———讀書(shū)感悟——

【0224讀書(shū)感悟】2075-阿春

附：簡(jiǎn)書(shū)鏈接

? ? ? 今晚聽(tīng)了安叔的分享“如何從零開(kāi)始打造你的寫(xiě)作系統(tǒng)”，感概頗深。

? ? ? 安叔從“立體化輸入、結(jié)構(gòu)性加工、定向式輸出”三個(gè)方面進(jìn)行了論述，分別針對(duì)性的解決三大難題，即沒(méi)素材、沒(méi)套路、沒(méi)話說(shuō)。在輸入時(shí)要注重讓事物更清晰，讓視野更開(kāi)闊，讓認(rèn)識(shí)更深刻，這需要不斷的積累，多記錄讓自己一閃而過(guò)的感知，這點(diǎn)我做的比較少，也要學(xué)安叔隨時(shí)帶個(gè)口袋本記錄。 碰到一件小事，看到一張圖片，只要能讓自己有所感悟的，可以觸發(fā)的都需要記錄。?

? ? ? 而在加工時(shí)則要主動(dòng)、有意識(shí)的歸類(lèi)，看自己擅長(zhǎng)哪個(gè)領(lǐng)域，能不能關(guān)注自己的想法，get到觀眾的痛點(diǎn)。? ?

? ? ? 三是輸出，必須形成穩(wěn)定的敘述習(xí)慣，通過(guò)不斷的練習(xí)形成記憶鏈條、訓(xùn)練鏈條。安叔特別提到要多嘗試，多修改，修改是重要的二次輸入的機(jī)會(huì)，會(huì)更有意識(shí)的思考。這點(diǎn)我深有體會(huì)，像平時(shí)我們寫(xiě)審計(jì)報(bào)告的時(shí)候，你必須理解領(lǐng)導(dǎo)層的意圖，他們所關(guān)注的重點(diǎn)，然后在進(jìn)一步加工，才能寫(xiě)出有深度有影響力的報(bào)告，而不僅僅停留在泛泛而談的表面。?

? ? ? 安叔還提到了寫(xiě)作的三個(gè)層次，一是完全不清楚懵懂的狀態(tài)，二是有點(diǎn)模糊但有些許套路，三則完全清楚自己每句話的分量意圖，我那時(shí)想到了三句古詩(shī)詞所表達(dá)的三重境界：獨(dú)上高樓，忘盡天涯路；衣帶漸寬終不悔 ，為伊消得人憔悴；眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。不知是否貼切，但或許碼字就是有這樣的魅力吧。? ?

? ? ? 最后，送給大家阿根廷作家博爾赫斯的一句話：我寫(xiě)作，不是為了名聲，也不是為了特定的讀者，我寫(xiě)作是為了光陰流逝使我心安，與大家一起共勉。