新學期初二年級計算機信息技術課第十六節(jié)

第一部分教材詞匯

相反圖像卻能

將所要傳遞的信息

一目了然的呈現(xiàn)給受眾

讀圖改變我們生活方式

我們更多地將圖像體驗

與精神感覺體驗相交織

并將他們

滲透于生活

點滴之中

而受眾對于圖像信息

依賴也在與日俱增

作品創(chuàng)意是作品點睛之筆

第二部分拼音聯(lián)想

yigehaodechuangyi：一個好的創(chuàng)意，

nenggourangzuopinyuzhongbutong：能夠讓作品與眾不同，

benhuodongzhongtongxuemenzaigousihao本活動中同學們在構思好，

zuopinchuangyihouzaigenzhewomen；作品創(chuàng)意后再跟著我們，

第三部分計算機英文專業(yè)詞匯

APE：本來的意思指的? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，英:[e?p]美:[ep]n.

;在計算機信息技術方面一般指的是APE為? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 無損壓縮格式之一，因出現(xiàn)較早，在全世界特別是中國大陸有著廣泛的用戶群。與MP3這類有損壓縮格式不可逆轉地刪除（人耳聽力不敏感的）數(shù)據(jù)以縮減源文件體積不同，APE這類無損壓縮格式，是以更精煉的記錄方式來縮減體積，還原后數(shù)據(jù)與源文件一樣，從而保證了文件的完整性。APE由軟件Monkey's audio壓制得到，開發(fā)者為Matthew T. Ashland，源代碼開放，因其界面上有只“猴子”標志而出名。相較同類文件格式FLAC，ape有查錯能力但不提供糾錯功能，以保證文件的無損和純正；其另一個特色是壓縮率約為55%，比FLAC高，體積大概為原CD的一半，便于存儲。有損壓縮是以破壞源文件數(shù)據(jù)方式（直接刪除人耳聽力范圍之外的數(shù)字信息、甚至是刪除部分人耳聽力范圍之內的信息，只保留基本聲音）來換取小體積文件的，如常見的MP2、MP3、ogg、m4a、wma等等格式；這種破壞是永久性的、不可逆的。稍加比較，你就能聽出（如MP3）低于120K碼率的文件和320K碼率文件音質的天壤之別。但對于320K碼率的音樂，由于其刪除的只是人耳聽力范圍之外的信息，一般是難以與CD分辨的。盡管如此，如果用高級音響設備放大播放的話，聲音與CD還是有差的，畢竟是刪除了數(shù)據(jù)的。無損壓縮，顧名思義，就是只改變源文件數(shù)據(jù)記錄方式，使其體積變小，它對元數(shù)據(jù)不作任何不可逆性地破壞。目前常見的無損壓縮數(shù)字音樂格式有：APE、FLAC等。支持播放器有1、酷狗音樂

酷狗(KuGou)擁有超過數(shù)億的共享文件資料，手機酷狗內置了自主研發(fā)的酷狗解碼器，能夠播放MP3、MP4、OGG、FLAC、WMA、MID、AMR、AAC、OGA、APE（這些格式，現(xiàn)在無需同學們了解原英文寫法等）等音頻格式，同時支持酷狗的KRC和傳統(tǒng)LRC歌詞顯示

2、Foobar2000

Foobar2000是winamp的主要開發(fā)人員Peter Pawlowski開發(fā)的一款音頻播放軟件，Peter Pawlowski由于不滿winamp的開發(fā)方向而離開了winamp開發(fā)團隊。Foobar播放界面雖然簡單，不像Winamp有很多Skin，它能提供非常好的音質，且不需要像Winamp那樣需要借助外部的類似于DFX的音效插件。

3、Winamp

Monkey's Audio中包含了Winamp的APE播放插件，在安裝Monkey's Audio的過程中，會向Winamp中安裝一個"in_APE.dll"插件，從而使Winamp也具備播放APE文件的能力。

4、Windows Media Player

安裝相應插件后也能播放APE

5、千千靜聽（注意，千千靜聽轉換APE格式，會自動將高于16bit位深的數(shù)字音頻如母帶級24bit、32bit仍然轉換為16bit位深標準CD；建議選用foobar2000轉換高位深音頻文件）

