8月18日培訓(xùn)感悟總結(jié)：
短短的兩天培訓(xùn)很快就結(jié)束了，每次學(xué)習(xí)都那么意猶未盡，每次學(xué)習(xí)都能更深層次的了解自己，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)認(rèn)識(shí)一般正能量滿滿優(yōu)秀的人，特別好！感恩馬龍飛老師！感恩把我?guī)нM(jìn)課堂的英贊姐！感恩平臺(tái)所有的人！感恩遇見(jiàn)！謝謝你，我愛(ài)你們！[愛(ài)心][愛(ài)心][愛(ài)心]?
感悟一：’要‘和’給‘的雕塑感悟，
? ? 當(dāng)一個(gè)人想要的時(shí)候，就會(huì)把那個(gè)想要的牢牢的抓住，把所有的能量都集中在這個(gè)點(diǎn)上，生怕一松手，就會(huì)流走。熟不知被牢牢抓住的，它一點(diǎn)都不舒服，不舒服就會(huì)反抗，會(huì)為牢牢抓住，我們會(huì)加大更大的籌碼去抓住它，它就會(huì)更反抗；直到有一天，你的力量不夠大，它的反抗能力太大的時(shí)候，感覺(jué)自己力不從心，再有沒(méi)有能力抓 住的時(shí)候，那個(gè)焦慮、恐懼、崩潰就來(lái)了，您怎么可以這樣，我那么珍惜你、愛(ài)你！糾結(jié)在痛苦輪回中。那么投射到現(xiàn)實(shí)生活中，我們對(duì)愛(ài)人、對(duì)孩子或是你珍愛(ài)的人，反思一下，是不是你的愛(ài)讓對(duì)方不舒服，讓對(duì)方窒息，想逃離。其實(shí)在這個(gè)過(guò)程中，其實(shí)也不一定對(duì)方不愛(ài)你，只是接受不了你愛(ài)的方式。而人們的大腦演藝功能呢，看到對(duì)方逃離，自己付出那么多，就特別的生氣，不平衡，對(duì)方是白眼狼等等。明明很好的關(guān)系，別自己的愛(ài)給逼走了。
“給”的感悟:當(dāng)馬老師操作 給出去那個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，他把那個(gè)工作牌推出去，然后按宇宙的自然規(guī)律自然就回來(lái)，根本不需要自己出力。在那個(gè)點(diǎn)讓我更深的理解了“有舍必有得，即使這兒得不到，那兒那會(huì)得到”因?yàn)檫@是自然的規(guī)律，有時(shí)候還會(huì)有意外的收獲。? 還有就是’別人借錢(qián)‘這個(gè)話題，有時(shí)候朋友、親人借錢(qián)的時(shí)候，確實(shí)很為難，不借怕對(duì)方不開(kāi)心，借了又怕不還，要的時(shí)候關(guān)系還搞糟。所以馬老師分享的兩點(diǎn)：1、借出去不還，如果對(duì)方不還，你是否能承受，如果不能就不用借；2、借出去錢(qián)會(huì)不會(huì)影響自己的生活。
感悟二：本次學(xué)習(xí)第二感悟較深的就是’圈子‘，在這個(gè)世上，每個(gè)人都會(huì)有不同的圈子，至少也有三個(gè)圈子，如工作同事的圈子、朋友的圈子、家人的圈子。如果在每個(gè)圈子里讓大家舒服，最重要的就是要在各個(gè)圈子里角色切換合適，不能把上個(gè)圈子的狀態(tài)帶到第二個(gè)圈子。如：你在上班的時(shí)候是一個(gè)狀態(tài)，而回到家中就是另一個(gè)狀態(tài)，多少少在群子切換的時(shí)候切換不對(duì)，如我在工作中要求比較嚴(yán)格，管理呢多以訂制度講原則的狀態(tài)；而我把這種狀態(tài)帶回家呢，家里人就會(huì)感覺(jué)你很強(qiáng)硬，讓對(duì)方不舒服；2、相反，如果在各自的圈子如果你切換很成功的時(shí)候，“圈子”在相互獨(dú)立的同時(shí)，又能相互幫促。真的很神奇。比如：我的工作和我的導(dǎo)師學(xué)習(xí)是兩個(gè)圈子。我既不會(huì)因?yàn)?學(xué)習(xí)而影響工作，也不會(huì)因?yàn)楣ぷ骶筒粚W(xué)習(xí)，它是相對(duì)獨(dú)立的。但是呢，我導(dǎo)師學(xué)習(xí)的知識(shí)，可以幫助我在工作中更好的表現(xiàn)；而我工作中的經(jīng)驗(yàn)和能力，又能促進(jìn)我學(xué)習(xí)的速度。
真的是這樣，當(dāng)你學(xué)會(huì)不斷的思考，不斷的向內(nèi)探究，你會(huì)越來(lái)越遇見(jiàn)未來(lái)的自己，越來(lái)越了解自己。
三、總結(jié)老師的十句話：
? 1、我吸引的都是我所堅(jiān)信的；從現(xiàn)在開(kāi)始堅(jiān)信什么、散發(fā)什么很重要；例：男子化妝出去的案例；
? 2、我要得到什么，就先付出什么；
? 3、我的決心決定了我想要的來(lái)到我生命中的速度；如果你還沒(méi)有得到，一定問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有全力以赴；
? 4、只要有更好的可能，哪怕是一丁點(diǎn)，我都會(huì)全力以赴；有時(shí)候成功就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，成功是過(guò)去的基墊? 加上最后的那一刻；例子：燒開(kāi)水，99度-100度是沸騰的過(guò)程，而0-99度那是一個(gè)基墊的過(guò)程；就和人的努力一樣，努力到了99%，最后1%放棄了，那還等于回到原點(diǎn)了；
? 5、我有100%的資格擁有更好的自己，更好的生命?！芭涞酶小保裁磿?huì)影響配得感呢，
? ? ? 1>經(jīng)常被否決，久而久之，感覺(jué)自己不配擁有；
? ? ? 2>父母沒(méi)有擁友，每個(gè)人天生臣服于自己的父母，如果自己的父母沒(méi)有，自己有了就不應(yīng)該；
? ? ? 如果擁有了，他就會(huì)很焦慮，可能就是俗話說(shuō)的福不住，最終也要流失，那么經(jīng)過(guò)又一次的流失會(huì)再一次強(qiáng)化自己不配得，你到我就不配擁有。
? 6、只要我想要，我就一定有方法，我的資源是我自己決定的。還得記獎(jiǎng)勵(lì)上刷錢(qián)的實(shí)驗(yàn)么，人的真實(shí)寫(xiě)照
? 7、我是一個(gè)有夢(mèng)想、有胸懷、有格局，有行動(dòng)力的人，我可以讓身邊的每一個(gè)人都因我而去新的生命；
? 8、我每天思考什么，我的人生最終就會(huì)有什么；睡著的人很多，醒著的人格外珍貴；
? 9、我是豐盛的，富有的，成為什么樣的人就會(huì)擁有什么樣的人生；
? 10、我的人生有無(wú)限可能，我的生命是來(lái)創(chuàng)造奇跡的。
"對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)彙⒅x謝你、我愛(ài)你?。?！“我們要臣服于自己，臣服于父母、臣服于大自然，感恩所有的遇見(jiàn)，感恩所有來(lái)到你生命中的人事物，讓自己活得身心合一。
