷消耗的。在人的"意志力"低下的時(shí)候，處理問題的能力也就降低。此時(shí)，人就需要休息，給"意志力"充電。
另外，人的意志力，就像肌肉一樣，符合"用進(jìn)廢退"的規(guī)律。如果我們經(jīng)常鍛煉意志力，意志力的電池容量就可以不斷增強(qiáng)。
人在"碎片時(shí)間"所做的"獲取資訊"、"閱讀"和"游戲"，都會(huì)消耗人的意志力。也就是說，在”碎片時(shí)間“我們開足了馬力，讓自己勞累，到了"大塊時(shí)間"，只好割出來一小塊時(shí)間讓自己休息一下，恢復(fù)一下意志力，以完成正式工作。
時(shí)間，就這樣被"碎片化"了。
5、同樣的信息，對(duì)不同的人，有不同的意義。
說完時(shí)間的問題，現(xiàn)在就要回來說信息的問題。
事實(shí)上，每個(gè)人的大腦都是一個(gè)操作系統(tǒng)，同樣的信息，經(jīng)過不同的操作系統(tǒng)處理，獲得的結(jié)果是不一樣的。
比如，同樣一篇網(wǎng)絡(luò)小說，有的人會(huì)完全沉浸于故事情節(jié)，而有的人讀這篇小說，目的是理解小說作者和讀者的心理，以期了解真實(shí)的世界。這是兩個(gè)完全不同的操作系統(tǒng)。
這樣來看，信息本身沒有淺薄和深刻之分。關(guān)鍵在于處理信息的人，在處理信息是，是淺薄的，還是深刻的。
淺薄的人，只知道獲取更多的信息；深刻的人，知道如何不獲取更多的信息。
淺薄的人，處理信息的結(jié)果，只能的是零散的，碎片的，沒有生命的信息；深刻的人，會(huì)把處理的信息與自己原有的知識(shí)體系融合，給信息賦予生命力，令其生長(zhǎng)。
淺薄的人，有能力把時(shí)間化整為零。深刻的人，有能力把時(shí)間化零為整。
