對(duì)青春期孩子的錯(cuò)誤認(rèn)知

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? ? ? ? 十幾歲的孩子,我們一般稱為青春期的孩子,有時(shí)也會(huì)把他們成為小大人。事實(shí)是,這個(gè)階段的孩子雖然生理上似乎已經(jīng)長(zhǎng)大,個(gè)頭很高,身體很強(qiáng)壯……但事實(shí)上她們的需求還是屬于孩童的。他們迫切的需要感受到被愛(ài)、被接納和被照顧,并知道有人在真正關(guān)心他們!

? ? ? 當(dāng)然,你會(huì)說(shuō),成年人也會(huì)有這些需要呀!這就能夠說(shuō)明青春期的孩子的需要還處于孩子階段這個(gè)問(wèn)題嗎?是的,無(wú)論人生處于哪個(gè)階段,以上心理需求都是需要的。但對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō),他們是如同孩子一樣依舊迫切地需要這些情感的安慰與支持來(lái)陪伴他們,使他們因此確立自己的身份和存在的意義、價(jià)值。或者說(shuō),他們對(duì)自我身份的認(rèn)知,對(duì)自我存在的意義與價(jià)值是有賴于他們體會(huì)或感受到來(lái)自成人的愛(ài)、接納、被關(guān)心、照顧而建立的。換言之,若他們感受不到來(lái)自外界的關(guān)心和接納,可能他們就會(huì)失去生命存在的希望,會(huì)不想活或消極、悲觀、失望地活著,失去人生動(dòng)力。

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? ? ? ? 因此,作為教育者的我們,應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,我們這個(gè)時(shí)代的青少年真正的需求,不要因?yàn)殄e(cuò)誤的認(rèn)知而失去對(duì)他們真正的引導(dǎo)和教育。

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