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高考作弊事件
2021年6月7日15時(shí)46分，小猿搜題APP后臺(tái)接收到一張疑似高考數(shù)學(xué)真題的拍照?qǐng)D片，照片上有詳細(xì)的考生姓名和座位號(hào)，此時(shí)據(jù)高考數(shù)學(xué)考試結(jié)束時(shí)間還有1小時(shí)14分。
6月7日下午，該APP工作人員監(jiān)測(cè)后臺(tái)時(shí)發(fā)現(xiàn)疑似真題，第一時(shí)間向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)，并將后臺(tái)截圖和數(shù)據(jù)等線索打包提供給相關(guān)部門(mén)供核查，目前該題目從未在前端顯示，未以任何形式泄露。
2021年6月8日11時(shí)29分，據(jù)@黃陂教育局微博公布顯示：經(jīng)確認(rèn)考生吳某某存在作弊行為，該學(xué)生也已經(jīng)承認(rèn)了自己的作弊行為，依據(jù)《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》（教育部33號(hào)令）第九條規(guī)定，對(duì)違規(guī)考生作出給予取消此次考試資格，其所報(bào)名參加考試的各階段、各科成績(jī)無(wú)效的處理，并根據(jù)后續(xù)調(diào)查結(jié)果作出進(jìn)一步處理。
于此同時(shí)，另一則#考生因戴金屬牙套不能進(jìn)考場(chǎng)的熱點(diǎn)話題，與這場(chǎng)作弊案形成鮮明對(duì)比。
連金屬牙套都能檢測(cè)出來(lái)的監(jiān)考機(jī)制，是如何讓作弊者成功攜帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)的？
在有信號(hào)屏蔽器的情況下，手機(jī)是如何接收信號(hào)的？
又是誰(shuí)在協(xié)助這場(chǎng)作弊？
網(wǎng)友們的問(wèn)題還是一如既往地尖銳而直接，當(dāng)很多考生還在埋頭答題，還在為下場(chǎng)考試而緊張的時(shí)候，卻有人正在利用各種漏洞和特權(quán)，企圖不勞而獲，如此惡劣行為，難怪會(huì)引起群情激憤，斥責(zé)聲討。
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為什么有作弊行為
古今中外，但凡有考試這種行為，就必然會(huì)有作弊的存在，似乎作弊是屢禁不止，甚至是永不能被根除的存在！
心理學(xué)上認(rèn)為，之所以會(huì)存在這種弊行為，因?yàn)樗鼭M足我們內(nèi)心最深處的渴望：短期內(nèi)獲得最大利益。
別人寒窗苦讀十年，作弊者只需小抄十行，別人頭懸梁，錐刺股，作弊者只需謄抄一張，試問(wèn)，這樣如此高效而回報(bào)巨大的誘惑，誰(shuí)能抵擋？
就像巴菲特和查理·芒格所提倡的價(jià)值投資，長(zhǎng)期持有某一領(lǐng)域或某個(gè)行業(yè)頂尖公司的股票，期待升值，但很多人往往選擇通過(guò)頻繁操盤(pán)來(lái)賺取短期利益，結(jié)果往往是賠的多，賺的少！因?yàn)槎唐诶娣衔覀兊膬?nèi)心期待！
不僅在考試中，在生活中的其他領(lǐng)域也有很多作弊行為，教授學(xué)術(shù)作假，商家售賣(mài)假貨，以次充好，各種網(wǎng)絡(luò)詐騙，金融騙局，這都是社會(huì)中的作弊現(xiàn)象，對(duì)于作弊者來(lái)說(shuō)，都想要以極低的代價(jià)獲取到最大利益！
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誰(shuí)是作弊的最大受害者？
當(dāng)出現(xiàn)作弊者的時(shí)候，最大的受害者往往是作弊者的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！
就像此次吳某某高考作弊，受傷害最大的是和TA一同參加考試的考生們，因?yàn)樽鞅渍咂茐牡氖钦麄€(gè)高考的公平準(zhǔn)則，試想，大家進(jìn)同一條跑道賽跑，同場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，卻有人選擇了開(kāi)車(chē)進(jìn)入另一條跑道，超越其他人。受傷害的自然是那些還在靠自己努力去奔跑的人！
在《魔鬼經(jīng)濟(jì)學(xué)》這本書(shū)中，作者用了很多經(jīng)典案例給我們普及了一個(gè)關(guān)于懲罰中的三個(gè)要素，一個(gè)是經(jīng)濟(jì)要素，一個(gè)是道德要素，還有一個(gè)是社會(huì)要素。
舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，如果想讓一個(gè)人戒煙，我們可以用吸煙罰款200元，這樣的經(jīng)濟(jì)懲罰，也可以在公共場(chǎng)合張貼禁止吸煙標(biāo)志，用社會(huì)的約束力量，也可以宣傳恐怖分子利用香煙生意來(lái)謀取利益購(gòu)買(mǎi)武器，這樣的道德因素制約，而其中效果最明顯的往往是社會(huì)和道德因素。
如果再看考試作弊行為，作弊者將要同時(shí)面臨這三個(gè)因素的共同懲罰。
如果作弊未成功，作弊者不僅要面臨為了作弊而做出的金錢(qián)，資源付出，并且還要面臨取消成績(jī)，甚至牢獄之災(zāi)，而社會(huì)也會(huì)無(wú)情地譴責(zé)，并且給予道德品質(zhì)低下等評(píng)價(jià)。
如果作弊成功，當(dāng)然這種幾率很小，如果成功的話，作弊者會(huì)獲得不屬于自己，也和自己學(xué)習(xí)能力完全不匹配的分?jǐn)?shù)，或許會(huì)因此去到理想的大學(xué)，但作弊者時(shí)刻都要面對(duì)作弊敗露的恐懼，并且對(duì)于自己的所得，而感到不踏實(shí)。并且，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力還未達(dá)標(biāo)，面對(duì)大學(xué)課程往往更吃力，甚至導(dǎo)致無(wú)法畢業(yè)！
如果習(xí)慣于用不正當(dāng)，非法的手段獲得不屬于自己的利益，往往會(huì)陷入不需要努力就可輕易獲得的心態(tài)，還會(huì)陷入自己能力和所取得成就是匹配的，而不再追求卓越和進(jìn)取，取而代之的是不斷投機(jī)取巧，欺上瞞下，等終將敗露的時(shí)候，往往為時(shí)已晚。
我們?nèi)松幸媾R無(wú)數(shù)次的考試，在一次考試中作弊，無(wú)論成功與否，都會(huì)影響我們的人生軌跡！
愿我們，誠(chéng)實(shí)守信，全力以赴，并無(wú)愧于我們所得！
