（讀經(jīng)感恩日志118篇）
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387160四寶媽育兒先育己
2019年3月28星期四二月二十二
讀最有能量的書，交最有能量的朋友！
媽媽、四個(gè)寶貝
系統(tǒng)讀經(jīng)第112周第四天
累積指讀第784天
讀經(jīng)成員： 媽媽四個(gè)寶貝
讀經(jīng)方法：137累積法
讀經(jīng)內(nèi)容：1、《黃帝內(nèi)經(jīng)》_上古天真論篇第一01
2、《論語》陽貨第十七
3、《孟子》公孫丑章句上04
4、二寶《易經(jīng)通讀百遍》累計(jì)第3遍、詩詞啟蒙、累計(jì)第14遍。
媽媽寶貝累積7遍以上的經(jīng)典《易經(jīng)》《大學(xué)》《中庸》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》《成語接龍》《笠翁對(duì)韻》 《黃帝內(nèi)經(jīng)》 《孝經(jīng)》《兒童文學(xué)啟蒙》《孟子》《詩經(jīng)》《論語》《少年兒童詩詞啟蒙》《老子》《莊子》《千字文》《朱子治家格言》《長詩》琵琶行《黃帝內(nèi)經(jīng).靈樞》《孫子兵法》《增廣賢文》媽媽讀：《易經(jīng)》29遍、
小寶通讀孝經(jīng)100遍、累計(jì)108遍。
媽媽挑戰(zhàn)《易經(jīng)》百遍，已完成29遍
早課收獲；
6個(gè)爻6個(gè)位置也代表6個(gè)時(shí)段。
6個(gè)爻都是陽爻，是乾卦的特征。
在每個(gè)時(shí)段都是積極向上。
每個(gè)時(shí)段都是積極的，蓬勃向上的，太了不起了，
天行健 ：君子以自強(qiáng)不息。
天行指天道。健指健壯，健康。動(dòng)力十足。
易經(jīng)是中華文化之根。從頭到尾精讀，不要問什么意思。等你真正讀出味道了，就會(huì)心生歡喜，學(xué)習(xí)就是主動(dòng)了。
讀出味道，讀出癮頭，讀出樂趣。眉心舒展，媽媽做好自己，孩子自然跟隨。孩子不愛學(xué)，是因?yàn)榧议L沒有讀出樂趣！
利見大人，要見大人的象。普照大地，太陽一出，普照大地。得施普也。
五爻相當(dāng)于天子，二爻相當(dāng)于家人。代表家庭內(nèi)部。
上卦下卦中，居于中央的爻有權(quán)。君子指乾卦。艮卦為君子。
終日乾為日。終日乾乾，日出而作日落而息，任勞任怨吶，
三爻相當(dāng)太陽落山了。潛就是落山，辛苦而做，任勞任怨。活到老，干到老。應(yīng)該孝敬老人。尊敬老人。
夕惕若厲。指到老年，思想可能會(huì)犯錯(cuò)誤，看起來很危險(xiǎn)，但是沒有錯(cuò)，沒事。惕是警惕。
日行三善，心善、語善、行為善，三善圓滿，天必降之福。
反復(fù)其道是每天講的都是同樣的道理。
干活不隨東，累死也無功。
與朋友交而不信乎？
怎么樣與朋友交才能長長久久呢？
信吶！
與人相處，總讓他有所得，這也叫信。
與朋友交，信者吾信之，不信者吾亦信之。
圣人傳給我們的，我們要把它落實(shí)到生活中去。
終日乾乾，終日干活，這是九三的一個(gè)特點(diǎn)。
修行重點(diǎn)是在家里。不要怕監(jiān)督。
群里文字分享；
