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當我講到第15個故事的時候，丸子同學牽著我的手，迷迷蒙蒙地說：“媽媽，抱抱。”我輕輕摟著他，拍拍他的后背，然后他帶著笑意睡著了?？粗鹛鸬男【聘C，我覺得好幸福。能親自陪著孩子成長，是我目前的人生里最幸福的事，而我所有的努力和付出，都只是希望他能健康幸福地成長。

我很喜歡渡邊淳一的《幸福達人》這本書，“幸福并不是遙不可及、高不可攀的東西，它就在我們身邊，在平凡的生活里，在我們意識不到的地方。”

每一個孩子，都是天生的幸福達人。幸福就是媽媽的一句“我愛你”，幸福是新買的超級喜歡的玩具，幸福是安安靜靜地玩很久很久的沙子，幸福是看完一本有趣的繪本，幸福就是生活里每一個有愛的小儀式……

儀式感，是我們在平常的生活里能給孩子的最溫暖最簡單的禮物，每一個小小的儀式都是生活中很重要很重要的部分，是一種愛和幸福的傳遞。只有幸福的父母才能帶出幸福的孩子，只有熱愛生活的父母才能教出熱愛生活的孩子。

孩子為什么需要儀式感？

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記得《爸爸去哪兒》第三季里面的小夏天和爸爸有一個小儀式，他們家里有一個小鈴鐺，不管他們在做什么事情，只要鈴鐺響起，聽到的人就必須停下來親一下對方。當夏天生氣不開心的時候，夏克立搖一搖鈴鐺，夏天就會親一下爸爸，然后慢慢冷靜下來告訴爸爸自己的不開心。每天夏天起床，只要搖響鈴鐺爸爸就會出現(xiàn)，然后給夏天一個大大的擁抱和甜甜的吻，起床氣什么的就會不見了。甚至在諾一不知情地搖響鈴鐺時，夏天也溫柔地親吻了諾一，兩個小伙伴都覺得快樂又美好。

這個甜蜜的小儀式真的是讓人很溫暖，小鈴鐺是爸爸給小夏天的愛的承諾。

儀式感是我們表達愛的最簡單的方式。

我很喜歡跟丸子同學說：“媽媽愛你。”我希望他能知道，媽媽永遠都愛著他。

每天早上他起床爬到我懷里，我會抱抱他，說：“媽媽愛你?！比缓笤倥闼p聲細語地說說話。每天晚上睡覺前我會給他摟著他給他講故事，會在他入睡后輕輕地說：“媽媽永遠愛你。”這兩個小小的儀式，讓我和他都覺得安心又幸福。丸子同學有時候也會撲到我懷里，跟我說：“我愛媽媽?！鄙鷼饣蛘呖奁臅r候，我抱著他，輕輕地說：“媽媽愛你?！彼蜁芸炱届o下來。這些小小的儀式對他來說就是媽媽的愛，媽媽的愛就在那里，每時每刻都愛著他，他才可以自由又不任性地成長著。

儀式感是我們表達愛孩子的最簡單的方式，不管是一句話，還是一個擁抱，一個親親，每一天都認真地去表達，不管是對孩子還是家長來說，都是很幸福的事情。

儀式感讓孩子順利度過秩序敏感期。

孫瑞雪老師的《捕捉孩子的敏感期》里提到一個故事:萱萱是一個處在秩序敏感期的孩子，每天早上要先穿襪子，再穿褲子，再扎頭發(fā)……做手工后，要把桌上的和地上的“作品”全部放進書包，放學帶回家……吃飯的時候一定要自己選擇菜，不然就要把飯倒掉再裝一次……

很多孩子都會經歷一個這樣的秩序敏感期，這個時期，秩序給孩子極大的安全感，也是孩子建立自我成長法則的過程。

在秩序敏感期里，儀式感對孩子來說就是安全感。即使生活中最小的事情，比如說穿鞋子，也必須要遵守先左腳，后后腳，然后再檢查一次的流程。吃飯的時候必須把所有的餐具準備好，所有人坐在自己的位置上……這些我們大人可能理解不了的事情，其實每件事對孩子來說都意味著生活里的規(guī)則和文明。遵守并協(xié)助孩子去建立儀式，對孩子的成長有著不可小覷的意義。

儀式感能幫助我們培養(yǎng)孩子更好的生活習慣。

好的生活習慣對孩子的成長意義深遠，有的甚至能影響一生。不過，很多時候孩子都是精靈古怪的，如果只是干巴巴的說教，很多時候孩子都聽不進去甚至會反抗。而有時候通過一些小小的儀式，反而能讓孩子慢慢接受。

比如說作息習慣，丸子同學從小就早睡早起，也沒有起床氣，很大原因是因為我們一直很堅持我們的起床儀式和睡前儀式。早上起床的時候，我們會馬上拉開窗簾，讓他感受到陽光，然后再幫他刷牙洗臉，邊喝牛奶邊聽英語故事。晚上睡覺前一個小時刷牙，然后抱著他講故事，再慢慢放到床上，輕輕拍一下，讓他慢慢入睡。

