一天吃晚飯的時(shí)候，笑儒對(duì)我說(shuō)：“今天我問(wèn)了語(yǔ)文老師一個(gè)字，元旦的旦字上面加一橫……”
我隨口道：“那個(gè)字念gèn，亙古不變的亙?！?/p>
笑儒立刻反對(duì)：“不對(duì)不對(duì)，我們老師說(shuō)念yuán?！?/p>
我說(shuō)：“老師說(shuō)的不對(duì)，加了提土旁才念yuán,長(zhǎng)垣的垣?！?/p>
笑儒說(shuō)：“不可能，老師怎么會(huì)說(shuō)錯(cuò)！？”
我笑了：“要不咱們用手機(jī)查一下吧！”
說(shuō)著，我們用手機(jī)百度了這兩個(gè)字，果然證明我是對(duì)的。
笑儒遲疑了一下，跑回自己房間，從書(shū)包里找到那本印有“亙”字的作文書(shū)，拿過(guò)來(lái)仔細(xì)對(duì)照。
“怎么會(huì)？”笑儒疑惑道，“老師怎么會(huì)出錯(cuò)？”
“老師當(dāng)然也會(huì)出錯(cuò)呀，書(shū)還有印錯(cuò)的呢，人哪會(huì)永遠(yuǎn)不出錯(cuò)呢？”我說(shuō)。
他突然興奮起來(lái)，大聲說(shuō)：“明天！明天我就去告訴老師，那個(gè)字不念yuán，念gèn！”
接著他露出一臉壞笑：“嘿嘿，我要批評(píng)老師喲……”
我忙阻止：“別去說(shuō)！”
“為啥？”
“……那樣的話，老師會(huì)很沒(méi)面子的?！?/p>
“可老師那天講‘三人行必有我?guī)熝伞臅r(shí)候，還說(shuō)過(guò)學(xué)生也可以當(dāng)老師的老師呢！”
“話是那么說(shuō)，我覺(jué)得還是不說(shuō)的好……自己心里明白就行了。”
“那好吧，”笑儒很失望，“可我看好多名人故事里講，他們小時(shí)候都敢于給大人指錯(cuò)?！?/p>
“……”
“不過(guò)我也不是名人……”他的聲音越發(fā)低了。
我心里很矛盾，也顧不得糾正他邏輯上的錯(cuò)誤了：“那，你覺(jué)得怎么辦好呢？”
他仿佛又有了信心：“媽媽，我真的很想告訴老師，不然她會(huì)一直錯(cuò)下去的?！?/p>
也對(duì)噢！
“……要不，你就找一個(gè)旁邊沒(méi)人的機(jī)會(huì)悄悄告訴老師？”
“好?。 毙θ逵指吲d起來(lái)，“明天放學(xué)以后，等同學(xué)們都走了，我去告訴老師！”
我想了一下，又提議到：“不如你在QQ里發(fā)私信給老師吧！”
“別的同學(xué)看不到嗎？”他對(duì)QQ和微信了解不多。
“看不到?！?/p>
于是，笑儒立刻用我的手機(jī)編寫(xiě)了一條信息，用QQ私信發(fā)給了他的語(yǔ)文老師。
信息發(fā)過(guò)去，一直到晚上睡覺(jué)，QQ始終靜悄悄的。
臨睡前，笑儒問(wèn)：“老師有沒(méi)有回復(fù)？”
我說(shuō)：“沒(méi)有，老師太累了，晚上需要休息?！?/p>
第二天一早，笑儒又問(wèn)：“有回復(fù)嗎？”
“沒(méi)有，有了我會(huì)告訴你的?！?/p>
送他去了學(xué)校以后，我想：昨晚是不是不合適??？老師辛苦了一天，還要在休息的時(shí)間收這種短信，換了誰(shuí)也不會(huì)很愉快吧？
上午快九點(diǎn)鐘的時(shí)候，QQ“鐺”的響了一聲，我拿起手機(jī)一看，是笑儒的老師！
“謝謝！我記混了。（呲牙）”
看著回復(fù)里那個(gè)呲牙笑的表情，我也輕松地笑了。