現(xiàn)代家庭里，如何培養(yǎng)孩子的自立精神是一個(gè)“老大難”問題。
尤其是孩子在兩歲半以后，不知道為什么，忽然“什么都不會(huì)”了
——不好好穿衣服，非要媽媽給穿；不好好吃飯，非要媽媽喂，不想自己走路，非要媽媽抱……
總之，并不是不會(huì)，而是“不想做”，總想依賴成人。
往常一用就靈的“夸獎(jiǎng)激勵(lì)法”也不管用了，孩子不斷地撒嬌或撒潑，讓媽媽們大傷腦筋。
面對(duì)這一情況，家長的處理方式尤為重要，但大部分家長卻并不知道，究竟應(yīng)該怎樣處理孩子的依賴行為，引導(dǎo)其真正自立。
在孩子哭鬧撒嬌后，家長要么直接代勞，要么先“冷處理”，卻禁不住孩子的哭鬧，僵持一會(huì)兒后，還是代勞了。
雖然過程不同，但最終都向孩子妥協(xié)了。而這種妥協(xié)背后的想法往往是“長大就好了”、“只有這一次哦”
家長總是寄希望于未來，可等“下一次”真的來臨時(shí)，依然會(huì)出現(xiàn)同樣的情況。
這種妥協(xié)會(huì)讓孩子覺得“周圍的人都會(huì)寵著我，我可以不用自己做事情”，
甚至?xí)J(rèn)為“這并不是我自己的事，別人能為我處理好一切”
可這個(gè)“別人”究竟是誰呢？一旦走出家庭，誰還能這樣無條件地為他付出呢？
那當(dāng)孩子突然間認(rèn)識(shí)到這個(gè)“殘酷的真相”時(shí)，他要怎么辦呢？
各位家長，經(jīng)常妥協(xié)，延緩其“自立”的能力了。
有的家長通過物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，誘導(dǎo)其“自立”的行為，
這樣的情況很常見，小到“如果你自己吃飯，我就給你買一個(gè)玩具”，
大到“你這次考第一名，我就給你買個(gè)平板電腦?！?br>
表面上看，孩子自己吃飯了，自己走路了，努力學(xué)習(xí)了，還考了第一名，自強(qiáng)自立。
但這其實(shí)是家長在自欺欺人，因?yàn)樗⒉徽J(rèn)為那是為自己做的，而是為了玩具或平板電腦而與父母做的“交換”
試想，一旦到了社會(huì)上，對(duì)于有些必須做但并沒有明顯回報(bào)的事情，
孩子自然是能推脫就推脫，能不負(fù)責(zé)任就不負(fù)責(zé)任，沒有擔(dān)當(dāng)，目光短淺，急功近利。我們特別愿意相信這類家長是愛孩子的，因?yàn)樗麄冊谶@么做的同時(shí)，內(nèi)心也備受煎熬。
家長嚴(yán)厲態(tài)度，逼迫其“自立”的行為，這類爸媽通常走向了另一個(gè)極端——給孩子人為設(shè)立嚴(yán)酷的環(huán)境，用精神壓迫的方式逼迫其自立，用“扔下去學(xué)飛”的方法來“鍛煉孩子”我們經(jīng)常聽到這類父母說：“這點(diǎn)小事都做不好，以后能有什么大出息？”“沒有人會(huì)幫助你，我也不會(huì)幫助你，誰都不要指望?！焙⒆釉诩议L面前沒有自尊、自信、安全感，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己的世界并不僅僅只有家庭時(shí)，自然會(huì)在其他地方尋找這些。
