? ? ?時間在流逝，一轉(zhuǎn)眼21天的呆萌寫作訓練營就告一段落了。這21天的時光有時候過得真的很慢很慢。特別是寫作的時候，感覺寫了好半天了，一看才發(fā)現(xiàn)只憋出幾個字，真是煎熬的緊。有時候時光過得又特別的快，今天為止我們寫作營都第21天了，我滴神，我是怎么過來的，太快了吧，讓人不敢相信。無論時光是快是慢，都是收獲，都有感悟。

我覺得我有3個感悟

第一點：收獲寫作良師一名

? ? ?樊老師是我口才班的老師，我在樊老師那里也學習了半年多了，雖然缺課不少，但是每次去學習都是收獲良多。早聽說老師是寫作高手，然后老師要辦寫作班，還是網(wǎng)絡教學的，正合我意，于是趕緊報名。這樣來到了寫作營，一起挑戰(zhàn)21天。樊老師每天都認真直播教學。直播內(nèi)容也是干貨滿滿，講述每天的知識的同時，還認真點評同學們每天的作業(yè)，讓大家了解自己的優(yōu)缺點。再布置明天的作業(yè)，這形式非常好，讓同學們有時間準備寫作內(nèi)容。老師的細心、用心和真心得到大家的一致好評。

第二點：收獲多種寫作方法

1.如何立題？

是什么？

? ? ?存在什么XX，面臨什么XX，出現(xiàn)什么XX,有什么XX，XX是什么。（問題、障礙、困難、誤區(qū)、風險、挑戰(zhàn)、特征、矛盾……）

為什么？

? ? ?事實觀點與選擇（是什么、有什么、想什么）之后都可以問為什么

客觀事實的原因，主管選擇背后的理由

怎么辦？

? ? ?用要與不要，應該與不應該來回答

怎么解決、克服、戰(zhàn)勝、達到、做到、實現(xiàn)、應對……

2.空雨傘

空：是什么--羅列現(xiàn)象，明確話題

雨：為什么--指出問題，分析原因

傘：怎么辦--指明方向，明確對策

3.苦、集、滅、道

佛教四圣諦思考方法，表達邏輯

4.胡適哲學法

明變（是什么？）求因（為什么？）評判（怎么辦？）

還有六頂帽子法、FABE法等實用技巧，非常值得學習和琢磨。

第三點：收獲同學若干

? ? ?在這短暫的21天，認識了很多優(yōu)秀的同學。我覺得能堅持21天都是優(yōu)秀的。當然，他們是真的才華橫溢，天賦異稟。他們用文字表達自己的夢想和抱負。比如有導圖達人葉老巫，思維導圖確實是個好工具，關(guān)鍵在于運用。葉同學的思維導圖爐火純青，可以看出花了不少心思和心血才能如此靈活。有古文高手冰葉草。能把古文融入到文章表達，做到信手拈來，融會貫通，真是博古通今的隱士高人，一出招就能感受到強大內(nèi)力。還有葉福毅，郭慧玲，子非魚等等同學寫的都很好，非常值得學習。在這里要特別感謝三位值日生，分別是劉友誼同學、尹洋洋同學和愛上時光的貓同學。感謝你們不辭辛苦提醒同學們打卡，感謝你們對同學們的監(jiān)督，感謝你們?yōu)榇蠹业母冻?，感謝！非常高興認識這么多同學。

? ? ?21天的呆萌寫作就這樣結(jié)束了，我們大家都有很多感慨，有的同學還呼吁再搞一個提高班。我的建議是大家可以去參加樊老師的口才訓練班，進一步的挑戰(zhàn)和提升自己。呆萌挑戰(zhàn)21天雖然結(jié)束了，但不是學習的結(jié)束，而是一個新的開始，因為有更多新的挑戰(zhàn)等待著大家。