阿里是個(gè)聰明勤快的孩子。他平時(shí)幫助家里做事。有一次，他幫助妹妹去修鞋，修好鞋之后，他又去幫助家里買菜。他買好菜出來后，發(fā)現(xiàn)他把妹妹的鞋搞丟了。

如果一般的家庭，妹妹的鞋子丟了，也就讓爸媽再買一雙就可以了。可是阿里家里太窮，爸爸一個(gè)人工作養(yǎng)活一家五口人。媽媽生病在家。如果他讓爸媽知道他把妹妹的鞋弄丟了，免不了一頓暴打，而且家里也不一定能拿出買鞋的錢。

阿里央求妹妹不要告訴爸媽，妹妹答應(yīng)了。但是可憐的妹妹也就只有那一雙鞋，出門怎么辦？兩個(gè)小孩，絞盡腦汁，想出了一個(gè)兩全的解決辦法，妹妹穿阿里的鞋上學(xué)，雖然有點(diǎn)大，但是可以湊合。等妹妹上好學(xué)回來路上，約好地點(diǎn)，兩個(gè)人換鞋，阿里再去上學(xué)。

于是，兩個(gè)小孩子就經(jīng)常在路上飛奔。妹妹下課就出校門，急著去和哥哥換鞋。她穿上哥哥的拖鞋回家，哥哥朝學(xué)校方向沖過去?？蓱z的阿里還經(jīng)常遲到，免不了被老師一頓罵。

有一天，阿里妹妹發(fā)現(xiàn)，同校的小孩子穿著她的舊鞋。她尾隨那個(gè)小孩，找到了那個(gè)小孩的家庭住址。她喊上哥哥，兩個(gè)小孩躲在一邊，看那個(gè)家到底怎么回事。結(jié)果，里面走出一個(gè)中年盲人，帶著那個(gè)女孩，去收垃圾?？吹侥且彩且粋€(gè)苦命的孩子，阿里和妹妹兩個(gè)默默回家了。

阿里幫助爸爸到富人區(qū)去做園丁。在敲了很多大門被拒絕之后，很幸運(yùn)，有一戶人家愿意接受他們的服務(wù)，并且給了豐厚的報(bào)酬。阿里爸爸非常開心，路上籌劃為家里添點(diǎn)啥。阿里說為妹妹買雙鞋，爸爸說好的好的。結(jié)果，兩個(gè)人在騎自行車回家的路上，剎車失靈，摔壞了自行車，自己也受傷了。自然，妹妹鞋子的事，也就沒了下文。

阿里看到學(xué)校里有長跑比賽，冠亞季軍都有獎(jiǎng)品，而且季軍是獎(jiǎng)勵(lì)一雙鞋子。他立即報(bào)名參加比賽。比賽的時(shí)候，他一心想拿季軍，結(jié)果拿了冠軍。所有的人為他喝彩，他卻茫然失落。

這是伊朗的電影《小鞋子》，看的過程令人心痛。

當(dāng)然，電影是贊揚(yáng)孩子們的好品質(zhì)和反饋社會的貧富差異。結(jié)尾處，阿里的爸爸給兩個(gè)孩子各買了一雙鞋，令人欣慰。

有個(gè)細(xì)節(jié)不理解，兩個(gè)小孩子可以錯(cuò)開時(shí)間上學(xué)？

關(guān)于影片的整體感受:

最近接連看電影，有總的體會，這種家長里短平鋪直敘的電影，后勁兒都比較大，看完之后回味無窮。

從大眾最容易接觸到的文學(xué)內(nèi)容看，經(jīng)常看到類似窮人雖然沒有錢但是有愛，富人雖然有錢但是孤獨(dú)。這些引導(dǎo)，某種意義上來說起到一種心理平衡，但是總覺得有股吃不到葡萄說葡萄酸的勁兒。真實(shí)最重要。效率運(yùn)氣智慧，這些都是需要積累的心智財(cái)富。

窮人為什么會窮？《貧窮的本質(zhì)》這本書獲得了諾貝爾大獎(jiǎng)。結(jié)合這個(gè)電影，稍微聊一聊:

窮人通常缺少信息的來源，相信那些錯(cuò)誤的事情。影片中，可以看到各種內(nèi)心戲。比如阿里的爸爸常常容易憤怒，情緒上來，理性缺失，自然也難以找到解決問題的方法。阿里更加如此，當(dāng)然他是小孩，有了問題不敢和爸爸說，不敢和老師說，甚至影響了無辜的妹妹一起擔(dān)驚受怕。最好的還是和爸媽直接講，打一頓就打一頓，看到兩個(gè)小孩子飛奔著上學(xué)，我們都擔(dān)心路上有車禍。阿里也可以發(fā)揮口才，去和長跑季軍換獎(jiǎng)品。

現(xiàn)代舞創(chuàng)始人鄧肯在她的自傳中，也談到她們家小時(shí)候很窮，但是鄧肯用自己的勇氣和才智解決了自己的問題。她的勇氣從哪里來？她的母親給予了她充分的自由，沒有把生活的恐懼傳給她，總是鼓勵(lì)信任她。