? ? ? 在碟形世界里，誰都知道魔笛手的故事：付夠了錢，魔笛手吹著笛子帶走老鼠；得罪了他，被帶走的就是孩子。但少年魔笛手看起來只是一只貓的賺錢“工具”而已—— 一只一不小心獲得了思考能力的貓。而老鼠們，以尋找“鼠類理想國”為人生目標(biāo)的老鼠們，則是這個團隊里的最佳“鼠災(zāi)”演員，同時也是團隊的最大不穩(wěn)定因素——因為他們太有“道德感”了。這一天，他們來到了一個名叫“糟糕的布林茲”的小城，準(zhǔn)備最后一次施展這個詭計，但事情卻有些不對勁……

? ? ? 說起貓和老鼠的故事，我們最先記起來的都是湯姆和杰瑞，小小的兩只，帶給了我們無數(shù)的歡笑和感動。碟形世界里，貓咪是一只擁有著思考能力的絕頂聰明的“莫里斯”，老鼠們則是擁有著組織力，道德觀和真誠友善情感的小動物。他們認為自己可以和邦尼先生一樣，擁有“鼠類理想國”，發(fā)展鼠類大業(yè)，然而在達成這一目標(biāo)的一次“表演”中，他們卻發(fā)現(xiàn)了不為人知的秘密…

? ? ? 那么老鼠王到底是否存在呢，我相信是存在的，就好像我們愿意去相信小王子有自己守護的玫瑰花，相信螢火蟲有它們的悄悄話～萬物都擁有自己的思維和語言，也應(yīng)該擁有感情?？茖W(xué)家們總能拿出很多數(shù)據(jù)證明我的想法多么荒謬，但是又有什么關(guān)系呢，大人和孩童，歸根結(jié)底，只是大人更愿意去懷疑，而孩子更愿意去相信。也許在我們不了解的時間和空間，有著那么一群生命，在完成著屬于自己的信仰。

? ? ? ? ? “做一個被遺棄的孤兒挺好的?！瘪R利西亞說,“畢竟，王子只能成為國王，但是一個神秘的孤兒能成為任何人?！本拖穸径棺雍退臑跬邪睿覀兒芏嗳硕际墙柚鷷旧系闹R構(gòu)筑自己的理想國，世界總是美好的，可是和現(xiàn)實終究是有差距的。大概成長的過程，也是正視這種差距并不斷調(diào)整自己的過程。

如果我給孩子講神奇莫里斯和老鼠們的故事，我會告訴他，一個人一定要有理想、要相信美好。"成長是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換長大的勇氣。“