6、暴風影音

7、QQ音樂

8、酷我音樂盒等等。

RAR：我們曾經(jīng)講過的，接下來的英文專業(yè)詞匯，我們都曾經(jīng)很簡單的介紹過，RAR是一種專利文件格式，用于? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? 打包，開發(fā)者為尤金·羅謝爾，RAR的全名是“Roshal ARchive”。

zip[英][z?p] [美][z?p]本意是指n.拉

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ；在計算機信息技術方面一般指一種

? ? ? ? ? ? ? 原名真空，發(fā)明者為菲爾·卡茨，他于1989年1月公布了該格式的資料。而 zip code，指的是國際通用的郵政編碼方式。

PS：Adobe Photoshop，簡稱“PS”，是由Adobe Systems開發(fā)和發(fā)行：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 軟件。PC：(personal? computer)，個人計算機。

第四部分計算機信息常識

a：adobe flash player插件不能正常安裝或卸載的應對辦法：卸載adobe flash player方法如下：

法1、可下載“FLASH卸載器”用它徹底卸載FLASH。在我給同學們的兩個郵箱之中：jisuanjixinxike@163.com和changfanzhuan@163.com，已經(jīng)下載好了這個非常小巧的專用卸載工具，不知道能不能夠徹底起效果，之后用360安全衛(wèi)士或專用注冊表清理軟件清一下注冊表。（這個辦法在寬帶網(wǎng)速特別慢，或者是同時在線使用寬帶的用戶特別多的情況下并不好用，畢竟下載一個小程序，有時候都非常費力不討好。）

法2、查找 flash默認安裝路徑：C:\WINDOWS\system32\Macromed\Flas把整個文件夾刪除。這個方法我認為還是有一定的效果的，但是如果程序在運行，或者是文件和文件夾未能夠從內存運行狀態(tài)徹底清除，還在被使用，很可能通常的用戶就無法刪除，也就是說有時候仍然做不到，達不到刪除相關對應文件夾目標。

win7系統(tǒng)如何升級更新Adobe Flash Player插件

發(fā)布時間：2018-07-13 10:36:37 瀏覽數(shù)：457

我們在win7系統(tǒng)中瀏覽網(wǎng)頁或者播放網(wǎng)頁flash視頻的時候，都是需要安裝Adobe Flash Player插件才可以正常觀看的，然而有時候需要升級更新Adobe Flash Player插件到最新才能播放，該怎么操作呢，本文就給大家分享一下win7系統(tǒng)升級更新Adobe Flash Player插件的具體操作吧。推薦：win7 64位旗艦版下載

1、打開電腦的控制面板，然后這里查看方式改為大圖標，這里點擊Adobe Flash Player插件，如圖所示打開進入；

2、Adobe Flash Player設置管理器界面，我們選擇更新中的立即檢查按鈕。當然這里我們可以選擇允許adobe安裝更新，這樣以后系統(tǒng)就會自動安裝；

3、這時候打開的網(wǎng)頁中，我們點擊這里的播放器下載中心按鈕，下載；

4、新的頁面里面，我們點擊這里下載Adobe Flash Player系統(tǒng)插件選項；

5、這時候點擊這里的立即安裝按鈕，開始Adobe Flash Player插件的安裝。現(xiàn)在將Adobe Flash Player插件下載到自己電腦上保存；

6、現(xiàn)在我們點擊下載的文件，然后點擊下一步開始安裝過程；

7、安裝結束以后，我們關閉瀏覽器重新打開即可，這樣升級更新完成。

8、當然大家也可以百度搜索Adobe Flash Player插件，然后下載，安裝也可。這樣的安裝方法也是非常簡單的，如果全新安裝的時候建議這樣更速度。（當然，我認為同學們在計算機信息技術功能室實際操作的時候只需要設置就行了，因為絕大多數(shù)情況下下載是非常消耗寬帶資源的，學生數(shù)量們太多了，無法實際使用。）

