2017年10月7日? 八月十八? 星期六? 多云
今天下午兩點，張老師和李老師過來跟我們親切交談，了解了每個新學員這一個月以來的情況，包括存在什么問題，并對此作了一一的解答，根據各自存在的問題提出了解決方案和相關建議。
張老師告誡我們，第一，要牢記書院的教育是一種“放養(yǎng)式”的教育，開創(chuàng)性的教育，教給了我們方法，后面的深入要我們自己主動去探究、去實踐；第二，要牢記天地是我們的母親，是我們的老師；第三，要牢記今天所學到的，對于未來有用；第四，要牢記，我們在書院的學習是學習一種新的生活方式，一種新的思維方式。要用長遠的眼光來看待問題，要有引領未來新生活的責任和使命，不僅為自己，更是為社會、為鄉(xiāng)村貢獻的志向。
對此，張老師給我們提出了四點可操作的建議。一是“百日筑基”學習傳統(tǒng)文化，從《孝經》《道德經》開始學習，到自學《大學》《中庸》《論語》等經典，并定期進行分享和交流；二是，要堅持每日進行定點定時的自然觀察。特別針對我和原爽的情況，需要培養(yǎng)對自然的親近心，去掉過于“理性”的思維，培養(yǎng)聯(lián)系實際情境思考的能力（任何一種觀點或者概念，能夠馬上聯(lián)想到具體的事物，而不只是“我覺得、我認為”）等。三是，二十四小時必修課。學習《弟子規(guī)》，從小事開始力行，如從搞好個人衛(wèi)生、坐姿、站姿、表達等習慣開始改變。
此外，還根據大家提出的問題，增加了每周一次集體的“藥食同源”實踐，學員們根據學習的四季養(yǎng)生課，因地制宜，進行實操，希望可以同公社的餐飲進行更好地結合，不僅公社的家人吃得更健康，也能夠讓來到公社的客人吃的更舒心，能夠更好地推廣我們的生活理念；增加了每周一次的農耕課，包括每周五的農耕理論知識學習以及每次農耕活動提前通知，大家提前做好準備，在現場及時解決相關問題，提高學習效率；增加了關于中國古代心學與農業(yè)的探究性學習安排，包括定期組織共修、實際調研、檢驗。
總之，今天非常感謝張老師的指點，也非常感謝李老師的慈悲心，對我們腳下這片土地的熱愛。雖然我們現在還懂得很少，做的不多，但是我想我們多少已經開始感受到了這份真誠和善意，這份責任和擔當，我們都是自然之子，我們理應保護好腳下的土地，繼承和發(fā)揚好我們優(yōu)秀的中華文明。
千百年來，無數人在尋找幸福，尋找人生的真相，其實正如張老師今天推薦的一本書名字說的“活在當下”，我們一直憧憬著想要的生活方式，其實就應該從此刻開始，“當下就是未來”，經營好每個當下，團結我們這些志同道合的伙伴們，大家一起成長！一起收獲！那么大家就是這個時代的先行者。
自然觀察1? 2017.10.7 17：54 蘆筍和小樹
