社區(qū)聯(lián)動(dòng)共筑反詐長(zhǎng)城，強(qiáng)化居民網(wǎng)絡(luò)安全防線
為有效遏制電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的蔓延趨勢(shì)，提升社區(qū)居民對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙的防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，營(yíng)造一個(gè)更加安全、和諧的社區(qū)環(huán)境，曲阜師范大學(xué)大學(xué)“亮劍網(wǎng)絡(luò)詐騙，共筑社區(qū)網(wǎng)盾”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)開展了一系列以“社區(qū)聯(lián)動(dòng)共筑反詐長(zhǎng)城，強(qiáng)化居民網(wǎng)絡(luò)安全防線”為主題的宣傳教育活動(dòng)。
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙手段不斷演變，詐騙分子利用社交軟件、網(wǎng)絡(luò)投資、虛假購(gòu)物等多種渠道進(jìn)行詐騙，嚴(yán)重威脅著人民群眾的財(cái)產(chǎn)安全。為應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，該實(shí)踐團(tuán)隊(duì)積極響應(yīng)號(hào)召，與社區(qū)緊密合作，通過多元化的宣傳方式，旨在增強(qiáng)居民的防騙意識(shí)和自我保護(hù)能力。
活動(dòng)當(dāng)天，社區(qū)邀請(qǐng)了當(dāng)?shù)嘏沙鏊馁Y深民警和法院的法官進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣講。民警通過剖析近期發(fā)生的典型網(wǎng)絡(luò)詐騙案例，深入淺出地揭示了詐騙分子的常用手法和作案特點(diǎn)，使居民在聆聽中提高警惕，學(xué)會(huì)如何識(shí)別并避免詐騙陷阱。法官則通過互動(dòng)問答的形式，解答居民關(guān)于反詐知識(shí)的疑問，幫助他們鞏固所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步提升防騙技能。
為了擴(kuò)大宣傳效果，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，社區(qū)工作人員還向居民發(fā)放了專門設(shè)計(jì)的反詐宣傳手冊(cè)和海報(bào)。這些材料圖文并茂地展示了詐騙案例、防騙技巧以及緊急聯(lián)系方式，讓居民在日常生活中也能隨時(shí)了解和學(xué)習(xí)反詐知識(shí)。同時(shí)，社區(qū)還利用微信群、公眾號(hào)等線上平臺(tái)發(fā)布反詐知識(shí)，以擴(kuò)大宣傳的覆蓋面，提高居民的知曉率和參與度。
為了加深居民對(duì)電信詐騙危害性的認(rèn)識(shí)，社區(qū)還組織居民觀看了反詐主題電影。影片中展示的境外網(wǎng)絡(luò)詐騙的害人內(nèi)幕和觸目驚心的詐騙手段，讓居民深刻感受到了電信詐騙的嚴(yán)重性和危害性，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們的反詐意識(shí)。
此次反詐宣傳活動(dòng)得到了社區(qū)居民的積極響應(yīng)和廣泛參與。據(jù)統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)累計(jì)發(fā)放各類宣傳資料800余份，覆蓋居民上千人。通過活動(dòng)，居民們紛紛表示收獲頗豐，不僅學(xué)到了許多實(shí)用的防騙知識(shí)，還提高了自我保護(hù)能力。他們表示，將更加警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙，并積極向身邊的人宣傳反詐知識(shí)。
社區(qū)將繼續(xù)深化與相關(guān)部門的合作，持續(xù)開展反詐宣傳活動(dòng)，通過反復(fù)、持續(xù)的宣傳，提高居民的反詐意識(shí)和能力。同時(shí)，社區(qū)還將加大對(duì)詐騙案件的打擊力度，從源頭上遏制電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件的發(fā)生，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)更加安全、和諧的生活環(huán)境。
反詐宣傳是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要全社會(huì)的共同努力。社區(qū)將繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極履行社會(huì)責(zé)任，為構(gòu)建平安社區(qū)、和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，也呼吁廣大居民時(shí)刻保持警惕，不輕信陌生人的誘惑，共同守護(hù)好自己的財(cái)產(chǎn)安全。只有全社會(huì)共同努力，才能有效遏制電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的蔓延趨勢(shì)，讓人民群眾的生活更加安心、幸福。
撰稿人：高歌
“亮劍網(wǎng)絡(luò)詐騙，共筑社區(qū)網(wǎng)盾”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)
指導(dǎo)老師：孫澤瑋