對于生活中的其他事情，比如吃飯、洗手，我們都會慢慢去告訴他“吃東西前要洗手”“玩完回家要洗手”……只要說出這句話，他就會屁顛屁顛去做了。

很多孩子都很喜歡有自己的儀式，稍微用點心，通過一個小小的儀式再不斷去堅持，就能讓他們建立起更好的生活習慣。

儀式感能增強孩子的安全感和幸福感。

尹建莉老師的《好媽媽勝過好老師》講過一個故事，她每年都會以圣誕老爺爺的身份為她的女兒圓圓準備圣誕禮物。在每個圣誕節(jié)的早上，在床頭的長筒襪里，圓圓會得到圣誕老公公的神秘禮物，而且經常是她剛好想要的。所以在圓圓的心里，這個世界不僅有圣誕老人而且圣誕老人很喜歡自己，她有一個屬于自己的童話故事。直到圓圓長大了，發(fā)現(xiàn)了圣誕老人的秘密。這個儀式背后的那份愛才是最美好的禮物。

我可以想象到，每次打開圣誕老人的禮物的時候，圓圓的心里該有多幸福。明明可以直接送給她的禮物，通過一個神圣的儀式交到她的手里，讓幸福感無限放大。這種幸福感會伴隨孩子的成長，讓孩子能更自信更勇敢。

其實孩子比我們大人更喜歡儀式，因為儀式背后有很多很多的愛和心思，當一個孩子能堅信自己被深愛著，被保護著的時候，才會擁有安全感和幸福感。

如何給孩子幸福的儀式感？

在生活里，只要用心，每一處都可以給孩子幸福的儀式感。

平常的生活習慣里有儀式感。

日本和韓國的人在吃飯前，會雙手合十對著食物說：“我開動了?！背燥埖臅r候一定會把碗里的食物吃得干干凈凈，吃飽后再鄭重的說：“我吃飽了，謝謝！”據說這個儀式是為了保持對食物的感恩之心。我國雖然沒有這樣的傳統(tǒng)，但是這種鄭重的儀式以及傳遞的精神還是很有意義。

在孩子平常的生活習慣里，我們也可以試著去建立一些有趣有意義的小儀式，比如與爸爸媽媽分別時的親吻和擁抱，小小的儀式會讓很多事情變得簡單卻意義非凡。

幸福時光——玩耍的儀式。

都說陪伴是父母能給孩子最好的禮物，所以每天都抽出特定時間全心全意陪伴孩子是非常重要的，尤其是那些非全職的父母，對孩子來說，這是最幸福的儀式。

幸福時光可以是一個特定的玩耍時間，也可以是閱讀時間，甚至是看動畫的時間，關鍵是爸爸媽媽要真的用心去陪著孩子。像我家娃他爸雖然工作繁忙，但每天晚上飯后絕對會抱著娃看半個小時動畫，周末的時候還有一個特別的樂高時光，會陪著娃玩上好半天的樂高，這是他們的共同愛好。

閱讀是一個對孩子的一生都影響深遠的習慣，每天固定的閱讀時光對孩子來說也是最好的學習成長的習慣。

秘密約定——守護的儀式。

《小兔湯姆》成長故事書里面有一個情節(jié)，小兔湯姆第一天上幼兒園，他非常舍不得媽媽，于是媽媽給了他一個軟軟的手帕，告訴他如果想媽媽了，就拿出手帕看一看。小兔湯姆帶著手帕，很快就適應了幼兒園，還拿出手帕幫同桌愛哭的孩子擦眼淚呢。

帶小孩的媽媽其實挺容易崩潰和生氣的，我用了很長時間去教丸子同學，如果媽媽生氣了，就告訴媽媽：“媽媽我好害怕?！苯Y果現(xiàn)在小家伙很厲害只要我露出兇一點的眼神，就開始說：“媽媽我害怕，抱抱吧，你很愛我?！泵看味己苡杏?，我的脾氣馬上就軟了。

我們也可以試著去和孩子做出一些秘密的約定，這些約定無論是什么內容，要讓孩子知道我們永遠守護著他，永遠愛他，也永遠相信他。

特殊節(jié)日——屬于幸福的紀念日。

不知道為什么，大人總是不太喜歡節(jié)日，覺得麻煩又無聊，可是小孩子不是這樣的。

丸子同學在第一次過生日派對的時候足足開心了一個多月，每天都在問我還能再開生日派對嗎。其實只是訂了生日蛋糕，并且約了好朋友來家里玩，收到了一些生日禮物而已。還有圣誕節(jié)的時候特意買了圣誕樹，在圣誕樹下放了禮物（參考《小豬佩奇》的操作），丸子同學就樂得好幾天都抱著圣誕樹說圣誕快樂。逢年過節(jié)的時候我們都盡量帶他回家和爺爺奶奶一起過節(jié)，小家伙很早就會說：“這是個團圓的好日子。”

每一個節(jié)日對孩子還說都是美好的記憶，多花點心思，他們的童年就多一些快樂的回憶。