b：我們從第11節(jié)課開始，有些班是從第12節(jié)課開始才真正讓同學們收集準備寫作這個題目，到現(xiàn)在第16節(jié)課就是要請你在微軟的系統(tǒng)之中，選擇一個你最喜歡的計算機win系統(tǒng)具體應用或者功能模塊，比如畫圖比如office中的excel或者powerpoint，哪怕是他們其中的一個小閃光點功能，你覺得你最喜歡都可以作為你的寫作題目對象內容，或者是Windows系統(tǒng)中的變色環(huán)境定時更換桌面壁紙這些小功能模塊！或者是注冊表或者是任務管理器，或者是計劃任務管理，或者是能夠運行在win系統(tǒng)中的一個常見的應用軟件。當然，這些都僅僅只是我的個人狹隘看法舉例，同學們寫作的內容范圍幾乎可以包括所有win系統(tǒng)中間的已知各種應用，不論你寫作什么內容，準備收集什么題材，只要是你真正傾心喜歡的，你就可以寫出真情實感，就可以看出你對這款軟件或者功能模塊，從你的文章和文字中間，我們可以看出你個人個性化真實的體驗和檢測使用感受，所表達出的這些感受是不是體現(xiàn)出了自己一個初中生應有的水平，是不是比較嚴謹?shù)臋z測表達和宏觀或細致入微的視野？得出了自己的正確結論與否。

當同學們認為考慮的比較深刻而清晰了，就可以在期末的時候，我估計當我們大多數(shù)班級上到這一堂課時候，很可能我們的期末考試就要到來了，同學們就可以采用附件的形式，也可以采用粘貼的方式，當然采用粘貼文本的方式讓老師在電腦或者手機上面檢查查看會更加方便。

我記得我們小時候有的同學就特別聰明，只有讓老師看得清楚，才能把自己真實的想法和清楚明白無誤的思想表達在文字中，給老師留下一個良好而深刻的印象，很可能你就能夠獲得老師對你的思想方面某些只可意會難以言傳的啟蒙補充啟發(fā)，茅塞頓開的點撥和幫助，特別再次提示通過你所注冊的個人免費郵箱，規(guī)規(guī)矩矩規(guī)范的留下你的年級班級和姓名，寫作的內容和題目，我們在上一節(jié)課就反復強調說明：讓查看文字的老師感覺到你電子郵件之中各種禮貌用語，熱情洋溢而不虛假浮夸，才華橫溢而非驕蠻驕橫，中國傳統(tǒng)禮儀之邦的氣息！用你的免費郵箱通過電子郵件發(fā)到老師的電子郵箱tianan11@163.com或者voo7144@dingtalk.com中！第15節(jié)課之中我就說過，我其實沒有收到任何一個同學，到目前為止，老師非常期待看到的上一個AI智能或者信息技術未來預測趨勢發(fā)展方面的文字喲，但是基于各方面的觀察和長期的交往體會我有理由相信，我們秀峰中學的學生可能只是看報紙雜志媒體，覺得自己水平可能達不到，感覺有點自慚形穢，不太好意思，或者是不愿意沒有養(yǎng)成這樣的良好習慣，把自己不太成熟的思考還不太清晰的文字送給老師看！如此而已，我們老師能夠感同身受，我小時候也不太愿意把自己認為不太優(yōu)秀的東西交上去，畢竟我們大多數(shù)人沒有類似愛因斯坦交幾個丑陋小板凳做為自己工藝作品作業(yè)的勇氣，但是我們還是要動員同學們盡可能的寫出自己認為比較滿意的文章作品，盡可能的按時按照老師的郵件流程交給老師，這樣老師可以了解你的情況，可以有針對性的指導某些具體學習情況，雖然你可能認為這樣的幫助對你微乎其微，但是每一個小的進步，有時候都是艱難的，你每一個同學都遲早要面對！

