榮譽證書沒變，人變了

榮譽證書是一個人能力的證明，是一種榮譽。榮譽證書現(xiàn)在帶給人很復(fù)雜的心情，不是單純的喜悅，還會夾雜著焦慮。榮譽證書大多數(shù)時候不是能力的象征，而是權(quán)錢的交易。榮譽證書越來越不能拿在臺面上說問題。榮譽證書還是榮譽證書，它的功能沒有變，依舊是對付出著的肯定認(rèn)可，而是我們變了。我們可以從以下幾種榮譽獲得途徑來說明：

一、僥幸的獲得

?每一年都會有學(xué)科競賽，每一次學(xué)科競賽都會有相應(yīng)的教師輔導(dǎo)獎。這個教師輔導(dǎo)獎就值得懷疑，有的教師確實是付出了，得這個獎心安理得，可是，有一部分教師從頭至尾都不知道哪一位學(xué)生去參加競賽，最后，卻沾了學(xué)生的光，獲了某個級別的教師輔導(dǎo)獎。這種獎項獲得能說明教師的什么能力？認(rèn)真負(fù)責(zé)？敬業(yè)？還是……這種獎項越多，越讓人感到舉辦者的弱智和獎項的泛濫，沒有任何的意義。

二、錢的交易

?這種獎項多出現(xiàn)在各種大型的講課比賽、說課比賽等比較靈活的競賽。你能否獲獎與你的能力沒有關(guān)系，關(guān)鍵的是你是否和某個關(guān)鍵任務(wù)達(dá)成協(xié)議。我們現(xiàn)在很多的獎項是明碼標(biāo)價，赤裸裸的權(quán)錢關(guān)系。這種事態(tài)愈演愈烈，因為這種證書與教師的職稱有直接的關(guān)系。真的是一個愿打一個愿挨，兩廂情愿的事情。

三、權(quán)的交易

很多獎項是由基層學(xué)校推薦，比如優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀教師、十佳教師等等，有幾個人的材料是真的？有幾個是真正的優(yōu)秀呢？有幾個敢公之于眾呢？很多這些稱號若干年才能夠解凍。這種現(xiàn)象在農(nóng)村教育領(lǐng)域尤其嚴(yán)重。這些榮譽稱號都是領(lǐng)導(dǎo)們的特權(quán)或者是他們的親信既得利益者。

四、虛榮的獎項

?為了滿足自己的虛榮心，兼顧職稱的應(yīng)用，各級教科所，各種報紙，各個機構(gòu)都會以各種名義舉行有獎?wù)魑牡幕顒?。這種活動的目的很明確，你交錢我發(fā)證書，與你的作品的質(zhì)量沒有關(guān)系。

感悟

榮譽證書是一個讓人恨又讓人愛的東西。榮譽證書背后隱藏著很多黑暗的交易，違背者教育的規(guī)律，破壞者這正常的秩序。榮譽證書是一種權(quán)利的象征，讓我們看到了社會的極度不公平，正常的競爭秩序在不斷的遭到挑戰(zhàn)與侵害。榮譽證書是領(lǐng)導(dǎo)們的權(quán)柄，它只會流向順我者。榮譽證書可能已經(jīng)喪失了它原本的意義?，F(xiàn)在榮譽證書大多數(shù)只能躲躲藏藏，獲得者不能品嘗榮譽證書帶給他的喜悅，相反還會糾結(jié)，要么是欠了人情或者是少了銀子。

看淡榮譽證書，不要刻意去強求，尤其是花錢去買。證書只能證明曾今我們優(yōu)秀過，卻不能鑒證我們的成長。注重自我的成長，看淡證書的獲得，慢慢聆聽自我慢慢拔節(jié)的成長，不要讓證書給自己留下遺憾。淡泊名利是一種高境界的人生態(tài)度，淡泊中成就自己的人生。證書，愛你真的不容易！