我聽了，我忘了
我說了，我記住了
我教給別人，我悟到了
聽完看完就忘，在我身上格外典型。
所以感謝老師們的提醒，讓我每天復(fù)盤，因?yàn)橐獜?fù)盤，所以認(rèn)真聽講和做筆記，聽完整理自己的思路和文字，以加深記憶。
今天的課堂，主持人一如既往的優(yōu)秀，有董卿的氣質(zhì)，其實(shí)課程還未正式開始，就有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，關(guān)鍵是聽者是否有心，是否以一個(gè)包容萬物，樂于接受事物的態(tài)度對(duì)待每一堂課。
如果覺得所有的課程都是為了利益和圈錢，以一顆排斥的心去對(duì)待，自然對(duì)課程報(bào)消極態(tài)度，自然也收獲甚微。
你若盛開，蝴蝶自來，你愿求知，知識(shí)自來。
1.主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性。
進(jìn)入課堂，聽主持人如何主持和操控全場(chǎng)、聽來自不同背景的人分享、聽教練們答疑解惑，便是主動(dòng)學(xué)習(xí)的開始。
在日常生活中，我每天學(xué)習(xí)英語，列了讀書計(jì)劃，便是主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程。
在工作中，我希望多去別的部門做短期任職，多請(qǐng)教專業(yè)領(lǐng)域的人，便是主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程。
還有很多事情，其實(shí)真正開始做，我是能做的，但是我沒有主動(dòng)做，需要被推著往前走，才能發(fā)現(xiàn)自己的各種可能性。有待加強(qiáng)。
2.感恩的重要性
向幫助我的人感恩，也是助力我自己成長(zhǎng)。感恩每一次挫折，每一次遇見。
一切都是最好的安排。
3.早起的習(xí)慣
很多名人都是早起的。
比如喬布斯，比如鮑勃艾格等。五點(diǎn)半起床，對(duì)我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，我喜歡這種挑戰(zhàn)。
不過目前都只是因?yàn)槁犝n而早起，缺少主動(dòng)起床的自覺性。
4.唯有行動(dòng)方能破局
開拓各種未知的可能性。
我的拖延癥，得治。
好像挺難。
5.優(yōu)秀人員的賦能很重要
平常的生活工作圈子很小，現(xiàn)在能在一小時(shí)內(nèi)接觸來自不同背景的人，是一種恩賜。
6.成功的捷徑是與高人共舞
高人很多，目前我都只是在默默聽課的階段，沒有建立與高人的鏈接。
走出去，需要勇氣。
7.模仿牛人，成為牛人
觀察力很強(qiáng)的我，總是在默默觀察他人。
轉(zhuǎn)為己用，才是上策。
我相信我的觀察對(duì)我有潛移默化的效果。
8.現(xiàn)在是過去的未來，現(xiàn)在也是未來的過去
當(dāng)下，該把握。
9.不是我們完美了才出場(chǎng)，而是出場(chǎng)了才完美
偉偉這個(gè)不放棄任何提問機(jī)會(huì)的人，他總在出場(chǎng)。我相信這個(gè)不斷出場(chǎng)的過程，會(huì)讓他變得更加完美。
最初，我對(duì)他的提問比較沒有耐心，覺得這小伙問題怎么那么多，我甚至動(dòng)了退出騰訊會(huì)議的念頭，后來我又調(diào)整了心態(tài)，我又比他優(yōu)秀多少呢？他有的問題和缺陷，我就沒有了嗎？教練深度剖析的問題，其實(shí)我未必答得出來，或者說至少我還不能直面那個(gè)被深度剖析的過程。因?yàn)椋液螄L不是天涯迷茫人。
這個(gè)小伙子其實(shí)很厲害，他的這個(gè)愛提問特質(zhì)是絕大多數(shù)人欠缺的。
至少在提問這一塊，我還沒有這個(gè)勇氣，我也不能正視別人對(duì)我的深度剖析。
我相信他會(huì)不斷進(jìn)步。
在學(xué)員分享環(huán)節(jié)，有很多優(yōu)秀的人，也有跟我一樣平凡的人，大家都在這么努力地提升自己，我也在加入追求卓越的洪流。
每天進(jìn)步一點(diǎn)，人生才充實(shí)無悔。
另一個(gè)需要打造的，是自己的聲音，雖然有部分是天分，但后天也有可以練習(xí)和調(diào)整的部分，分享的伙伴們無不具有這樣一個(gè)特質(zhì)，讓人聽起來很舒暢，由此而產(chǎn)生好感。
10.重復(fù)乃學(xué)習(xí)之母。
知識(shí)內(nèi)化之后舉一反三，很關(guān)鍵。
先做好點(diǎn)滴。
11.訓(xùn)練要簡(jiǎn)單要生活化
比如吃飯時(shí)，對(duì)手機(jī)的管控。
12.演講訓(xùn)練要高頻度
可以邊演講邊練深蹲，一邊跑步一邊講課。把訓(xùn)練融入碎片化時(shí)間。
比如閱讀，利用碎片化時(shí)間閱讀。
13.再優(yōu)秀，都需要向人請(qǐng)教
提升自己的維度。思維一變，升級(jí)一片。
14.在合作的過程中提要求
比如去講課時(shí)要求領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)，以更能引起重視。
比如給免費(fèi)的課程設(shè)置門檻。
比如去講課的時(shí)候提要求，帶助理等，讓人感受到自己的專業(yè)。
15.如何去說服別人
問去年?duì)I收怎么樣，今年目標(biāo)怎樣，對(duì)標(biāo)任務(wù)怎樣
如果投入之后，后果怎樣
挖痛點(diǎn)，先順?biāo)浦?，再描繪一個(gè)未來的畫面
給人試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
16.單位開會(huì)，如何提升效率？
若會(huì)議流于形式，可以給與會(huì)人限時(shí)一分鐘，發(fā)言完進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
或者進(jìn)入隨機(jī)環(huán)節(jié)，讓沒準(zhǔn)備好的人也發(fā)言。
或者抽撲克牌，每個(gè)人必須練，練得不好罰錢。
不允許學(xué)員重復(fù)上臺(tái)，所有人都不能偷懶，讓所有人跑起來。
學(xué)習(xí)的過程，很暢快淋漓。
