周一開周會(huì)時(shí)，總感覺有些不同，新一周的開始，換了衛(wèi)生區(qū)，孩子們辛苦值日，回來的沒那么早，又輪到自己班值周，有的值周生還沒回，班上空空蕩蕩，周會(huì)開不了，連樓道外面也沒有之前的寂靜，也是感覺來來往往的學(xué)生。等待的間隙，體育老師送來了“體育小達(dá)人”的獎(jiǎng)狀，有政達(dá)，恩宇，成旭和昊運(yùn)，我出乎意料，沒怎么去看他們上過體育課，看來這幾個(gè)在體育課上表現(xiàn)不錯(cuò)。剛看完獎(jiǎng)狀，一個(gè)學(xué)生進(jìn)來說這是“班級(jí)小畫家”的獎(jiǎng)狀，美術(shù)看的比較多，不出意外的偉業(yè)，嘉琪，還有文雅，佳晴，安琪。還沒有看完，“班級(jí)小歌手”的獎(jiǎng)狀又來了，這個(gè)我是參與了的，有佳麗，安琪，嘉琪。一同送來的還有“講故事大王”的獎(jiǎng)狀，有安琪，靜雯，冉苒，嘉琪，夢(mèng)吉。這一個(gè)周會(huì)開的掌聲不斷。欣慰孩子們的各方面發(fā)展，尤其是韓嘉琪這個(gè)學(xué)生，繪畫，學(xué)習(xí)，唱歌，講故事均有她，是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，當(dāng)然需要鼓勵(lì)變得再勇敢一些，我和她說到：“嘉琪是不是收獎(jiǎng)狀都收到手軟了！”嘉琪笑了，班上學(xué)生也笑了，這樣的學(xué)生是值得我們鼓勵(lì)，作為榜樣的，希望學(xué)生們通過這些獎(jiǎng)狀也能像她看齊。