第五部分文史，理工交融信息

我們繼續(xù)介紹方便的外賣方面app應用。幸福岳陽，點送，飯是福，犀牛助家，速派商家，青龍專送，智慧高青，錦食送，云外賣，送外賣，閃現(xiàn)飛人，嘿飯外賣，食間到-永不遲到的點餐…，丞烽外賣商家版，速派外賣，59外賣，全優(yōu)外賣商家版，哈客快送，益民橋，都市外賣，乙丁外賣，媽媽燴功夫，外賣大咖，校捷生活，菠蘿覓，掌上餐廳，美味大聯(lián)盟，有飯商家，城肆，外賣庫，覓食家廚版，廚房快車，牛牛餐食，隔鄰飯香，美猴淘，外賣e站，七星餐飲，7飯，有食候，味蕾，云在身邊商家版，閃電跑腿，閃電毯，飛鴿外賣，點啦助理，拇指便利，加菜，聚膳宅配，獲嘉同城，美全跑跑，e宅送，樂享海東，易城市，代古外賣，飯點，飯寶外賣，大瑞金，壹外賣，外賣單，汕頭外賣，包師傅，好外賣，易外賣，結鄰公社，外賣通，點單寶賣家助手，微餐謀，快點訂，嗨列車，點啦，來一火，便民365，蜂飯美食，商家寶，外賣自動接單助手，石獅365，羊肉串，樓小二，香港外賣，全民跑腿，淘了么眾包，吃湘菜，校連校，大學商城，Ucafe，大圣閃送，全民跑腿商家版，百業(yè)榜，送小寶外賣，貪吃鳩商戶端，易食客，不用等（商家），小付點菜單，修水速購，今天吃什么2016，掌上果洛商家，媽媽在家，人人圍，安鄉(xiāng)外賣，天天外賣商家端，輪到專送，吃喝玩了商家，嘿飯商家端，閃電毯商家端，智匯點餐，象州同城，幸福興安，程家小吃城，派兵點將，叮咚外賣，福跡到家，分秒速遞商家，食神管家，林芝同城，小雷達，樂享嘉魚，1線外賣，優(yōu)到生活，吃貨，閃幫跑腿配送端，北極外賣，年年送商家，旺財單店版，果蜜專送等等相關外賣APP！

相關的典故我們選擇了這些，首先是上一節(jié)課相關典故的繼續(xù)。

1狼子野心：《左傳·宣公四年》故事原文選段續(xù)：王以三王之子為質焉，弗受，師于漳澨。秋七月戊戌，楚子與若敖氏戰(zhàn)于皋滸。伯棼射王，汰輈，及鼓跗，著于丁寧。又射汰輈，以貫笠轂。師懼，退。王使巡師曰：「吾先君文王克息，獲三矢焉。伯棼竊其二，盡于是矣。」鼓而進之，遂滅若敖氏。

示范示例參考翻譯文字：楚莊王用三代國王的子孫作為人質，越椒（鬬越椒，字伯棼，為春秋時期楚國人，鬬氏族人，為鬬子良之子。）不接受。楚莊王和越椒各自在漳澨這兩條河流河谷之地謀劃用兵。秋季，七月初九日，楚莊王和若敖氏在皋滸（這個地方名字有一個有大片湖水和高地的地方意思。）作戰(zhàn)。

2狼子野心再續(xù)：《左傳·宣公四年》故事原文選段再續(xù)：初，若敖娶于云阜，生斗伯比。若敖卒，從其母畜于云阜，淫于云阜子之女，生子文焉云阜夫人使棄諸夢中，虎乳之。云阜子田，見之，懼而歸，以告，遂使收之。楚人謂乳谷，謂虎于菟，故命之曰斗谷于菟。以其女妻伯比，實為令尹子文。其孫箴尹克黃使于齊，還，及宋，聞亂。其人曰，「不可以入矣?！贵鹨唬骸笚壘?，獨誰受之？尹，天也，天可逃乎？」遂歸，覆命而自拘于司敗。王思子文之治楚國也，曰：「子文無后，何以勸善？」使復其所，改命曰生。

示范示例參考翻譯文字：

當初，若敖先祖在一個叫做云阜（這個地名本來就有包含比較高的土山云霧繚繞意味。）的地方建立國家娶妻生子，生了鬬伯比。（選摘修改主要來自新浪博客：《左傳·宣公·宣公四年》原文閱讀及翻譯2016-09-24 10:19。）

3抵瑕蹈隙，讀音dǐ xiá dǎo xì，漢語成語，指攻擊別人的弱點或錯誤。出自唐·柳宗元《答問》。（摘選來自百度漢語）[典源]《藝文類聚》引漢·吾丘壽王《驃騎論功論》：“窺間伺隙?！碧啤ち谠洞饐枴罚骸岸图板繙\窄僻，跳浮嚄唶（音霍借），抵瑕陷厄?！?/p>

