———電影《我是第一名》 觀后感? ? ?
? ? ? ? 國培學(xué)習(xí)期間，有位老師推薦了一部美國電影《我是第一名》。簡單的情景再現(xiàn)，讓我印象深刻，饒有興味。所以，周日就和女兒一起進(jìn)行了觀看。
? ? ? 故事大概內(nèi)容就是六歲起就患有妥瑞癥候群的波波，與病癥抗衡，最終實現(xiàn)理想成為一名優(yōu)秀老師，贏得美人歸。但是一旦了解了這種病，你就知道波波的成長有多不簡單了。
? ? 少年的波波是個長相清秀，皮膚白凈的男孩。故事開頭就是他騎著單車在陽光下，在小路上奔馳的情景，活潑灑脫開朗，與其他小孩無異。但你會發(fā)現(xiàn)他不時發(fā)出怪叫——狗吠的聲音，身體某部分不受控制擺動。他無法安靜下來看書，而且會受人歧視排擠。課堂上，老師認(rèn)為他故意擾亂課堂秩序要他保證不再發(fā)怪聲;他不能夠進(jìn)圖書館因為會被人趕出來;考試時他不能連續(xù)作答要花別人兩三倍的時間;最令波波痛苦的是他父親覺得他讓家庭蒙羞對他咆哮……每個正常人輕而易舉完成的事情他卻需要花費幾倍的努力?？蓱z的孩子努力地在克制自己，想要發(fā)作時就用牙齒使勁啃住鉛筆，但卻無濟(jì)于事。
? ? 如果是你，不能控制地發(fā)出犬吠聲，讓人們以為你養(yǎng)了一只牧羊犬，你有勇氣去公眾場合嗎?更不要說去做一名教書育人的教師了。
? ? ? 波波雖然命運悲慘， 但是他也是幸運的。上帝給他的第一個恩賜是他有一位智慧的母親。作為單親母親，一個孩子有妥瑞癥候群，一個孩子多動癥，母親從來沒有沮喪過，放棄過。她不斷地鼓勵兒子生活在正常人的世界，而不是像其他家長讓患兒與社會隔離;她不停地告訴兒子要與病癥戰(zhàn)斗，而不要讓它奪去屬于自己的人生。
在無數(shù)次被無數(shù)學(xué)校勸退后，上帝給了他第二個恩賜。波波遇到了一位充滿愛心的校長。當(dāng)波波被氣急敗壞的老師罰到校長室接受懲戒時，校長沒有像一般人一樣認(rèn)為他在搗亂而是選擇了傾聽。校長在主人公影響音樂演奏會之后，讓他在全校師生面前講述自己的病，結(jié)果得到了全校師生的理解，并給予他最熱烈的掌聲。
? ? ? 于是，波波有了自己的理想——做一名像校長這樣的老師。讓自己的學(xué)生能夠按照自己的個性，幸?？鞓返某砷L。說句實話，看校長在全體學(xué)生面前的那番演講時，我的眼淚不爭氣地掉下來了——優(yōu)秀的教師不需要多么偉大，只要接納怪異的學(xué)生，并把這種接納的信息傳遞給周圍的人，就可能改變學(xué)生的整個人生。看電影，總是情不自禁地為愛而感動。
? ? ? 上帝給予他的第三個恩賜就是百折不撓的精神。? 成人之后，主人公就為自己的夢想不停的努力，每次面試他選擇開誠布公地坦白自己的病情，雖然熱情真誠，但是面試者面對這樣一個不時發(fā)出怪叫，身體不停扭動的人，也還是心有余悸，怪異的目光，不信任的目光，還是會聚焦在他的身上。經(jīng)歷了二十五次面試，如果是一般人，想必是不能接受連續(xù)的碰壁和挫折的，勢必輕言放棄。但波波就是以這種勇往直前絕不妥協(xié)的精神實現(xiàn)了理想，并得到了父親的認(rèn)可。
? ? ? 波波獲得了年度最優(yōu)秀新秀教師獎杯。他在獲獎感言中，沒有說戰(zhàn)勝疾病，而是把自己的病癥叫做自己的老師。最幽默的是，他的獲獎感言根本無法進(jìn)行下去：在他的演講詞中，有一些設(shè)問句，他的小學(xué)二年級學(xué)生并不知道這是老師的一種演講設(shè)計，他們以為老師是在期待他們的答案，于是，在下面不停的舉手要回答。此時，你會發(fā)出會心的笑，在電影的幽默中，感受著孩子們對波波的愛。
? ? ? ? 這部電影的看點很多，母親教子的智慧，校長的開明管理，波波的樂觀豁達(dá)，波波的幽默，孩子們純真的愛……這是一部學(xué)生、教師、家長都應(yīng)該看的一部電影，帶給我們意味深長的思考。
