親愛的老弟，你今天13了。當我驚覺你的生日臨近時候，你應(yīng)該正在準備那個從某種程度上可以證明自己的期中考試。于是我給你微信里發(fā)了一條消息，問你“從你自己的角度看，在“從新的角度了解學(xué)習方法和英語文化”以及“在上學(xué)的時期除學(xué)習以外還能做什么”之間你會選擇哪個？” ? 不過你一直都沒有回復(fù)，所以我就自作主張的敲定了今年的生日禮物。

從此時此刻起，直到你開始感嘆“時間過的真快”的這些年間，還能過的生日的數(shù)目屈指可數(shù)——還不包括腳趾。而且就是在這不到十個的生日里，你的變化會迅猛的像打游戲開了外掛一樣，每一年都會有比前一年更多的褒義詞適合形容你。既然如此匆匆，我想你大概有理由給自己的每一個生日記錄一個主題。

今年我送你的禮物也有一個我所想到的主題。估計你已經(jīng)猜到這份禮物對應(yīng)的是開頭里提到的哪個選項，而我實際想表達的是這樣：今年的你開始成為一個中學(xué)生了，所以我想第一個告訴你——學(xué)習，是為了學(xué)習學(xué)習的能力。

啊，不用懷疑自己的理解能力，我就是想用這句高深的話繞暈?zāi)?)。擴充一下，就會好理解一些了：現(xiàn)在在學(xué)的數(shù)理化史地生英語政治，是為了在學(xué)這些課程的同時學(xué)會學(xué)習的關(guān)竅。這會讓你在未來接觸任何一門你現(xiàn)在還未聽說過的學(xué)科領(lǐng)域的時候，更加游刃有余，從而傲視群雄。

不知道你拆開禮物以及讀過以上文字時心里會不會吐槽，反正20歲的我才不會告訴你13歲的我面對同樣的情景會想什么。至于另一個的主題也同樣重要，不過也許明年會更適合。喲，14歲的你，想想就覺得有無限可能。（別問是什么，我不會告訴你的）

今天最重要的事：13歲生日快樂，我的老弟。<(ˉ︶ˉ)/

PS.每樣物品的使用方法基本上都能在物品身上找到，如果有沒搞明白的也可以再問我(ˉˉ)~老弟生日快樂啦啦啦~

pps.其實我還想送三體那套書給你，不過也許你沒空讀?_?