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【程序1】題目：有1、2、3、4個數(shù)字，能組成多少個互不相同且無重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、個位的數(shù)字都是1、2、3、4。組成所有的排列后再去　　　　　　掉不滿足條件的排列。

2.程序源代碼：復(fù)制代碼 代碼如下

:#include "stdio.h"#include "conio.h"

main(){ int i,j,k; printf("\n"); for(i=1;i<5;i++) /*以下為三重循環(huán)*/

for(j=1;j<5;j++) for (k=1;k<5;k++)

???? { if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*確保i、j、k三位互不相同*/ printf("%d,%d,%d\n",i,j,k); }

?getch();}

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【程序2】題目：企業(yè)發(fā)放的獎金根據(jù)利潤提成。利潤(I)低于或等于10萬元時，獎金可提10%；利潤高　　　于10萬元，低于20萬元時，低于10萬元的部分按10%提成，高于10萬元的部分，可可提　　　成7.5%；20萬到40萬之間時，高于20萬元的部分，可提成5%；40萬到60萬之間時高于　　　40萬元的部分，可提成3%；60萬到100萬之間時，高于60萬元的部分，可提成1.5%，高于　　　100萬元時，超過100萬元的部分按1%提成，從鍵盤輸入當月利潤I，求應(yīng)發(fā)放獎金總數(shù)？1.程序分析：請利用數(shù)軸來分界，定位。注意定義時需把獎金定義成長整型。　　　　　　2.程序源代碼：復(fù)制代碼 代碼如下:#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){ long int i; int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus; scanf("%ld",&i); bonus1=100000*0. 1; bonus2=bonus1+100000*0.75; bonus4=bonus2+200000*0.5; bonus6=bonus4+200000*0.3; bonus10=bonus6+400000*0.15; if(i<=100000) bonus=i*0.1; else if(i<=200000) bonus=bonus1+(i-100000)*0.075; else if(i<=400000) bonus=bonus2+(i-200000)*0.05; else if(i<=600000) bonus=bonus4+(i-400000)*0.03; else if(i<=1000000) bonus=bonus6+(i-600000)*0.015; else bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01; printf("bonus=%d",bonus); getch(); }==============================================================【程序3】題目：一個整數(shù)，它加上100后是一個完全平方數(shù)，再加上168又是一個完全平方數(shù)，請問該數(shù)是多少？1.程序分析：在10萬以內(nèi)判斷，先將該數(shù)加上100后再開方，再將該數(shù)加上268后再開方，如果開方后　　　　　　的結(jié)果滿足如下條件，即是結(jié)果。請看具體分析：2.程序源代碼：復(fù)制代碼 代碼如下:#include "math.h"#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){ long int i,x,y,z; for (i=1;i<100000;i++) { x=sqrt(i+100); /*x為加上100后開方后的結(jié)果*/ y=sqrt(i+268); /*y為再加上168后開方后的結(jié)果*/ if(x*x==i+100&&y*y==i+268) /*如果一個數(shù)的平方根的平方等于該數(shù)，這說明此數(shù)是完全平方數(shù)*/ printf("\n%ld\n",i); } getch();}==============================================================【程序4】題目：輸入某年某月某日，判斷這一天是這一年的第幾天？1.程序分析：以3月5日為例，應(yīng)該先把前兩個月的加起來，然后再加上5天即本年的第幾天，特殊　　　　　　情況，閏年且輸入月份大于3時需考慮多加一天。2.程序源代碼：復(fù)制代碼 代碼如下:#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){ int day,month,year,sum,leap; printf("\nplease input year,month,day\n"); scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day); switch(month) /*先計算某月以前月份的總天數(shù)*/ { case 1:sum=0;break; case 2:sum=31;break; case 3:sum=59;break; case 4:sum=90;break; case 5:sum=120;break; case 6:sum=151;break; case 7:sum=181;break; case 8:sum=212;break; case 9:sum=243;break; case 10:sum=273;break; case 11:sum=304;break; case 12:sum=334;break; default:printf("data error");break; } sum=sum+day; /*再加上某天的天數(shù)*/ if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0)) /*判斷是不是閏年*/ leap=1; else leap=0; if(leap==1&&month>2) /*如果是閏年且月份大于2,總天數(shù)應(yīng)該加一天*/ sum++; printf("It is the %dth day.",sum); getch(); }==============================================================【程序5】題目：輸入三個整數(shù)x,y,z，請把這三個數(shù)由小到大輸出。1.