? 今晚趙院長的督導(dǎo)課，是對同學(xué)們今后開展實際工作，進(jìn)行了一次培訓(xùn)引導(dǎo)。

? ? 趙院長在的課件上打出一句話“愛的路上為何舉步維艱？”為什么？為什么？我也經(jīng)常思考這個問題，好多家長也在討論這個問題，為什么？當(dāng)讀到這句話時，我的心像是有個重物壓著的感覺。這些年，不管是身邊發(fā)生的事，還是在學(xué)習(xí)家庭教育課上導(dǎo)師給講的看的真實案例，都是以“愛”的名義，做著相互傷害的事，甚至在家庭中發(fā)生慘案也是很多的。我用“痛心”兩個字來表達(dá)我內(nèi)心的真實感受。

? ? 趙院長在課上提出問題：如果你是一個社會工作者或是一個心理咨詢工作者等等，最急切希望為兒童青少年做些什么事？

? 這個問題，我的想法是：在接觸到很多關(guān)于孩子的個案，最后得出的結(jié)論，問題都出在家長身上，出在家庭里。所以，我急切想在學(xué)校推廣家庭教育講座，進(jìn)行團(tuán)體療愈，這樣可以幫到更多家庭，解決更多孩子的問題。

? 這也就是我的愿望和期待，實際要去做，不容易的?；氐节w院長說的：我們作為一個社會工作者，心理咨詢工作者等等，第一、是否有專業(yè)的知識？第二、是否有處理個案應(yīng)具備的基本功和針對性專業(yè)技術(shù)技巧和能力？這兩個才是我們學(xué)習(xí)心理學(xué)要解決的我們自己的實際問題。第一個，還能解決，只要認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，這個理論方面的知識會有的。第二個就屬于技術(shù)性的問題，這可要的是真功夫，就難了。我們在實際個案操作過程中，你都不會想到會有什么突發(fā)狀況出現(xiàn)，會打亂你設(shè)定的原有咨詢方案。你怎樣才能快速做出應(yīng)急補(bǔ)救措施？這在工作中這都會發(fā)生的。這是對我們真正的考驗。

? ? 對做為社會工作者或是心理咨詢工作者我的覺察是：我本人做事一貫感情用事，這是大忌。經(jīng)常會被弱勢一方帶偏移情，不能置身事外，保持中立，對個案做出中肯正確的處理。還有就是，自己在傾聽對方表述時做的不夠好，常常是急于表達(dá)自己的主觀想法和意見，這點很不好。

? ? 通過這堂課對咨詢師的培訓(xùn)督導(dǎo)，我反思了很多。就像趙院長說的，作為社會工作者或心理咨詢工作者，要練好基本功，如：定力訓(xùn)練，靜心訓(xùn)練等。基本功練好，打好基礎(chǔ)再往高段位練，這樣才能慢慢成為一個合格的社會工作者或心理咨詢工作者。

? 感恩！學(xué)習(xí)給我?guī)淼目鞓罚?/p>