[釋義]吾丘壽王，字子贛，西漢大臣兼學者，趙人。吾丘為復姓，亦寫作“虞丘”。抵：觸及。瑕：美玉上的斑點。蹈：踩踏。隙：間隙。[謂喻]“抵瑕蹈隙”，比喻針對別人的弱點、缺點進行指摘和攻擊。亦指乘機攻擊別人。（篩選主要節(jié)選自中國政府網(wǎng)站，河北省政府網(wǎng)站，邯鄲市人民政府門戶網(wǎng)站：走進邯鄲欄目下的邯鄲成語，我感覺到寫得非常好，至少比搜索到的百度漢語解釋準確廣泛多了，原文引用。）類似的成語典故窺間伺隙：也是一個成語，拼音為kuī jiàn sì xì，意思是指暗中觀察，準備伺機采取行動。同樣是出自于接下來唐歐陽詢《藝文類聚》抵瑕蹈隙相關內容原文選段。

又曰：霍去病為驃騎將軍，為人少言有氣，上嘗欲教之孫吳兵法，對曰：顧方略何如爾，不至學古兵法，上為治第，令視之，對曰：匈奴不滅，無以家為。

飯糗茹草：同樣是成語典故，用來形容生活清苦。出處為戰(zhàn)國·孟軻《孟子·盡心下》：“舜之飯糗茹草也，若將終身焉？”

原文選摘：孟子曰：“舜之飯糗茹草也，若將終身焉；及其為天子也，被袗衣，鼓琴，二女果，若固有之。”

示范示例參考翻譯文字：

示范示例參考翻譯文字：戰(zhàn)國·孟軻《孟子·盡心下》：（摘選自百度百科和）

4抵瑕蹈隙續(xù)：窺間伺隙續(xù)：唐歐陽詢《藝文類聚》抵瑕蹈隙相關內容原文選段續(xù)。

漢吾丘壽王驃騎論功論曰：驃騎將軍霍去病，征匈奴，立克勝之功，壽王作士大夫之論，稱武帝之德曰：士或問於大夫曰：側聞強秦之用兵也，南不逾五嶺，北不渡大河，海內愁怨，以喪其國，漢興六十馀載矣，命將帥以抗憤，用干戈於四荒，南排朱崖，北建朔方，東越滄海，西極河源，拓地萬里，海內晏然，鄙人不識，敢問其蹤，大夫曰：昔秦之得天下也，以力而不以德，以詐而不以誠，內用商鞅李斯之謀，外用白起王剪之兵，窺間伺隙，既并海內之后，以威力為至道，以權詐為要術，遂非唐笑虞，絕滅舊章，防禁文學，行是古之戮，嚴誹謗之誅，十馀年，遂滂沱而盈溢，是故皇天疾滅，更命大漢，反秦政，務在敦厚，至今六世，可謂富安，天子文明，四夷向風，徒觀朝廷下僚，門戶之士，謀如涌泉，動如駭機，皆能安中國，吞四夷，君臣若茲，何慮而不成，何征而不剋，雖拔泰山填滄海可也。

驃騎將軍霍去病征匈奴，立克勝之功，壽王作士大夫之論，稱武帝之德，曰:「士或問於大夫曰，側聞強秦之用兵也，南不逾五嶺，北不渡大河，海內愁怨，以喪其國。漢興六十馀載矣，命將帥以抗憤，用干戈於四荒，南排朱崖，北建朔方，東越滄海，西極河源，拓地萬里，海內晏然。鄙人不識，敢問其蹤?！勾蠓蛟?「昔秦之得天下也，以力而不以德，以詐而不以誠。內用商鞅、李斯之謀，外用白起、王翦之兵，窺間伺隙，既并海內之后，以威力為至道，以權詐為要術，遂非唐笑虞，絕滅舊章，防禁文學，行是古之戮，嚴誹謗之謀，十馀年遂滂沲則盈溢。是故皇天疾滅，更命大漢反秦政，務在敦厚，至今六世，可謂富安。天子文明，四夷向風，徒觀朝廷下僚門戶之士，謀如涌泉，動如駭機，皆能安中國，吞四夷，君臣若茲，何慮而不成，何征而不克?雖拔泰山，填蒼海，可也。(《藝文類聚》五十九。)