程序分析：我們想辦法把最小的數(shù)放到x上，先將x與y進行比較，如果x>y則將x與y的值進行交換，　　　　　　然后再用x與z進行比較，如果x>z則將x與z的值進行交換，這樣能使x最小。2.程序源代碼：復(fù)制代碼 代碼如下:#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){ int x,y,z,t; scanf("%d%d%d",&x,&y,&z); if (x>y) {t=x;x=y;y=t;} /*交換x,y的值*/ if(x>z) {t=z;z=x;x=t;} /*交換x,z的值*/ if(y>z) {t=y;y=z;z=t;} /*交換z,y的值*/ printf("small to big: %d %d %d\n",x,y,z); getch(); }==============================================================【程序6】題目：用*號輸出字母C的圖案。1.程序分析：可先用'*'號在紙上寫出字母C，再分行輸出。2.程序源代碼：復(fù)制代碼 代碼如下:#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){ printf("Hello C-world!\n"); printf(" ****\n"); printf(" *\n"); printf(" * \n"); printf(" ****\n"); getch(); }==============================================================【程序7】題目：輸出特殊圖案，請在c環(huán)境中運行，看一看，Very Beautiful!1.程序分析：字符共有256個。不同字符，圖形不一樣?！　　　　　?.程序源代碼：復(fù)制代碼 代碼如下:#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){ char a=176,b=219; printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b); printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a); printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a); printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a); printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b); getch(); }==============================================================【程序8】題目：輸出9*9口訣。1.程序分析：分行與列考慮，共9行9列，i控制行，j控制列。2.程序源代碼：復(fù)制代碼 代碼如下:#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){ int i,j,result; printf("\n"); for (i=1;i<10;i++) { for(j=1;j<10;j++) { result=i*j; printf("%d*%d=%-3d",i,j,result); /*-3d表示左對齊，占3位*/ } printf("\n"); /*每一行后換行*/ } getch();}==============================================================【程序9】題目：要求輸出國際象棋棋盤。1.程序分析：用i控制行，j來控制列，根據(jù)i+j的和的變化來控制輸出黑方格，還是白方格。2.程序源代碼：復(fù)制代碼 代碼如下:#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){ int i,j; for(i=0;i<8;i++) { for(j=0;j<8;j++) if((i+j)%2==0) printf("%c%c",219,219); else printf(" "); printf("\n"); } getch(); }============================================================== 【程序10】題目：打印樓梯，同時在樓梯上方打印兩個笑臉。 1.程序分析：用i控制行，j來控制列，j根據(jù)i的變化來控制輸出黑方格的個數(shù)。2.程序源代碼：復(fù)制代碼 代碼如下:#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){ int i,j; printf("\1\1\n"); /*輸出兩個笑臉*/ for(i=1;i<11;i++) { for(j=1;j<=i;j++) printf("%c%c",219,219); printf("\n"); } getch(); }【程序11】題目：古典問題：有一對兔子，從出生后第3個月起每個月都生一對兔子，小兔子長到第三個月　　　后每個月又生一對兔子，假如兔子都不死，問每個月的兔子總數(shù)為多少？1.程序分析：　兔子的規(guī)律為數(shù)列1,1,2,3,5,8,13,21....2.程序源代碼：復(fù)制代碼 代碼如下:#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){ long f1,f2; int i; f1=f2=1; for(i=1;i<=20;i++) { printf("%12ld %12ld",f1,f2); if(i%2==0) printf("\n"); /*控制輸出，每行四個*/ f1=f1+f2; /*前兩個月加起來賦值給第三個月*/ f2=f1+f2; /*前兩個月加起來賦值給第三個月*/ } getch();}==============================================================【程序12】題目：判斷101-200之間有多少個素數(shù)，并輸出所有素數(shù)。1.程序分析：判斷素數(shù)的方法：用一個數(shù)分別去除2到sqrt(這個數(shù))，如果能被整除，　　　　　　則表明此數(shù)不是素數(shù)，反之是素數(shù)。 　　　　　　2.程序源代碼：復(fù)制代碼 代碼如下:#include "stdio.h"#include "conio.h"#include "math.h"main(){ int m,i,k,h=0,leap=1; printf("\n"); for(m=101;m<=200;m++) { k=sqrt(m+1); for(i=2;i<=k;i++) if(m%i==0) { leap=0; break; } if(leap) { printf("%-4d",m); h++; if(h%10==0) printf("\n"); } leap=1; } printf("\nThe total is %d",h); getch();}==============================================================【程序13】題目：打印出所有的“水仙花數(shù)”，所謂“水仙花數(shù)”是指一個三位數(shù)，其各位數(shù)字立方和等于該數(shù)　　　本身。