周日奶奶帶小涵去參加了舞蹈演出，回來(lái)后，奶奶有些生氣和失望。

原因是小涵在梳頭、化妝時(shí)處處讓著其他的孩子，老師說(shuō)了要自覺(jué)的排隊(duì)梳頭、化妝，但十幾個(gè)孩子還是爭(zhēng)先恐后的往前擠，唯恐擔(dān)心自己化不上妝。只有小涵，真的只有小涵，乖乖的站在隊(duì)尾，不爭(zhēng)、不搶、不擠，輪到她化妝時(shí)她才坐到小椅子上。理所當(dāng)然，小涵是十幾個(gè)孩子中最后一個(gè)完成梳頭、化妝的。

當(dāng)奶奶給我講述整個(gè)化妝過(guò)程時(shí)，小涵很肯定地說(shuō)：“老師說(shuō)了讓排隊(duì)的?！?/p>

奶奶憐愛(ài)的說(shuō)：“但你看人家別的小朋友都在使勁兒往前擠，唯獨(dú)你不擠，好好排隊(duì)，到最后，她們都弄完了，都在等你。”

我十分理解小涵，她是一個(gè)什么時(shí)候都能克制自己，遵守規(guī)定的孩子。

我也十分理解奶奶，她不想讓小涵受一丁點(diǎn)兒的委屈，什么都讓著別人。

也是，這是一個(gè)凸顯自我、急功近利的社會(huì)。

但凡想快速的達(dá)到自己的目的，就必須不遵守一些規(guī)定。

擠公交車(chē)就是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)、很骨感的問(wèn)題。公交車(chē)上的座位有限，想在公交車(chē)上有個(gè)座兒，就不得不使出渾身解數(shù)擁著人群往前擠。雖然公交車(chē)的大喇叭廣播一直在播“請(qǐng)大家文明禮讓?zhuān)行蛏宪?chē)”，但還是阻擋不了一部分使勁兒擠的群眾。

孩子是父母的一面鏡子，看到小涵，我反觀自己，小涵和我同出一轍，我也不喜歡爭(zhēng)搶。

對(duì)于小涵凡事不爭(zhēng)、不搶的態(tài)度，我一直保持一個(gè)肯定、默認(rèn)的態(tài)度，我的原則是只要小涵自己心里不覺(jué)得自己吃虧了，這沒(méi)有什么可糾結(jié)的。

畢竟，只要涉及到集體活動(dòng)，眾多人的目的一樣，就會(huì)有第一名，相應(yīng)的也就會(huì)有最后一個(gè)。但只要不影響大家的統(tǒng)一進(jìn)度，讓讓又何妨？

中國(guó)的父母是一個(gè)矛盾的綜合體，既希望孩子“乖”，又希望孩子各方面都冒尖兒。

當(dāng)孩子獨(dú)自面對(duì)父母時(shí)，父母希望孩子處處表現(xiàn)的很乖，“乖乖的吃飯”、“乖乖的洗臉、刷牙”、“乖乖的寫(xiě)作業(yè)”、“乖乖的上床睡覺(jué)”......

當(dāng)孩子處在集體環(huán)境時(shí)，父母又希望孩子“學(xué)習(xí)要第一”、“考試要第一”、“排隊(duì)時(shí)該擠就擠，不要讓別人超了自己”......

不得不說(shuō)，做為父母的我們也很自私。

當(dāng)孩子獨(dú)自面對(duì)我們處處很乖時(shí)，我們就可以順理成章的按照自己的想法來(lái)安排、進(jìn)行各種活動(dòng)。

當(dāng)孩子和我們一樣要面對(duì)集體和他人時(shí)，我們便希望孩子遙遙領(lǐng)先，獨(dú)坐一把嬌嬌椅，明示我的孩子是與眾不同的，我是一個(gè)成功的父母。

父母是矛盾的，環(huán)境是矛盾的，孩子也難免會(huì)矛盾：“不是老師說(shuō)了要排隊(duì)嗎？為什么他們還要使勁兒往前擠？我好好的排隊(duì)，難道不對(duì)嗎？”

“公交車(chē)的喇叭明明說(shuō)要文明乘車(chē)，互相禮讓?zhuān)藗冞€是要擠？難道他們都聾了嗎？”

......

生活中，規(guī)則的制定很重要，但對(duì)規(guī)則的遵守更重要。

沒(méi)有人會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的擠、爭(zhēng)、搶而幸福一生，卻有人因?yàn)樽袷厣鐣?huì)的規(guī)則而得到命運(yùn)的垂青和憐愛(ài)。

遵守社會(huì)規(guī)則的人是一個(gè)有教養(yǎng)的人，而成功的人生，往往是屬于對(duì)自己有約束的、嚴(yán)以律己的人。

遵守規(guī)則沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是只喊口號(hào)，不監(jiān)督、不落實(shí)。

好好排隊(duì)沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是沒(méi)排隊(duì)反而沾沾自喜。

一個(gè)好的品行是花多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的，

一個(gè)幸福的人生不是靠擠能搶過(guò)來(lái)的。