? ? ? ? ? 首先，家長朋友們，要正確的看待兒童畫，不要以我們成人的眼光去評價(jià)兒童畫或者批評孩子的作品，孩子認(rèn)認(rèn)真真，辛苦的完成一幅作品，興高采烈的拿著作品讓爸爸、媽媽看，就想著能聽到爸爸媽媽的一句夸贊，這時候家長看到孩子的畫:‘’這畫的是什么？畫的啥？‘’。這無疑是給孩子當(dāng)頭一棒，孩子的自尊心受到了打擊，家長是不信任老師的教學(xué)還是不相信孩子的努力呢？所以，如果孩子用心認(rèn)真的去上了這節(jié)美術(shù)課，她一定會拿著她的作品，在爸爸、媽媽面前講述一段幾百字的小故事，那說明，她的這節(jié)美術(shù)課完成的很成功，這幅作品就是一幅好的兒童畫。科學(xué)的美術(shù)課堂，是畫面中一定有孩子自己的‘’想法‘’（孩子自己畫的東西），而不是照著老師畫的，復(fù)制下來，一節(jié)課上下來，全班孩子的美術(shù)作品一模一樣，包括造型啊，涂色啊，簡直就是復(fù)印下來的，難道所有孩子都沒有想法嗎？都被局限在了一個思維里，這是一節(jié)狹隘的美術(shù)課。也是一堂不夠科學(xué)，老師不負(fù)責(zé)任的一節(jié)美術(shù)課，因?yàn)檫@節(jié)美術(shù)課是限制了孩子的思維想象力，創(chuàng)造力！那這樣培養(yǎng)出來的孩子，大多沒有想法，千篇一律。好的兒童畫，作品中除了老師拋出來的主題以外，會有自己的情感表達(dá)在里面，會有豐富精彩的故事場景在畫面里，正確選擇美術(shù)老師，正確看待兒童畫這也是需要我們家長去學(xué)習(xí)的。

各年齡段孩子的手部骨骼發(fā)育圖

藝術(shù)源于生活，更高于生活