因此，這樣的孩子“青春期逆反”會(huì)格外猛烈。小時(shí)候老老實(shí)實(shí)聽話的優(yōu)等生，到初中后成績一落千丈，甚至逃學(xué)、離家出走，往往都是這樣造成的。不僅如此，“自卑”和“不安”還將成為困擾孩子一生的“隱疾”，嚴(yán)重影響其成年后的生活。延期、誘導(dǎo)、逼迫，這樣都不能讓孩子真正地自立。而這三種做法都有同一個(gè)根源：不相信孩子可以自己成長，逐漸自立。其實(shí)，孩子遠(yuǎn)比你想象的要堅(jiān)強(qiáng)得多，也脆弱得多——他可以自己做好多好多事情，但也需要感受到好多好多的愛。這時(shí)，就需要父母的態(tài)度：這是你的事情，我不能幫你做，但我相信你能做好。我愿意陪著你慢慢做，等著你一點(diǎn)點(diǎn)長大。
自立是一種態(tài)度，它來源于自信——相信自己的能力，相信自己可以掌控身邊的事物，相信能對(duì)自己負(fù)責(zé)；對(duì)于力不能及的事情，可以求助于他人，但并不依賴。而如果家長都不相信他可以自立，或者非得逼迫著才能自立起來，那他的自信又從哪來呢？
父母對(duì)孩子的愛無可置疑，但如何去愛，確實(shí)是個(gè)值得用一生來學(xué)習(xí)的課程。和無原則的付出與要求相比，孩子更需要尊重和陪伴，這才是愛的正確形式。當(dāng)孩子帶著滿滿的愛和自信走出家庭時(shí)，就能真正獨(dú)立地站立在天地之間，成為一個(gè)大寫的“人”了。這才是教育的真正目的。
生活點(diǎn)滴；
時(shí)間如往常一樣，4:50起床，各個(gè)群的問候及文字分享！6:30幾個(gè)寶貝如約起來，完成了計(jì)劃中的一項(xiàng)，重要的事情最先做，早讀三樣經(jīng)典！7:10分和寶貝們一起做早餐，今天的早餐相對(duì)簡單，粥是晚上預(yù)約好的，加了一些煎餃及水果 ，大寶們學(xué)校今天老師組織同學(xué)們親近大自然，感恩老師們的大愛付出！為了讓孩子們徹底的放松老師們在回來的路上還去了KTV，再次對(duì)老師們表示感謝！是您舍小家為大家的不辭辛苦。才有這一張張陽光燦爛般的笑臉！不愧是孩子們敬愛的老師！如媽媽般的關(guān)愛！讓我再一次深深的體會(huì)了孩子們嘴里常念叨的，學(xué)學(xué)的開心！玩玩的開心！青春期的孩子能擁有這樣陽光的心態(tài)！身為媽媽，我是幸福的！老師感恩你！
三寶四寶參加了小報(bào)童義賣活動(dòng) ，
意義非凡的一天！
從好朋友那里得知今天的義賣活動(dòng)，
感恩！
由于堵車緊趕慢趕在活動(dòng)開始之前到了報(bào)社指定的地方。
兩個(gè)孩子是第1次參加這樣的活動(dòng)，
還很有模有樣，集合完畢，到了領(lǐng)報(bào)紙的環(huán)節(jié)，報(bào)社的工作人員原計(jì)劃每位小朋友領(lǐng)兩份或者4份報(bào)紙，9:30開始義賣，11:00在指定的地方集合，不允許早退，中途有賣完的小朋友可以回來再去領(lǐng)。
規(guī)則：今天孩子是主角，家長們只能跟著，不可以幫扶。
總參加的人數(shù)共55人，
義賣小口號(hào)；愛心義賣，一元起步，不找零錢，
小寶跟工作人員商量著，一次拿了8份，還說中途折回來拿會(huì)耽誤時(shí)間，
小宇說我要拿三份 ，
放眼望去滿大街都是義賣小朋友，就這樣來回的堅(jiān)持了近半個(gè)小時(shí)，一份也沒賣出去，一路上我就在后面跟著，經(jīng)歷了幾次的失敗，
