讀書(shū)有什么用?

今天閑著無(wú)聊點(diǎn)開(kāi)了羅輯思維的公眾號(hào),看了近幾期的羅胖60s,突然有所啟發(fā)。感覺(jué)讀書(shū)這件事,還真的挺有用。所以我稍稍把他的一些例子和觀點(diǎn)拿出來(lái)提煉了一下,放入自己的框架中。得出了讀書(shū)的三個(gè)作用。

讀書(shū)能讓自己發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知

以前我們都聽(tīng)過(guò)這樣一句話:吾生也有涯,而知也無(wú)涯。意思是我們的生命是有限的,而知識(shí)是無(wú)限的。用這句話來(lái)鼓勵(lì)人們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)什么的。

但你讀過(guò)莊子你就知道,這句話后面還有一句:以有涯隨無(wú)涯,殆已。就是說(shuō)用有限的生命追求無(wú)限的知識(shí),簡(jiǎn)直智障到不能再智障了。

這句話的原意本來(lái)就是鼓勵(lì)人們沒(méi)事不要老埋著頭學(xué)習(xí),要及時(shí)行樂(lè)。但是沒(méi)讀過(guò)書(shū)你壓根不知道。所以你看,你理解的東西一直是別人想讓你理解的。而讀書(shū)最好的作用就在這里,讓你知道自己有多無(wú)知。

讀書(shū)能讓你更善明辨,更有主見(jiàn)

這時(shí)候有些人就納悶了,你一方面說(shuō)讀書(shū)有什么作用,一方面又舉了莊子的例子喊別人不要讀書(shū)要及時(shí)行樂(lè)。這不是矛盾了嗎?其實(shí)一點(diǎn)兒也不矛盾。

莊子并沒(méi)有說(shuō)讀書(shū)沒(méi)用,他只是說(shuō)不要拿所有的生命只干這件事。就算他說(shuō)的就是這個(gè)意思,就是喊別人不要學(xué)習(xí),那又如何。莊子是圣人沒(méi)錯(cuò),但圣人說(shuō)的話也不一定是對(duì)的。你沒(méi)必要都相信。

這就是讀書(shū)的第二個(gè)作用。讀的書(shū)越多,你越可能發(fā)現(xiàn)一些觀點(diǎn)彼此矛盾,但各自說(shuō)得都很對(duì)。這時(shí)候就需要你自己判斷,開(kāi)始懷疑圣人懷疑權(quán)威,慢慢的就形成了你的批判性思維。通俗一點(diǎn)說(shuō)就是讓你變得更善明辨,更有主見(jiàn)。

讀書(shū)能讓你從不同角度看待問(wèn)題

舉個(gè)例子:為什么傳統(tǒng)社會(huì)通常男人強(qiáng)勢(shì)女人弱勢(shì)?有些人說(shuō)因?yàn)槟腥烁鼜?qiáng)壯、體力大、對(duì)財(cái)富生產(chǎn)的貢獻(xiàn)多,不能否認(rèn)吧!

但羅胖說(shuō),在原始部落里,如果有人必須被犧牲那一定是男人。因?yàn)楸4媪硕鄶?shù)女人,這個(gè)部落仍然可以繁衍繁榮。所以一個(gè)社會(huì)下意識(shí)地會(huì)選擇那種盡可能保存女人、犧牲男人的生存策略。

所以男人才會(huì)更多出現(xiàn)在高度競(jìng)爭(zhēng)的領(lǐng)域,導(dǎo)致了男人的強(qiáng)勢(shì)。你看,說(shuō)得也很對(duì)吧。跟之前的觀點(diǎn)完全不一樣。

前面說(shuō)男人強(qiáng)勢(shì)是因?yàn)槟腥藦捏w力各方面是這個(gè)社會(huì)的主要建設(shè)者,后面說(shuō)不是這樣的,男人強(qiáng)勢(shì)完全是因?yàn)槿祟惖纳婊虬踩珜?dǎo)致的。

所以讀書(shū)就是這么有趣的一件事。有時(shí)候看上去好像彼此矛盾的觀點(diǎn),各自又都是那么有道理。這時(shí)候讀書(shū)的第三個(gè)作用的價(jià)值就體現(xiàn)出來(lái)了:你會(huì)知道有些觀點(diǎn)無(wú)關(guān)對(duì)錯(cuò),有時(shí)候并不是觀點(diǎn)彼此矛盾,只是角度不同,看待問(wèn)題的方式不一樣,才造成的不同理解。

所以如果你能學(xué)會(huì)這種換個(gè)角度看問(wèn)題的能力,或許你會(huì)發(fā)覺(jué)一些特別有趣的觀點(diǎn)。比如別人對(duì)你呈現(xiàn)的樣子,是你自己的責(zé)任;情商不是一種主動(dòng)的能力,而是被動(dòng)的素質(zhì)。因?yàn)樗枰环湃氲揭欢侮P(guān)系中呈現(xiàn);群體壓力會(huì)讓你不自覺(jué)“合群”,這是人類基因設(shè)置的程序,做“異端”需要勇氣等等。

當(dāng)然讀書(shū)肯定還有很多作用,里面還有很多顏如玉和黃金屋等著你去發(fā)現(xiàn)。不管你信不信,反正我是不信。哈哈。最后用李善友的話做個(gè)總結(jié):我講的,都是錯(cuò)的。

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