今天再次重溫了《風(fēng)雨哈佛路》這部電影，讓我感受深刻，尤其是對現(xiàn)在我們孩子的學(xué)習(xí)問題和人性讓我有了更深刻的認(rèn)識。
這部劇是由真實事件改編而來，主角是麗絲，她出生于紐約的貧民窟，麗絲出生在一個非常糟糕的家庭，他的媽媽父親都吸毒，是很嚴(yán)重的癮君子，影片開頭就向我們展示了他的媽媽可以為了吸毒而與自己的孩子大打出手，用一家人的生活費去吸毒，而他的爸爸只是不斷地看著電視，重復(fù)著電視里的臺詞，家里發(fā)生的這一切好像與他都沒有什么關(guān)系。
她的媽媽只要有了吸毒錢，會露出一個非常溫馨的笑，這在歷史看來是非常溫暖的，他喜歡母親這樣的笑容，他的父母因為吸毒，讓他們家庭生活非常的拮據(jù)，而麗絲也幾乎沒有上學(xué)的心思，一周只到學(xué)校三次。
出于對孩子的關(guān)心，她的老師找來了管理局的人去他們家了解情況，并帶走了他的媽媽，把他的媽媽關(guān)到了戒毒所里去，無論她的媽媽是多么的糟糕，在律師看來他依然非常的愛她的媽媽，在他的媽媽被抓走的時候，他表現(xiàn)的是如此的傷心難過。
15歲她不想去上學(xué)，因為他的頭發(fā)上全都是虱子，她身上的味道非常的重，她的穿著非常的破，同學(xué)們都不喜歡她，他還被關(guān)到了瘋?cè)嗽褐校粗荒荒幌嗷プ脚嗷埡Φ膱鼍?，她開始渴望自己可以離開這個地方。
當(dāng)她的媽媽從戒毒所里出來以后，她得知的媽媽得了艾滋病，同樣的，她爸爸也得了艾滋病，主人公莉絲此時處于無人監(jiān)管的局面。
他在這時認(rèn)識了好朋友克里斯，一個跟她遭遇相似的人，他們生活的地方每天充滿著吸毒性，虐待和暴躁，他隨著自己的好朋友去超市偷東西，認(rèn)識一些不三不四的混子。
事情的轉(zhuǎn)折點發(fā)生在她母親去世以后，他最愛的母親去世了，她靜靜地趴在棺材上仿佛在跟母親訴說著一切，當(dāng)別人把他的母親埋葬后，她跑到樓頂大哭一場。
她真的特別想要離開這個底層的社會，走出那個罩著社會的罩子。
她去一所公立學(xué)校上學(xué)，由于學(xué)校需要見他的父母監(jiān)護人一面，并留下地址和一個可以打通的電話，她不得已又從從收容所里找出他的父親，并編織了一個謊言，讓學(xué)校認(rèn)為他可以在這里讀書，在她的父親離開時，對她講:我搞砸了這一切，但是你可以做到。
在學(xué)校里他總是最早到學(xué)校，而又是最后一個離開學(xué)校的，他的努力和認(rèn)真深深地打動了戴維老師，在學(xué)校里他用兩年的時間讀完了四年的課程，并且在這兩年里他不想依靠別人的施舍和靠借租房子來生活，她會在閑暇時間去兼職應(yīng)得自己的生活費，就這樣以自己頑強的精神去對抗所有不利的一切。
付出終究會得到回報，在兩年后她終于迎來了去往哈佛大學(xué)的名額，為了得到贊助獎學(xué)金，他幾乎翻遍了所有的資訊，才找到了《紐約時報》的贊助獎學(xué)金消息，面對最后一輪面試時，他專門去他的爺爺家里找她的姐姐借了大衣，只是讓他看起來不那么糟糕。
她的努力和真誠深深打動了《紐約時報》的面試官，他成功的贏得了哈佛贊助獎學(xué)金。
在最后的新聞發(fā)布會上，麗絲表示:我覺得我自己很幸運，因為對于我來說從來沒有任何安全感。于是我只能被迫向前走，我必須這樣做，世上沒有回頭路，當(dāng)我意識到這點我就想那好吧，我要盡我所能努力奮斗看看究竟會怎樣。
