父母與孩子的關系，是建立在馴養(yǎng)之上的，卻又不僅僅是馴養(yǎng)。
1.教育始于馴養(yǎng)
每個孩子從出生到一步步成長，都離不開親人的馴養(yǎng)。嬰兒時期，母親哺乳我們、親吻我們、擁抱我們，是養(yǎng)；孩提時期，父母教我們說話、走路，是馴；直到我們一步步長大，父母教我們做事、做人，既是馴，也是養(yǎng)，所以，馴養(yǎng)貫穿我們生命的始終，它亦是教育中的一部分，但卻不是全部。
那么，如何定義“馴養(yǎng)”這個詞呢，我想，沒有明確的答案。只能用近乎合理的解釋去描述它。
《小王子》里面有個故事：小王子來到地球，遇到了一只可愛的狐貍。于是，傷心的小王子邀請狐貍和他一起玩。
狐貍拒絕了，狐貍說他需要被馴養(yǎng)。
小王子無法理解馴養(yǎng)的意思,狐貍說,馴養(yǎng)的意思就是——建立關系。
這個解釋可以應用到父母與孩子身上，父母馴養(yǎng)孩子，其實就是在建立關系，建立父母與子女客觀身份關系、主觀陪伴關系、情感交流關系、靈魂契合關系。那么，這層關系，就要有度了，恰到好處，適可而止。
小王子離開時，狐貍告訴他:“你必須對那些你所馴養(yǎng) 的東西負責,你必須對你的玫瑰花負責。關于愛與責任。”
愛與責任，其實是“馴養(yǎng)”的另一種解釋。父母在馴養(yǎng)孩子的同時，傾注愛，承擔責任，也在另一種角度教育孩子，學會愛，懂得承擔。
2.馴養(yǎng)≠馴化
曾看到一個名為《黑象》的視頻，視頻里播放了馴化大象的過程。
小象在很小的時候就被馴象師帶走，然后被關在籠子里，用鐵鏈鎖住四肢，沒有自由。但凡不聽話，想反抗的小象，都會遭到毒打。馴象師用一種叫“象鉤”的馴象工具，讓小象遍體鱗傷。直到小象飽受肉體和精神的雙重折磨后，終于失去了希望，不得不接受現(xiàn)實。于是，它們不再反抗，成了騎行的工具。
其實，人與動物一樣，一旦被進行馴化，就會一步步失去自我。
這幾年，“虎爸”、“狼媽”并不少見，有些人甚至崇尚“棍棒底下出孝子”，以馴化的方式教育孩子。究其原因，不過是父母思想固化、偏頗，竟而導致行為極端。這樣被教育的孩子，心理會有陰影，人格也不會健全。
不過，比行為上的馴化更可怕的，是思想上的馴化。
前段時間，臺灣影星狄鶯的兒子孫安左在美國被曝因為涉嫌預謀搶劫被捕。很多網友評論說：狄鶯的教育方式，這么快就顯示出惡果了。
狄鶯對兒子的教育近乎苛刻，生活上時刻進行嚴密監(jiān)控。從小時候起，狄鶯就設置了兒子的生活軌跡，規(guī)定兒子每一天要做些什么，告訴兒子要聽話。甚至是每頓飯吃多少，每次考試考多少，都有要求。這就像是一種思想的馴化，讓你活在一成不變的游戲規(guī)則里，要求你絕對的服從。
于是，在親生母親近乎變態(tài)的馴化之下，他終于走向了犯罪道路。
而且，這樣馴養(yǎng)的孩子是十分危險的，他們一旦反抗，就容易走向極端，不是瘋狂、就是死亡。
這種例子，身邊比比皆是，小到父母為孩子安排生活方面的一切，大到把沉重的壓力放在孩子身上，把無限的期望寄托給孩子。孩子們不是在為自己而活，是為了父母，他們像是被父母馴化的獵物，為父母的夢想不懈努力。
“我愛你，才會這樣對你”、“為了你好，才會這樣對你”，以愛為名的馴化，就這樣肆無忌憚地進行著。
武志紅在《奇葩大會》分享了一個觀點:聽話，是一場代代相傳的騙局。
很多父母熱衷于用“乖巧、聽話”、“不吵不鬧”、“討人喜歡”之類的詞匯，去表揚夸贊一個孩子。以孩子遵從父母的意愿，接受父母的選擇為孩子聽話的衡量標準。殊不知，這是一種精神綁架乃至于人格摧殘。
久而久之，孩子會喪失自我判斷能力和認識、改造世界的能力，他們只認可權威，只會接受服從。
莫言說：“我崇拜反叛父母的孩子，因為我認為敢于最早舉起‘反叛大旗’的孩子，必定是治世英雄的雛鳥，父母僅僅會愛并不及格，因為母雞也會愛，何況最真摯的愛的另一面往往是最苛虐的酷政。父母必須接受訓練，具有相當?shù)馁|量才行?！?/p>
因此，馴養(yǎng)不等于馴化，愛的基礎上，更多的是培養(yǎng)孩子獨立的人格，獨立的思想。不要包攬孩子的全部，因為，他們本身就是獨立的生命體，遲早要獨自面對人生中的種種困難，并靠自己解決。
3.恰到好處的馴養(yǎng)
北大才女趙婕寫到：“我欽佩一種父母，她們在孩子年幼時給予強烈的親密，又在孩子長大后學會得體的退出。照顧和分離，都是父母在孩子身上必須完成的任務。親子關系不是一種恒久的占有，而是生命中一場深厚的緣分，我們既不能使孩子感到童年貧瘠，又不能讓孩子覺得成年窒息。做父母，是一場心胸和智慧的遠行。不僅僅是做父母，人生的許多時刻都應該懂得進退。經常有人聊起：要孩子是為了什么？傳宗接代還是養(yǎng)兒防老？終于聽到一個令人感動的答案：
為了付出與欣賞。
不求孩子完美，
不用替我爭臉，
更不用幫我養(yǎng)老。
只要這個生命健康存在，
在這個美麗的世界上走一遍，
讓父母有機會與他/她同行一段……”
因此，恰到好處的教育，就是愛、鼓勵、付出、欣賞、適時的退出、最好的成全。
父母與孩子的相處，都是從馴養(yǎng)開始，但不是盲目的馴養(yǎng)。馴養(yǎng)是為了建立關系，是為了責任與愛，是為了雙方健康的心理，健全的人格，這是好的教育應有的姿態(tài)，恰到好處的教育，是恰到好處的馴養(yǎng)。
最后，把海桑的《給我的孩子》獻給所有的父母:
你不是我的希望，不是的
你是你自己的希望
我那些沒能實現(xiàn)的夢想還是我的
與你無關，就讓它們與你無關吧
你何妨做一個全新的夢
那夢里，不必有我
我是一件正在老去的事物
卻仍不準備獻給你我的一生
這是我的固執(zhí)
然而我愛你，我的孩子
我愛你，僅此而已
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