例如：153是一個“水仙花數(shù)”，因為153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。1.程序分析：利用for循環(huán)控制100-999個數(shù)，每個數(shù)分解出個位，十位，百位。2.程序源代碼：復(fù)制代碼 代碼如下:#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){ int i,j,k,n; printf("'water flower'number is:"); for(n=100;n<1000;n++) { i=n/100;/*分解出百位*/ j=n/10%10;/*分解出十位*/ k=n%10;/*分解出個位*/ if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k) printf("%-5d",n); } getch();}==============================================================【程序14】題目：將一個正整數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。例如：輸入90,打印出90=2*3*3*5。程序分析：對n進行分解質(zhì)因數(shù)，應(yīng)先找到一個最小的質(zhì)數(shù)k，然后按下述步驟完成：(1)如果這個質(zhì)數(shù)恰等于n，則說明分解質(zhì)因數(shù)的過程已經(jīng)結(jié)束，打印出即可。(2)如果n<>k，但n能被k整除，則應(yīng)打印出k的值，并用n除以k的商,作為新的正整數(shù)你n,　重復(fù)執(zhí)行第一步。(3)如果n不能被k整除，則用k+1作為k的值,重復(fù)執(zhí)行第一步。2.程序源代碼：復(fù)制代碼 代碼如下:/* zheng int is divided yinshu*/#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){ int n,i; printf("\nplease input a number:\n"); scanf("%d",&n); printf("%d=",n); for(i=2;i<=n;i++) while(n!=i) { if(n%i==0) { printf("%d*",i); n=n/i; } else break; } printf("%d",n); getch();}==============================================================【程序15】題目：利用條件運算符的嵌套來完成此題：學(xué)習(xí)成績>=90分的同學(xué)用A表示，60-89分之間的用B表示，　　　60分以下的用C表示。1.程序分析：(a>b)?a:b這是條件運算符的基本例子。2.程序源代碼：復(fù)制代碼 代碼如下:#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){ int score; char grade; printf("please input a score\n"); scanf("%d",&score); grade=score>=90?'A':(score>=60?'B':'C'); printf("%d belongs to %c",score,grade); getch();}==============================================================【程序16】題目：輸入兩個正整數(shù)m和n，求其最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。1.程序分析：利用輾除法。2.程序源代碼：復(fù)制代碼 代碼如下:#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){ int a,b,num1,num2,temp; printf("please input two numbers:\n"); scanf("%d,%d",&num1,&num2); if(num1='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z') letters++; else if(c==' ') space++; else if(c>='0'&&c<='9') digit++; else others++; } printf("all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%d\n",letters, space,digit,others); getch();}==============================================================【程序18】題目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一個數(shù)字。例如2+22+222+2222+22222(此時　　　共有5個數(shù)相加)，幾個數(shù)相加有鍵盤控制。1.程序分析：關(guān)鍵是計算出每一項的值。2.程序源代碼：復(fù)制代碼 代碼如下:#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){ int a,n,count=1; long int sn=0,tn=0; printf("please input a and n\n"); scanf("%d,%d",&a,&n); printf("a=%d,n=%d\n",a,n); while(count<=n) { tn=tn+a; sn=sn+tn; a=a*10; ++count; } printf("a+aa+...=%ld\n",sn); getch();}==============================================================【程序19】題目：一個數(shù)如果恰好等于它的因子之和，這個數(shù)就稱為“完數(shù)”。例如6=1＋2＋3.編程　　　找出1000以內(nèi)的所有完數(shù)。1. 程序分析：請參照程序<--上頁程序14.2.