示范示例參考翻譯文字：

5掛羊頭賣狗肉：是一個漢語成語，指里外不一，用來比喻以好的名義做招牌，實際上兜售低劣的貨色。表里不一，狡詐欺騙。語出《五燈會元》?；踞屃x：掛著羊頭，卻賣狗肉。比喻以好的名義做幌子，實際上名不副實或做壞事。比喻表里不一。出處： 宋·釋普濟《五燈會元》卷十六：“懸羊頭，賣狗肉，壞后進，初幾滅。” 宋·釋惟白《續(xù)傳燈錄》第31卷：“懸羊頭，賣狗肉，知它有甚憑據(jù)?！睊煅蝾^賣狗肉同樣是中國最著名的歇后語—里外不一”用來比喻以好的名義做招牌，實際上兜售低劣的貨色?！皰煅蝾^賣狗肉”其根本的內涵就是：表里不一，狡詐欺騙。表示掛著羊頭，卻賣狗肉。比喻以好的名義做幌子，實際上名不副實或做壞事。比喻表里不一。語出《晏子春秋·內篇雜下》。（《晏子春秋》是記載春秋時期(公元前770年～公元前476年)齊國政治家晏嬰。言行的一部歷史典籍，用史料和民間傳說匯編而成，書中記載了很多晏嬰勸告君主勤政，不要貪圖享樂，以及愛護百姓、任用賢能和虛心納諫的事例，成為后世人學習的榜樣。晏嬰自身也是非常節(jié)儉，備受后世統(tǒng)治者崇敬。過去疑古派認為《晏子春秋》是偽書，《晏子春秋》也被長時期的冷落，自1972年銀雀山漢墓出土文獻證明

《晏子春秋》并非偽書。書中有很多生動的情節(jié)，表現(xiàn)出晏嬰的聰明和機敏，如“晏子使楚” 等就在民間廣泛流傳。通過具體事例，書中還論證了“和”和“同”兩個概念。晏嬰認為對君主的附和是“同”，應該批評。而敢于向君主提出建議，補充君主不足的才是真正的“和”，才是值得提倡的行為。這種富有辯證法思想的論述在中國哲學史上成為一大亮點?！蛾套哟呵铩方?jīng)過劉向的整理，共有內、外八篇，二百一十五章。）

《晏子春秋·內篇雜下》原文選段：靈公好婦人而丈夫飾者，國人盡服之，公使吏禁之，曰：“女子而男子飾者，裂其衣，斷其帶?！绷岩聰鄮嗤恢?。

晏子見，公問曰：寡人使吏禁女子而男子飾，裂斷其衣帶，相望而不止者何也？晏子對曰：君使服之于內，而禁之于外，猶懸牛首于門，而賣馬肉于內也。公何以不使內勿服，則外莫敢為也。公曰：善。使內勿服，踰月，而國莫之服。

示范示例參考翻譯文字：

（來自新浪博客幾乎原文引用）

6花言巧語：是一個成語典故，拼音： huā yán qiǎo yǔ基本釋義： 原指鋪張修飾、內容空泛的言語或文辭。后多指用來騙人的虛偽動聽的話。出自于 元·武漢臣《玉壺春》第三折：“動不動神頭鬼臉，投河奔井，拽巷邏街，張舌騙口，花言巧語，指皂為白?！币渤鲎运巍ぶ祆洹吨熳诱Z類·論語三》：“‘巧言’即今所謂花言巧語，如今世舉子弄筆端做文字者是也。”出自《論語·學而》：“巧言令色；鮮矣仁。”子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！”

子曰：“巧言令色，鮮矣仁！”朱熹注：“巧言即今所謂花言巧語；如今世舉子弄筆端做文字者便是?！?/p>

示范示例參考翻譯文字：宋代著名學者朱熹對此章評價極高，說它是“入道之門，積德之基”。朱熹專門做注解說“”（原文和翻譯主要摘選來自《古詩文網(wǎng)·學而篇》，幾乎是原文引用。作者：孔子及其弟子。）