4月17 日，我校校長杯足球精彩開幕。本次足球賽，我班運動員既經歷了勝利凱旋的歡笑，也經歷了失敗淘汰而遺憾的淚水。

4月18日下午我班和五一班進行了小組淘汰賽，比賽時我們兩班學生觀看助威。在裁判的哨聲下足球比賽開始。兩班足球小隊員激烈爭奪、防守。足球在他們的腳下騰挪、跳躍、滾動、飛馳。我班周宇航飛起一腳，球射向了對方的球門。我班先進了一球，球場上歡呼聲、吶喊聲一片。五一班進攻能力較弱，我班的防守配合的比較好。所以他方進攻的球大多不能進入我方的守門場地。自然沒有射球的可能，即使他們有機會把球踢向他方的球門，也被我方守門員及時的抱住或者攔住。激烈的對抗，防守，加油聲此起彼伏。我班張博涵同學趁他們守門員不注意，把球輕輕一踢，球從球門員的旁邊溜進了對方的網內。場地上運動員們奔跑，你功我防，周宇航又進一球，歡呼聲一浪高過一浪，同學們的集體榮譽感都被激發(fā)出來了。運動員拼搏的的身影留在了綠茵場上，汗水溻濕了他們的衣服。上半場我班進了五個球，對手未進一球。友誼第一，比賽第二。下半場校級教練對五一班進行了指導，并且讓我班的高手有意識的下場，目的讓他們也有進球的可能。但由于他們的運動員球技實力確實相差懸殊過大。下半場我班仍進了三個球，他方仍未進一球。這是一場實力懸殊較大的比賽。最終我班以8：0的絕對優(yōu)勢戰(zhàn)勝五一班。同學們凱歌而歸。我班隊員和每一個學生臉上都綻放出勝利的微笑。

4月20日上午七點開始，我班和五九班進行晉級比賽。勝者可進入最后冠亞軍的爭奪賽。由于這次均是晉級而來的強隊。比賽對抗相當激烈。五九班擅長防守。我班周宇航在前天的比賽時膝蓋被對方踢住受傷，但他仍堅持比賽。上半場雙方以2：2打了平手。我看到了我方隊員欠缺的地方是配合不夠，例如隊員集中在前場，和對方互為防守。當進攻時，后方卻無人員，無法傳球，無法射門。中場休息時我給他們指導。隊員要分散開，擅長射門的應靠近射門的地方。下半場由于雙方都想勝。比賽競爭更白熱化。我方隊員的配合，隊員們也沒及時調整。雖然每個人都拼的很激烈。也沒取得優(yōu)勢。雙方都未進一球，不分伯仲。比賽不得不進入點球階段，雙方防守都很到位。當五九班射第六個球時，我班張翔攔球角度不到位，球雖被攔住，但卻落到球門右邊的網內，五九班以微弱優(yōu)勢勝出，我班即以微弱差距敗北。失利的我班球員一下子就癱坐在球門前的綠茵場上。此時他們的心情大家都理解：拼搏而失敗的遺憾，無奈……我走近他們，指出本次比賽失敗的原因及今后努力的方向：我們不僅要有強健的體魄，高超的球技，更要有密切配合的團隊意識，還要有一定的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，“平時多流汗，戰(zhàn)士少流淚”。最后當他們經過記分臺領牛奶時，江老師關切的要看看我班周宇航受傷的情況，他和其他孩子一樣拿起牛奶就走了，眼內分明是快要涌出的淚水。

孩子們振作起來，今后我們還會有更多的比賽，勝敗乃兵家常事。

人生的道路上，有許許多多的“賽場”，只是它們隱形罷了。我們要具備足夠的實力，要有競爭的精神，要有團隊意識。永不言敗，活出自己的精彩！