程序源代碼：復(fù)制代碼 代碼如下:#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){ static int k[10]; int i,j,n,s; for(j=2;j<1000;j++) { n=-1; s=j; for(i=1;i0) { x1=(x2+1)*2;/*第一天的桃子數(shù)是第2天桃子數(shù)加1后的2倍*/ x2=x1; day--; } printf("the total is %d\n",x1); getch();}==============================================================【程序22】題目：兩個乒乓球隊進行比賽，各出三人。甲隊為a,b,c三人，乙隊為x,y,z三人。已抽簽決定　　　比賽名單。有人向隊員打聽比賽的名單。a說他不和x比，c說他不和x,z比，請編程序找出　　　三隊賽手的名單。1.程序分析：判斷素數(shù)的方法：用一個數(shù)分別去除2到sqrt(這個數(shù))，如果能被整除，　　　　　　則表明此數(shù)不是素數(shù)，反之是素數(shù)。 　　　　　　2.程序源代碼：復(fù)制代碼 代碼如下:#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){ char i,j,k;/*i是a的對手，j是b的對手，k是c的對手*/ for(i='x';i<='z';i++) for(j='x';j<='z';j++) { if(i!=j) for(k='x';k<='z';k++) { if(i!=k&&j!=k) { if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z') printf("order is a--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j,k); } } } getch();}==============================================================【程序23】題目：打印出如下圖案（菱形） * ******************** *** *1.程序分析：先把圖形分成兩部分來看待，前四行一個規(guī)律，后三行一個規(guī)律，利用雙重　　　　　　for循環(huán)，第一層控制行，第二層控制列。2.程序源代碼：復(fù)制代碼 代碼如下:#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){ int i,j,k; for(i=0;i<=3;i++) { for(j=0;j<=2-i;j++) printf(" "); for(k=0;k<=2*i;k++) printf("*"); printf("\n"); } for(i=0;i<=2;i++) { for(j=0;j<=i;j++) printf(" "); for(k=0;k<=4-2*i;k++) printf("*"); printf("\n"); } getch();}==============================================================【程序24】題目：有一分數(shù)序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出這個數(shù)列的前20項之和。1.程序分析：請抓住分子與分母的變化規(guī)律。2.程序源代碼：復(fù)制代碼 代碼如下:#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){ int n,t,number=20; float a=2,b=1,s=0; for(n=1;n<=number;n++) { s=s+a/b; t=a;a=a+b;b=t;/*這部分是程序的關(guān)鍵，請讀者猜猜t的作用*/ } printf("sum is %9.6f\n",s); getch();}==============================================================【程序25】題目：求1+2!+3!+...+20!的和1.程序分析：此程序只是把累加變成了累乘。2.程序源代碼：復(fù)制代碼 代碼如下:#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){ float n,s=0,t=1; for(n=1;n<=20;n++) { t*=n; s+=t; } printf("1+2!+3!...+20!=%e\n",s); getch();}==============================================================【程序26】題目：利用遞歸方法求5!。1.程序分析：遞歸公式：fn=fn_1*4!2.程序源代碼：復(fù)制代碼 代碼如下:#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){ int i; int fact(); for(i=0;i<5;i++) printf("\40:%d!=%d\n",i,fact(i)); getch();}int fact(j)int j;{ int sum; if(j==0) sum=1; else sum=j*fact(j-1); return sum;}==============================================================【程序27】題目：利用遞歸函數(shù)調(diào)用方式，將所輸入的5個字符，以相反順序打印出來。1.程序分析：2.程序源代碼：復(fù)制代碼 代碼如下:#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){ int i=5; void palin(int n); printf("\40:"); palin(i); printf("\n"); getch();}void palin(n)int n;{ char next; if(n<=1) { next=getchar(); printf("\n\0:"); putchar(next); } else { next=getchar(); palin(n-1); putchar(next); }}==============================================================【程序28】題目：有5個人坐在一起，問第五個人多少歲？他說比第4個人大2歲。問第4個人歲數(shù)，他說比第　　　3個人大2歲。問第三個人，又說比第2人大兩歲。問第2個人，說比第一個人大兩歲。最后　　　問第一個人，他說是10歲。請問第五個人多大？1.程序分析：利用遞歸的方法，遞歸分為回推和遞推兩個階段。要想知道第五個人歲數(shù)，需知道　　　　　　第四人的歲數(shù)，依次類推，推到第一人（10歲），再往回推。2.