“五分鐘計(jì)時(shí)開始！”王老師響亮的聲音在教室回蕩，我一口氣就想出來了：濃霧、毛毛蟲、樹葉、大樹、大海、沙灘、河流、金光和山峰。我先左手抓起筆，右手按著紙，埋著頭，寫著我早就記得滾瓜爛熟的詞語。我心里美滋滋的，仿佛我拿到了一百分的期末試卷，哈哈，這個(gè)游戲太簡單了，區(qū)區(qū)幾個(gè)詞語，老師想考我們真是太小看我們了，今天的冠軍一定是我的，這樣我的爸爸媽媽一定會(huì)很高興的。

我開始寫字了，寫著寫著，就想不起來了，我nu力想方設(shè)法的回憶，搜索，我非常想穿越到老師念詞語的時(shí)候，這樣我就能把詞語記下來了，我想擁有一個(gè)透shi眼，把詞語抄下來。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我用拳頭敲著腦袋，希望能讓答an敲出來。啊哈，我終于拍出了“金光”這個(gè)詞語。我仿佛看到了太陽照下了金黃的陽光，小樹很快的長大了。我直起身子，伸長bo子，瞟了一眼周圍的同學(xué)，就知道了。

時(shí)間馬上就快到了，我的心里非常著急，我只剩下一個(gè)詞語了，怎么辦？我伸出右手，zhi著下巴，看著天花板，在想后一個(gè)詞語。我一抬頭，看見我的同桌雙手抱著兩側(cè)，埋頭苦想，急得眉毛都shu起來了，還有一個(gè)同學(xué)得意地晃著腦袋。

時(shí)間到了，我失落地放下了筆，靠在椅子上，呆呆地看著老師和同學(xué)。有的人絕望地捂住了臉，似乎不好意思，有的人羨慕地望著寫了十個(gè)的同學(xué)，還有的人在座位上扭起了屁股，椅子“吱吱”作響，好像在作聲為樂。

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2017年6月28日