小寶沒有泄氣，
而是折回來跟我說，媽媽大街上都是義賣小朋友，我們不能這扎堆兒，別人本來想買看看這樣都不買了，嗯，我們得換個(gè)地方換人少些的地方，媽媽、今天你們兩個(gè)是小小主人公媽媽聽你們的。結(jié)果兩個(gè)小家伙就在那商量著，一個(gè)說要去醫(yī)院，一個(gè)說要去游樂場，最后剪刀石頭布，姐姐贏了，就這樣，小宇跟著姐姐去了醫(yī)院等各個(gè)科室，因?yàn)閷氊愂堑?次與陌生人交談還是有些靦腆，只是簡單的問候叔叔阿姨爺爺奶奶需不需要買報(bào)紙，正是因?yàn)橛星懊娴慕?jīng)歷，兩個(gè)又在那開始嘀咕起來了，說這次我們不能見人就說要不要買報(bào)紙，也可能別人會(huì)很忙所以沒有時(shí)間買報(bào)紙，要找拿著手機(jī)閑下來的 叔叔阿姨爺爺奶奶，或者坐著沒事兒的人，經(jīng)調(diào)整，小寶賣出去了第1份報(bào)紙，看著小寶臉上的表情滿滿的洋溢著成就感，第2份報(bào)紙的時(shí)候碰到的是一位阿姨，小寶上去就跟人說，阿姨，我是今天的義賣小朋友，義賣的費(fèi)用是捐給福利院的小朋友們，你要不要買一份報(bào)紙？阿姨見小寶還夸了一句說真棒，這么小就這么有愛心，阿姨給你點(diǎn)贊，此時(shí)的問題又來了阿姨找了半天發(fā)現(xiàn)手里沒有零錢，小家伙反應(yīng)還很快說阿姨沒關(guān)系，我媽媽那里可以掃微信，也可以支付寶哦！最后還跟著來了一句阿姨祝你身體健康工作愉快，緊跟著隔壁科室的阿姨跑過來，這小姑娘太可愛了！說一定要支持，我要買兩份兒。此時(shí)的小宇躲在姐姐的后面，看姐姐賣會(huì)跟上一句奶奶買我的，姐姐急了，說奶奶只能買一份，經(jīng)歷了這一次的碰壁，小宇只好自己硬著頭皮去跟爺爺奶奶叔叔阿姨主動(dòng)叫賣，姐姐還告訴他竅門兒，說弟弟我們要感恩人家，人家買完我們報(bào)紙我們要祝福別人哦！不買也沒關(guān)系，堅(jiān)持做好我們自己！就這樣不到半個(gè)鐘頭兩個(gè)小家伙手里報(bào)紙已全部售出，此時(shí)已是中午的10:30
兩個(gè)小家伙興趣來了，還要回去繼續(xù)拿報(bào)紙，中途碰到了書店，超愛繪本的寶寶們已完全忘了回去拿報(bào)紙的事兒，完全沉迷在書里，眼看快11:00了，我只好前去提醒，經(jīng)過一番的糾結(jié)，兩個(gè)小家伙說媽媽，我們今天有買書的計(jì)劃嗎？媽媽今天沒有買書的計(jì)劃哦。小宇說那好吧只有等下次了。跟著小寶就來了，媽媽我有個(gè)請求！這本書我找了好久特別喜歡！我可不可以用我平時(shí)的計(jì)劃積分買！媽媽、小寶積分是你自己的，你可以自由支配哦！小家伙高興都蹦起來了說耶……謝謝媽媽！看姐姐可以買自己想要的書，小宇同樣用姐姐的方法如愿以償。
其中還遇到了小宇同學(xué)的媽媽，在此感恩小宇同學(xué)媽媽對(duì)孩子們的支持與點(diǎn)贊！