程序源代碼：復(fù)制代碼 代碼如下:#include "stdio.h"#include "conio.h"age(n)int n;{ int c; if(n==1) c=10; else c=age(n-1)+2; return(c);}main(){ printf("%d",age(5)); getch();}==============================================================【程序29】題目：給一個不多于5位的正整數(shù)，要求：一、求它是幾位數(shù)，二、逆序打印出各位數(shù)字。1. 程序分析：學(xué)會分解出每一位數(shù)，如下解釋：(這里是一種簡單的算法，師專數(shù)002班趙鑫提供)2.程序源代碼：復(fù)制代碼 代碼如下:#include "stdio.h"#include "conio.h"main( ){ long a,b,c,d,e,x; scanf("%ld",&x); a=x/10000;/*分解出萬位*/ b=x%10000/1000;/*分解出千位*/ c=x%1000/100;/*分解出百位*/ d=x%100/10;/*分解出十位*/ e=x%10;/*分解出個位*/ if (a!=0) printf("there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b,a); else if (b!=0) printf("there are 4, %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b); else if (c!=0) printf(" there are 3,%ld %ld %ld\n",e,d,c); else if (d!=0) printf("there are 2, %ld %ld\n",e,d); else if (e!=0) printf(" there are 1,%ld\n",e); getch();}==============================================================【程序30】題目：一個5位數(shù)，判斷它是不是回文數(shù)。即12321是回文數(shù)，個位與萬位相同，十位與千位相同?！　　?.程序分析：同29例2.程序源代碼：復(fù)制代碼 代碼如下:#include "stdio.h"#include "conio.h"main( ){ long ge,shi,qian,wan,x; scanf("%ld",&x); wan=x/10000; qian=x%10000/1000; shi=x%100/10; ge=x%10; if(ge==wan&&shi==qian)/*個位等于萬位并且十位等于千位*/ printf("this number is a huiwen\n"); else printf("this number is not a huiwen\n"); getch();}【程序31】題目：請輸入星期幾的第一個字母來判斷一下是星期幾，如果第一個字母一樣，則繼續(xù)　　　判斷第二個字母。1.程序分析：用情況語句比較好，如果第一個字母一樣，則判斷用情況語句或if語句判斷第二個字母。2.程序源代碼：復(fù)制代碼 代碼如下:#include "stdio.h"#include "conio.h"void main(){ char letter; printf("please input the first letter of someday\n"); while((letter=getch())!='Y')/*當所按字母為Y時才結(jié)束*/ { switch (letter) { case 'S':printf("please input second letter\n"); if((letter=getch())=='a') printf("saturday\n"); else if ((letter=getch())=='u') printf("sunday\n"); else printf("data error\n"); break; case 'F':printf("friday\n");break; case 'M':printf("monday\n");break; case 'T':printf("please input second letter\n"); if((letter=getch())=='u') printf("tuesday\n"); else if ((letter=getch())=='h') printf("thursday\n"); else printf("data error\n"); break; case 'W':printf("wednesday\n");break; default: printf("data error\n"); } } getch();}==============================================================【程序32】題目：Press any key to change color, do you want to try it. Please hurry up!1.程序分析：　　　　　　　　　　　　2.程序源代碼：復(fù)制代碼 代碼如下:#include "conio.h"#include "stdio.h"void main(void){ int color; for (color = 0; color < 8; color++) { textbackground(color);/*設(shè)置文本的背景顏色*/ cprintf("This is color %d\r\n", color); cprintf("Press any key to continue\r\n"); getch();/*輸入字符看不見*/ }}==============================================================【程序33】題目：學(xué)習(xí)gotoxy()與clrscr()函數(shù)　　　1.程序分析：2.程序源代碼：復(fù)制代碼 代碼如下:#include "conio.h"#include "stdio.h"void main(void){ clrscr();/*清屏函數(shù)*/ textbackground(2); gotoxy(1, 5);/*定位函數(shù)*/ cprintf("Output at row 5 column 1\n"); textbackground(3); gotoxy(20, 10); cprintf("Output at row 10 column 20\n"); getch();}==============================================================【程序34】題目：練習(xí)函數(shù)調(diào)用1. 程序分析：2.程序源代碼：復(fù)制代碼 代碼如下:#include "stdio.h"#include "conio.h"void hello_world(void){ printf("Hello, world!