您現(xiàn)在閱讀的是“圖畫與書的靈動”親子共讀公益推廣的第239篇圖畫書 ——《生日禮物》圖文賞析
推薦年齡：3-10歲（小、中、大班；1-5年級）
常常，我們在送禮物的時候，除了考慮到受禮物方的喜好或需要之外，其實還顧慮到許多與自己有關的部分因素，例如，能不能顯示自己的品味、會不會顯得自己寒酸小氣、比起之前送給其他人的是不是不公平……等等。送禮誠然是一件不容易的事，但最重要的一定是對對方的"真心"。一份真誠而單純的心意，會使我們在選禮物的時候，自然地將對方的需要放在自己的種種情感或顧慮之前。如果，為別人做一件事也算是送一件禮物，那么，送禮物的哲學就更重要了。因為，一份不合用的禮物可以被善意的擱置或處理，但是，一件已經(jīng)形成確不合宜的事情，可就不一定很好善后了。結(jié)果，好意成了麻煩，受的人懊惱，做的人委屈；這樣的事情是不是也常有呢？室友在你生日的那一天，決定為你做一次徹底的房間大掃除，給你一個大大的驚喜；然而，卻把你最寶貝的東西當做廢棄物清理掉了，怎么辦呢？真尷尬。
所以，送禮物的哲學是，先"盡心"，再"盡力"。盡心的意思是，先去設想、體會對方的感受或需要，按著這樣的前提設定一些可考慮的方案。 盡力的意思是在量力而為的原則下，努力去達到所構(gòu)想的。若不夠盡心，就可能使力使錯了方向，若不夠盡力，則一切的好意，只呈現(xiàn)出折扣后的結(jié)果，枉費了先前的一片思慮。 例如，知道媽媽想要一條新圍巾，決定要送一條親手打的精致圍巾，送給媽媽當禮物，毛線也費心挑了，卻一直怠惰在那里，到了媽媽生日那一天，匆匆的買一條現(xiàn)成的圍巾當禮物了事，可惜了起初的一片心。
封面上的小猴子拿著小刺猬生日派對的請?zhí)了?，要送給小刺猬一個什么樣的禮物呢？封底上的小猴子尷尬的撓撓頭，發(fā)生了什么事情呢？導語：生命不只是生活。
打開圖畫書的左側(cè)是本書的父母導讀，右側(cè)是堆得高高的生日禮物。
接下來我們就進入故事來看看小刺猬的生日宴會吧。
P1-P2
小刺猬的生日快到了！
小刺猬的好朋友們都忙著準備禮物，想要給小刺猬一個大大的驚喜。
P3-P4
小浣熊打算送給小刺猬一個鼓，因為他知道小刺猬最喜歡的樂器就是鼓了。
小貓打算送給小刺猬一本書。因為她知道小刺猬最喜歡做的事就是看書。
P5-P6
小鴨子打算送給小刺猬新一盒蠟筆，因為他知道小刺猬的蠟筆剛好用完了。
小猴子是小刺猬最要好的朋友，他很努力的想到底要送什么給小刺猬當做禮物才好呢？
P7-P8
小猴子盡管很聰明，這一次卻也傷透了腦筋，他想了又想，想了又想。他想了又想，想了又想。
"一定有一樣東西既能讓小刺猬高興，又能符合我的品味。" "可是，到底是什么東西呢？"
P9-P10
突然間，小猴子想到了。
他決定要把一件新買的衣服送給小刺猬。雖然這件衣服很貴，而且是小猴子自己最喜歡的，但是他一點也不覺得舍不得。因為，小刺猬是他最好的朋友?。?/p>
P11-P12
到了小刺猬生日的那一天，好朋友們都聚集在小刺猬家里。
小刺猬打開禮物的時候，真的收到了一個又一個的驚喜！
P13-P14
小刺猬背起鼓，打出漂亮又輕快的節(jié)奏。小浣熊、小貓、小鴨子，還有小猴子，都跟著一起唱歌、跳舞。
P15-P16
接著，刺猬媽媽拿出的新故事書，為大家講了一個又刺激、又有趣的故事。
吃完蛋糕，大家還一起用小刺猬的新蠟筆，畫了許多可愛的圖畫。一切都是這么快了美好！
P17-P18
但是，小猴子終于忍不住輕輕的問："小刺猬，你不喜歡我送給你的禮物嗎？"
小刺猬給小猴子一個大大的笑容，說："我真的非常非常喜歡它！就是因為喜歡，所以我才——"
P19-P20
"舍不得刺破它呀！"
"??！原來如此。"小猴子這才明白，為什么小刺猬一直沒有穿上它送的禮物。想到這里，小猴子不禁臉紅起來。
P21-P22
"我竟然只想到用自己喜歡的方式來選禮物，卻忘了小刺猬真正需要的……"聰明的小猴子覺得既不好意思又有點沮喪。
P23-P24
刺猬媽媽笑著說："沒關系，我們都知道，你的心意就像這件衣服一樣美呀！"
"一點都不錯！"小浣熊、小貓和小鴨子全都贊成，小猴子也開心的笑了。
P25-P26
小刺猬生日的這一天，一切是多么的快樂美好?。?/p>
后扉頁上邊是版權(quán)信息，敬請購買正版圖畫書。還有小刺猬的好朋友們的頭像，大家可以拿出筆來畫一畫，做頭飾玩游戲呢。
