“夏天過完了，好像什么事也沒有做”
“大學(xué)四年都快過完了，好像什么事也沒有做”
像是不經(jīng)意觸碰了進度條，轉(zhuǎn)眼就快進到大三學(xué)姨的位置。開學(xué)前期的零碎小事，壓得人喘不過氣，雖壓力大卻不作為。伴隨著失眠、情緒低落的開學(xué)周，也總歸安然度過了。
生活縱然如一地雞毛，可人吶，總能枕著雞毛入睡不是嗎？
和剛畢業(yè)一年的學(xué)姐聊天，學(xué)姐說:大學(xué)四年有多快呢？就是你還清楚的記得，剛進大學(xué)那天自己的樣子，以及種種細節(jié)，可轉(zhuǎn)眼就已離開校園。而步入大三，我才有對時間流逝的恐慌感。
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大一和大二，宿舍六人總是一起抱團去圖書館、去吃飯，去做兼職。同樣的時間做著相似的事，頹廢且快樂。這種快樂來自身邊的一種陪伴，墮落且安心的陪伴。
到了大三，六個人突然變成了六個獨立的個體。你永遠不知道室友去哪兒了，什么時候一個人去面試、去學(xué)習(xí)、去兼職。
可能是沒有課的早晨，一覺睡醒發(fā)現(xiàn)宿舍只剩下獨身一人；是中午回宿舍睡午覺，而其余幾人都沒有回來；是晚上八點鐘回宿舍，忘記帶鑰匙并且門還鎖著……
多多少少會有一種失落感。像是沒有被提前告知，就取消掉的聚會，你還在原地等待聚會的時間，可是成員們早已各奔東西。
大家突然變得生疏而默契，并且保持一種禮貌的距離，只流于表面的關(guān)心，永遠不過問對方的細節(jié)。我暗暗想:沒關(guān)系，大家都長大了，遲早都要分開，各自走向不同的路……
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身邊的人每天都像是上了發(fā)條，“咔咔”地擰上36次，或24次，或12次，再不濟也有4次。當(dāng)然也有像我這樣，終日懶散，不上發(fā)條的咸魚……那些上了發(fā)條的同學(xué)，無形之中也給我們施加了壓力。
那個每天上36次發(fā)條的姑娘，開學(xué)初就堅定了考研的想法。并且找了一份相當(dāng)不錯的助教兼職，每天兩邊跑，忙碌且充實，精神和物質(zhì)上都達到了很豐盈的狀態(tài)。
總以為忙著兼職、就一定誤了學(xué)業(yè)，可這位姑娘告訴我們，兼職也會有時間去學(xué)習(xí)，只要把那些煲劇、刷微博、睡懶覺的時間擠出來。
每天上24次發(fā)條的男同學(xué)，大二就立志成為一名中學(xué)教師。厚厚的中公教材書已細細看了三遍，并且用心整理了好幾本筆記。
那位男同學(xué)，中學(xué)時期英語成績就不理想。大二棄考英語四級證書，開始同教師資格證的博弈。面對畢業(yè)工作、考研這個關(guān)卡，他對自己有清醒的認知。對英語無感就不走考研的路，專心考教師資格證，為日后的工作打下基礎(chǔ)。
每天上12次發(fā)條的室友，也開始泡圖書館。告別了昔日的看綜藝的時光，開始看87版紅樓夢。仿佛昨日還在宿舍外放，薛之謙無厘頭、搞怪的視頻，今天就換成了陳力老師的“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕……”
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“考證用的教材內(nèi)容冗長又無趣；英語聽力還是不知所云；應(yīng)考的證書仍毫無準(zhǔn)備”
“明明感覺什么都沒做，可是就已經(jīng)很累了”
“好迷茫啊，好無助啊”
“大三不做完，大四更涼”
……
所有的負能量一并襲來，整個人像沉入湖底的石頭，不知道怎樣用力，才能浮出水面、上岸。而所有的迷茫和無助，似乎又能在村上春樹的《挪威的森林》里找到答案。
綠子說人生就是餅干罐。
餅干罐不是裝有各種各樣的餅干，喜歡的和不喜歡的都在里面嗎？如果先一個勁兒挑你喜歡吃的，那么剩下的就全是不大喜歡的。每次遇到麻煩我就總這樣想：先把這個應(yīng)付過去往下就好辦了，人生就是餅干罐。
村上春樹寫道
每個人都有屬于自己的一片森林，也許我們從來不曾去過，但它一直在那里，總會在那里。迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢。
看吧，總有餅干罐和森林在等待著我們。只要你想走，還是有路的。盡管路并不好走，興許會迷路。
在這個標(biāo)注了“大三”的餅干罐里，里面似乎有很多不喜歡吃的餅干塊，但忍一忍，總歸會遇到喜歡吃的，不是嗎？
到這里，我的恐慌感好像一點一點，淡下去了……
你身邊的朋友們，進入大三以后，發(fā)生了哪些變化呢？快在評論區(qū)留言告訴我吧(*′?`)skr~
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