\n");}void three_hellos(void){ int counter; for (counter = 1; counter <= 3; counter++) hello_world();/*調(diào)用此函數(shù)*/}void main(void){ three_hellos();/*調(diào)用此函數(shù)*/ getch();}==============================================================【程序35】題目：文本顏色設(shè)置1.程序分析：2.程序源代碼：復(fù)制代碼 代碼如下:#include "stdio.h"#include "conio.h"void main(void){ int color; for (color = 1; color < 16; color++) { textcolor(color);/*設(shè)置文本顏色*/ cprintf("This is color %d\r\n", color); } textcolor(128 + 15); cprintf("This is blinking\r\n"); getch();}==============================================================【程序36】題目：求100之內(nèi)的素數(shù)　　　1.程序分析：2.程序源代碼：復(fù)制代碼 代碼如下:#include "stdio.h"#include "math.h"#define N 101main(){ int i,j,line,a[N]; for(i=2;ia[j]) min=j; tem=a; a=a[min]; a[min]=tem; } /*output data*/ printf("After sorted \n"); for(i=0;iend) a[10]=number; else { for(i=0;i<10;i++) { if(a>number) { temp1=a; a=number; for(j=i+1;j<11;j++) { temp2=a[j]; a[j]=temp1; temp1=temp2; } break; } } } for(i=0;i<11;i++) printf("%6d",a); getch();}==============================================================【程序40】題目：將一個數(shù)組逆序輸出。1.程序分析：用第一個與最后一個交換。2.程序源代碼：復(fù)制代碼 代碼如下:#include "stdio.h"#include "conio.h"#define N 5main(){ int a[N]={9,6,5,4,1},i,temp; printf("\n original array:\n"); for(i=0;i"); scanf("%d",&num); printf("\40:The square for this number is %d \n",SQ(num)); if(num>=50) again=TRUE; else again=FALSE; } getch(); } ============================================================== 【程序47】 題目：宏#define命令練習(xí)(2) 1.程序分析：　　　　　　　　　　　　 2.程序源代碼： 復(fù)制代碼 代碼如下: #include "stdio.h" #include "conio.h" /*宏定義中允許包含兩道衣裳命令的情形，此時必須在最右邊加上"\"*/ #define exchange(a,b) { \ int t;\ t=a;\ a=b;\ b=t;\ } void main(void) { int x=10; int y=20; printf("x=%d; y=%d\n",x,y); exchange(x,y); printf("x=%d; y=%d\n",x,y); getch(); } ============================================================== 【程序48】 題目：宏#define命令練習(xí)(3)　　　 1.程序分析： 2.程序源代碼： 復(fù)制代碼 代碼如下: #define LAG > #define SMA < #define EQ == #include "stdio.h" #include "conio.h" void main() { int i=10; int j=20; if(i LAG j) printf("\40: %d larger than %d \n",i,j); else if(i EQ j) printf("\40: %d equal to %d \n",i,j); else if(i SMA j) printf("\40:%d smaller than %d \n",i,j); else printf("\40: No such value.\n"); getch(); } ============================================================== 【程序49】 題目：#if #ifdef和#ifndef的綜合應(yīng)用。 1. 程序分析： 2.程序源代碼： 復(fù)制代碼 代碼如下: #include "stdio.h" #include "conio.h" #define MAX #define MAXIMUM(x,y) (x>y)?x:y #define MINIMUM(x,y) (x>y)?y:x void main() { int a=10,b=20; #ifdef MAX printf("\40: The larger one is %d\n",MAXIMUM(a,b)); #else printf("\40: The lower one is %d\n",MINIMUM(a,b)); #endif #ifndef MIN printf("\40: The lower one is %d\n",MINIMUM(a,b)); #else printf("\40: The larger one is %d\n",MAXIMUM(a,b)); #endif #undef MAX #ifdef MAX printf("\40: The larger one is %d\n",MAXIMUM(a,b)); #else printf("\40: The lower one is %d\n",MINIMUM(a,b)); #endif #define MIN #ifndef MIN printf("\40: The lower one is %d\n",MINIMUM(a,b)); #else printf("\40: The larger one is %d\n",MAXIMUM(a,b)); #endif getch(); } http://www.jb51.net/article/38051.htm