在這個(gè)世界上，因?yàn)橛辛撕⒆?，我們才開始成為父母，所以，其實(shí)我們正是在陪著孩子長大的過程中，慢慢學(xué)會(huì)了如何做好父母的角色。夫妻關(guān)系中，沖突常是彼此走近，相互成長的契機(jī)；也因此，在每一次發(fā)生問題之后，每一次的傷心難過之后，因?yàn)檫@份愛的契約，所以我們會(huì)彼此調(diào)整，找到更好的愛對(duì)方的方式。其實(shí)這一點(diǎn)，在父母與子女更是如此，想來，你的這份“雨后天晴”的感悟，會(huì)帶給寶貝們更多的懂得與滋養(yǎng)；而在這樣的互動(dòng)過程中，寶貝們也一定是在同樣地進(jìn)行著走近媽媽、懂得媽媽的探索中......而每一次風(fēng)雨過后的相擁與深愛里，這份母子的深緣也一定在更深刻地滋養(yǎng)著彼此的成長[愛心]
，孩子本身其實(shí)是“理性、感性、行動(dòng)力”功能俱全，同樣的渴望有“尊嚴(yán)、被愛、有成就感”的活著，也恰是他們與生俱來的動(dòng)力與需要，因此，既不會(huì)因?yàn)槲覀兊目v容而變得無法無天，任性妄為，也不會(huì)因?yàn)槲覀兊囊?、?yán)厲而從此一往無前.....他們更像一匹充滿生機(jī)與活力的小馬駒，在我們的呵護(hù)與照顧下，自會(huì)選擇屬于自己的一片青草地馳騁自己的精彩未來。
有時(shí)候，當(dāng)我們面對(duì)孩子的問題，感覺左右為難，不知道該怎樣對(duì)待才好，其實(shí)往往是被困在理性的種種憂慮想象中了，面前似乎有兩條岔路，不知道如何取舍才是對(duì)的，才是好的......然而，其實(shí)當(dāng)我們面對(duì)真實(shí)的生活時(shí)，并不真的是這樣的，比如回想我們自己當(dāng)小孩子的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)想逃跑、會(huì)調(diào)皮任性一下，但心里似乎總是有一根皮筋一樣，到一定范圍就會(huì)把我們彈回來，想要做一個(gè)好孩子，哪怕壓抑自己也會(huì)愿意努力、去做對(duì)的事情......這才是生命本身。我們?nèi)绱?，孩子也正是如此?br>
今日分享與大家共勉之！
不管做什么事，總有人相信，有人懷疑，有人嘲弄，有人觀望，因?yàn)槭澜缡钦軐W(xué)的。
有人給你獻(xiàn)花，有人給你扔石頭！
別人給的鮮花我們裝點(diǎn)成功的殿堂，扔的石頭留著做成功的階梯！
機(jī)會(huì)在自己手里，不在別人嘴里。美好的一天，從【把握機(jī)會(huì)】開始！
不忘初心，對(duì)孩子一定要像孩子剛生下來時(shí)那樣去愛孩子，一定要像教孩子走路時(shí)那樣去鼓勵(lì)孩子，一定要像教孩子說話時(shí)那樣耐心去教孩子，一定要堅(jiān)信我們的孩子是最棒的，育兒秘訣：語音柔和，行為嚴(yán)格。
家和原則：心善，語善、行為善，閉嘴，閉嘴再閉嘴，微笑，微笑再微笑，開善眼，閉惡口。
育兒法則：多關(guān)心，多聆聽、多贊嘆、多幫扶，少責(zé)備，不抱怨。
自勉：聽話照做，改變從我做起，幸福生活從我錯(cuò)了開始，育兒先育己，育己先育心，水滴石穿不是水的力量，而是堅(jiān)持的力量。
愛自己，愛家人，愛社會(huì)，愛每一個(gè)人，愛每一個(gè)生命。感恩天地，！
感恩圣賢經(jīng)典！
感恩父母，
感恩孩子！感恩老師！
感恩益世老師金童老師搭建這個(gè)高能量的平臺(tái)！
感恩一路的引領(lǐng)與幫扶鼓勵(lì)！
感恩 親們的陪伴與聆聽！
感恩一切萬事萬物眾生的善緣！
