昨天的文章中說(shuō)到，如果想提升自己的學(xué)習(xí)效率，首先都選對(duì)書。
選對(duì)書，然后呢。
我們想要學(xué)習(xí)的東西很多，而時(shí)間就是不變的每天16個(gè)小時(shí)（除去要保證的8小時(shí)睡眠），并且大腦在清醒的時(shí)間里也并不是都在高效運(yùn)轉(zhuǎn)。如果不對(duì)知識(shí)和書籍加以區(qū)分，通常會(huì)很累，或者效率會(huì)很低
這就是我要說(shuō)的第二個(gè)技巧了。
優(yōu)化時(shí)間和資源配置。
在指導(dǎo)閱讀的經(jīng)典書籍《如何閱讀一本書》中，將閱讀分為三類：娛樂性閱讀，知識(shí)性閱讀和認(rèn)知類閱讀。
娛樂性閱讀
娛樂性閱讀是最簡(jiǎn)單最不需要費(fèi)腦的一種閱讀，目的是為了讓大腦休息片刻，或者可以陶冶情操。比如看新聞、朋友圈文章、小說(shuō)、雜志等，都屬于這一類的閱讀。
這一類的閱讀我通常在碎片時(shí)間進(jìn)行，放在工作的間隙去做，工作兩三個(gè)小時(shí)之后，換換腦子，稍微放松一下，看到有意思的事情樂一樂。或者是晚上九點(diǎn)半以后，用了一天大腦了，可以稍微調(diào)劑一下。
這類的閱讀（除了小說(shuō)），我們基本上都在手機(jī)上進(jìn)行，手機(jī)對(duì)現(xiàn)代人的誘惑不亞于清朝時(shí)鴉片對(duì)人們的蠱惑。
因此，要切記，這種放松式的閱讀一次不要超過(guò)十五分鐘，否則，沉浸在這些大腦喜歡的簡(jiǎn)單性任務(wù)中，不知不覺間，你就會(huì)浪費(fèi)掉很多時(shí)間。
知識(shí)性閱讀
知識(shí)性閱讀是為了獲取知識(shí)，主要是書籍的作者向我們傳遞我們不知道不了解的知識(shí)。讀這些書的時(shí)候，最好每次能閱讀半個(gè)小時(shí)以上，如果用太零碎的時(shí)間去讀，接受的信息太少，有可能大腦剛進(jìn)入狀態(tài)，就不得不去做其他的事情了。
比如，我三月份閱讀是書籍里，《異類》和《你的知識(shí)需要管理》，就屬于知識(shí)性的閱讀。我通常會(huì)在午飯后，站著閱讀半個(gè)小時(shí)或者四十分鐘（上班族的時(shí)間真心需要擠呀），堅(jiān)持了大半年之后，大腦在這段時(shí)間已經(jīng)相對(duì)活躍了，讀起書來(lái)效率還不錯(cuò)。除此之外，就是晚飯之后，抽出半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)閱讀這些書籍。
認(rèn)知類的閱讀
認(rèn)知類的閱讀是最難的一種，它需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候，可以與已有知識(shí)融會(huì)貫通，并且可以觸類旁通，與自己的生活實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，我將它歸為最能提升自己的閱讀。而這種閱讀需要耗費(fèi)大量的腦力勞動(dòng)，要進(jìn)行不斷地思考。因此，在做這類學(xué)習(xí)時(shí)，必須要有相對(duì)長(zhǎng)一點(diǎn)的不被打擾的整塊時(shí)間，并且要在大腦能夠高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候。
通常我會(huì)在早上進(jìn)行這類書籍的學(xué)習(xí)，每天六點(diǎn)開始，在上班之前偷出來(lái)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。三月份我進(jìn)行的是Will·Durant所著的The Story of Philosophy這本書籍，這本書是學(xué)習(xí)西方哲學(xué)的一本經(jīng)典書籍，同時(shí)這本書語(yǔ)言比較難但是極其地優(yōu)美（專八過(guò)了的人表示，里面有很多生詞和句型，都需要我細(xì)細(xì)揣摩）。
我讀這本書的主要目的是學(xué)習(xí)哲學(xué)，順帶學(xué)點(diǎn)英文。我會(huì)將其精讀，并且需要跳出書來(lái)，用哲學(xué)指導(dǎo)我的思考與做事，同時(shí)與中國(guó)哲學(xué)做以對(duì)比。因此，我將其放在早上閱讀，雖然難，但是滿足感總會(huì)油然而生。讀完之后，每天早上出門，看待世界的眼光都會(huì)稍有不同。
在進(jìn)行知識(shí)性閱讀的時(shí)候，還有第三個(gè)小小的技巧：
不要從第一頁(yè)開始讀書。
我們想找對(duì)象的時(shí)候，你不會(huì)跟出門碰到的第一個(gè)異性直接談戀愛。
出去旅行的時(shí)候，你也不會(huì)直接問你下車碰到的第一個(gè)人，這個(gè)城市我該怎么逛。
但是在閱讀的時(shí)候，我們通常就采取了這樣的辦法。
書籍如大象，而我們的認(rèn)知?jiǎng)t像盲人的手，如果我們不先對(duì)書籍有一個(gè)框架性的把握，我們就無(wú)法看到它的全貌。
從第一頁(yè)開始讀書，通常會(huì)陷入兩種結(jié)果：一種是讀著讀著讀不下去了，第二種更嚴(yán)重的后果，就是讀完了，雖然字都認(rèn)識(shí)，但是當(dāng)別人問起你，這本書講了什么內(nèi)容的時(shí)候，你則根本說(shuō)不出來(lái)。如果看完了書，并不知道書籍說(shuō)了什么內(nèi)容，不是變相地浪費(fèi)時(shí)間嗎。
因此，不要著急往前走?！度绾伍喿x一本書》中，作者講到，
開始閱讀的時(shí)候，至少要先看目錄和序言。
并不費(fèi)力的事情，但是能幫我們節(jié)約許多時(shí)間，同時(shí)提高閱讀的效率。
除此之外，在閱讀目錄的過(guò)程中，你可以發(fā)現(xiàn)作者在第幾章重點(diǎn)講了讓你困惑的問題，你就可以先讀那一章。通常帶著問題去閱讀，效率是十分高的。
讀書從來(lái)就不是一件輕松的事情，但是為了睜眼看看這廣闊的世界，做多少的努力都不為過(guò)。
