? ? ? ? 今天是周日，天又下起了喜雨，寶貝今天睡了個自然醒，上午和因雨在家的爸爸一起做的英語手機(jī)作業(yè)，正確率就是高，爸爸不光要求會對的答案，還對其中能混亂的錯誤答案加以分析，我為了配合爸爸在孩子面前的一致，把自己表示不同意見的想法，沒有當(dāng)著女兒的面說出來。今天看到武校發(fā)的碎思，當(dāng)我已寫了日記，為什么孩子就是沒有改變呢？我想，這可能是大多數(shù)已寫日記的家長的一個想法，每個孩子都是獨(dú)立的個體，我們不能要求許多孩子的優(yōu)點，都加在一個孩子的身上，只要是孩子比原來有一點進(jìn)步，哪怕是幾句暖心的話語，我們都應(yīng)該鼓勵，親子日記在悄悄改變著家長，家長又潛移默化影響著孩子，如此良性循環(huán)，還怕沒有用嗎？