一個生活在社會底層的人，一個曾經(jīng)靠著睡地鐵，偷東西，撿垃圾維持生存的人，一個生活在父母都是癮君子，并且得了艾滋病家庭條件中的人，一個孤苦無依但對生活從沒有失去過希望的人，再通過了自己一步又一步的努力下成功的到了哈佛學(xué)校。
在這里他有對夢想的不懈追求，母親的去世讓他真正的沖破了自我束縛的枷鎖，她也曾懷疑過自己是不是能成功，但是并沒有因為懷疑而放棄希望，反而是更加的努力。
我其實一直都在想，為什么我們現(xiàn)在條件如此好的情況下，我們的學(xué)生根本不會珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間，他們沒有目標(biāo)，他們沒有榜樣，他們總是整天渾渾噩噩的，想著放假想著跟老師斗智斗勇，他們總能給你各種各樣的驚喜和意外，我曾經(jīng)一直想不通的是為什么他們不再愿意去努力了呢？
是因為老師們傷害了他的自尊心和責(zé)任感嗎？還是因為現(xiàn)在的衣食足，生活好，把她們的激情全部磨滅了嗎？
在課本中，我們總是講生于憂患而死于安樂，我想他們是屬于后者，他們大多數(shù)的家庭算不上大富大貴，但大多數(shù)的家庭都讓他們衣食無憂，良好而舒適的環(huán)境總能磨滅一個人的斗志，幾乎那么多的學(xué)生在接觸到上學(xué)的時候，父母會為他們掃清身邊所有不利的障礙，讓他們無法意識到生活的殘酷，一步一步磨滅了他的激情和判斷。
像《風(fēng)雨哈佛路》影片中的主角一樣勵志故事還有很多，比如李斯，但是影片中，有一個與主角形成鮮明對比的人就是他的朋友克里斯，像魯迅先生說的那樣不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡，我其實到現(xiàn)在仍然不清楚什么原因會讓人爆發(fā)，那么又什么原因會讓人滅亡呢？
如果搞清楚了這樣一個問題，我想對于我們的孩子將有極大的幫助。
最后我將把另外一部影片《女王的教室》中一段經(jīng)典對話送給我所有的學(xué)生：
愚昧與懶惰的人將終生為不公平待遇所苦，聰明又努力的人將獲得無數(shù)的特權(quán)，度過充實的人生，這就是社會。
你們知道這個社會有多少人過著人們羨慕的生活嗎？只有僅僅的6%，也就是說如果班里有46個人，那么將只有一兩個人過上幸福的生活，剩下的94%每天只有發(fā)著牢騷生活著，如果你們想成為那6%的話只有從現(xiàn)在開始努力，取得好成績，考上好學(xué)校。
靠運動藝術(shù)成功的可能性遠比讀書成功的可能性小的多，那些一流的人才都是從小就接受一流老師們的英才教育，頭懸梁，錐刺骨拼命努力著，而對于我們這些平凡人，我們已經(jīng)比在那些著名的學(xué)校上學(xué)的學(xué)生們落后很多了，可以想象嗎？
他們現(xiàn)在享受著比我們更優(yōu)越的生活，享受著更加優(yōu)越的教學(xué)資源，而他們也比你們更加的努力，他們就是為了以后能獲得更多的特權(quán)。
成為社會的精英后，生病了可以不用在醫(yī)院排隊，即使進入迪士尼樂園也有專門的通道，不用排隊就可以玩兒很受歡迎的熱門游戲。
差距是無可避免的，不少人就開始懷疑努力的意義，甚至跳出來說還是認(rèn)命吧，你拼了命的想去羅馬，可有人天生就在羅馬，難道還沒有努力你就要放棄了嗎？
每天都有那么多的奇跡產(chǎn)生，為什么你不可以創(chuàng)造一個呢？
