【順應(yīng)心理，孩子更合作】

黑格爾有句名言:存在即合理。這句話在家庭教育中可以這樣理解:孩子的各種問(wèn)題行為總是有原因的，不是無(wú)緣無(wú)故的，所以需要我們?nèi)フ业皆?。只有找到了原因，才能想到辦法解決。去“找原因，想辦法”，而不是“訓(xùn)斥、打罵、逼迫”，才能更好地解決孩子的問(wèn)題。

我們平?？吹降暮⒆咏?jīng)常會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題:孩子粗心，孩子會(huì)打小朋友，孩子不愛(ài)上幼兒園，孩子會(huì)尿頻，孩子生活中磨蹭，孩子不喜歡彈鋼琴等等，這些問(wèn)題的存在都是有前因的，我們大人一開(kāi)始看到事情的發(fā)生，先要控制好自己的情緒，心平靜和地和孩子了解問(wèn)題的原因，有時(shí)候孩子并不能完全表達(dá)的時(shí)候，我們可以通過(guò)日常的觀察來(lái)清晰知道為什么，再接下來(lái)我們就能理解孩子不合作的背后原因了，然后我們就可以根據(jù)問(wèn)題出現(xiàn)的地方，逐步去疏通，去理解，去想對(duì)應(yīng)辦法，總好過(guò)一直跟孩子對(duì)著干，影響你們之間的親子關(guān)系好吧