長(zhǎng)大是一瞬間的事。那個(gè)瞬間，只有你自己知道?！兑约胰酥?/p>
緒
我曾經(jīng)答應(yīng)自己：大學(xué)四年，一共八個(gè)學(xué)期，我得每半年做一次小結(jié)，借此認(rèn)清來(lái)路、審視內(nèi)心，以便探照將來(lái)去向。工程進(jìn)行到現(xiàn)在，眼下你正讀的文字，已是我的第四篇小結(jié)了。
剛開(kāi)始寫(xiě)第一篇小結(jié)時(shí)，我只是把它作為日記的加長(zhǎng)版來(lái)對(duì)待，但奇怪的是，我越發(fā)察覺(jué)，每當(dāng)自己遇大事、做大決定，我的半年小結(jié)們就會(huì)浮現(xiàn)，時(shí)而給我力量，時(shí)而勸我提防，影響著我的去向；同時(shí)，隨著小結(jié)的次數(shù)漸多，讀者也多了，甚至有些素不相識(shí)的弟弟妹妹們?？傊也坏貌灰淮伪纫淮胃诱J(rèn)真地對(duì)待小結(jié)里的每一個(gè)字了。
這次，也就是第四篇小結(jié)的主題是「長(zhǎng)大以后」，涵蓋的時(shí)間段是2020-3-1至2020-10-4，主要記錄我的大二下學(xué)期、2020年的夏天、大三上入學(xué)30天的經(jīng)歷和感想。這段時(shí)間我雖經(jīng)歷平淡，但思考頗多。反復(fù)斟酌、取舍之間，我決心在本文中略去龐雜的思緒，盡力呈現(xiàn)最純粹的收獲。另外，我通過(guò)和過(guò)去的自己，也就是當(dāng)時(shí)當(dāng)境的自己對(duì)話(huà)，以確立文章的對(duì)象感。所以，你將看到的是，我一層一層地解讀自己的內(nèi)心，總結(jié)所思所悟，真誠(chéng)且懷著同情。
在開(kāi)啟閱讀之前，我得先做一個(gè)很有必要的說(shuō)明：我喜歡把文章寫(xiě)在公共平臺(tái)上，文章屬于我自己，也屬于每一個(gè)讀者，但歸根到底是獻(xiàn)給自己的，故而文章的個(gè)人色彩很濃重，不見(jiàn)得字字都是對(duì)的，也不見(jiàn)得處處都是對(duì)大家皆有裨益的參考經(jīng)驗(yàn)，還望理性、批判地看待，期待和大家交流不同的想法。
壹·大二下學(xué)期的記憶
實(shí)話(huà)說(shuō)，大二下學(xué)期線上開(kāi)學(xué)的消息并沒(méi)有擾亂我的心神，寒假期間街巷中國(guó)、大小創(chuàng)等科研和實(shí)踐項(xiàng)目的成功，讓我有了對(duì)自己學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)導(dǎo)力的蜜汁自信。我的成績(jī)并不拔尖，除了因?yàn)槟X子比較笨，其實(shí)很大程度上與我多血質(zhì)的性格有關(guān)——在學(xué)校時(shí)我的小雷達(dá)會(huì)接收到各色課外活動(dòng)信息，（曾經(jīng)）精力旺盛的我會(huì)忍不住四處戳戳探探，沒(méi)有明確目的、實(shí)質(zhì)內(nèi)容的嘗試消耗了我大量的時(shí)間精力。幸而在家學(xué)習(xí)的這段日子幫我隔絕了影響，讓我獲得了整個(gè)學(xué)期“沉浸式”學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。
這學(xué)期下來(lái)，如果說(shuō)有什么學(xué)習(xí)竅門(mén)，我會(huì)說(shuō)兩個(gè)：重復(fù)和規(guī)劃。我用把瑣事外包給家人節(jié)省下來(lái)的時(shí)間，極盡滿(mǎn)足自己“慢慢磨”的個(gè)性，第一遍不懂就再學(xué)一遍，第一遍很爽也再學(xué)一遍。對(duì)待每個(gè)課題、作業(yè)，我也已習(xí)慣性“小題大做”。不得不說(shuō)這很“低效率”，但每次享受到收獲新知的Aha moment和心流體驗(yàn)，我就無(wú)法自拔（很上頭）。真的，量變引起質(zhì)變。
學(xué)習(xí)規(guī)劃也是我這學(xué)期的嘗試，與其說(shuō)我在規(guī)劃學(xué)業(yè)、規(guī)劃日程，不如說(shuō)我在用做規(guī)劃的方式獲得對(duì)自己生活的掌控感。不得不說(shuō)，這種掌控感幫助“成功寓言”的自我實(shí)現(xiàn)。
這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我特別特別幸運(yùn)，有韻新作伴——我的最佳拍檔。能遇到一位絕對(duì)的互補(bǔ)型學(xué)習(xí)伙伴實(shí)在太難得，他的“極致于精微”彌補(bǔ)我的粗枝大葉，我的跳躍性思維為作品增添了一點(diǎn)發(fā)揮的空間。每逢合作，和韻新在一起，就約等于安心、放心。當(dāng)然，還有很多像韻新一樣的學(xué)習(xí)伙伴，他們讓我相信，學(xué)習(xí)不全是一個(gè)人的苦行，還可以是和同伴的遠(yuǎn)征。
做自己最想做的事，生活在自己喜愛(ài)的環(huán)境里，淡薄寧?kù)o、與世無(wú)爭(zhēng)，這難道是糟蹋自己?jiǎn)幔颗c此相反，做一個(gè)著名的外科醫(yī)生，年薪一萬(wàn)鎊，娶一位美麗的妻子，就是成功嗎？我想，這一切都取決于一個(gè)人如何看待生活的意義，取決于他認(rèn)為對(duì)社會(huì)應(yīng)盡什么義務(wù)，對(duì)自己有什么要求?！对铝僚c六便士》
更進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，在大二下學(xué)期這段時(shí)間里，我獲得了什么呢？最近仔細(xì)重讀了一遍日記本，有兩個(gè)答案逐漸清晰——家庭和自我。
十九年來(lái)我第一次潛入原本自以為無(wú)比熟悉的原生家庭，在相聚相離、歡笑喧囂中體會(huì)親情的意義；第一次全景式觀察自己成長(zhǎng)的生活環(huán)境，思考它是如何塑造我的個(gè)性。我漸漸明白了，家人，是無(wú)論拌多少嘴，還是要在一起的人，是包容那些銳利。吵到昏天黑地的，甚至有老死不相往來(lái)之態(tài)勢(shì)的，過(guò)后吃到好的還是會(huì)嘟囔著要給對(duì)方留一份，還是愿意給對(duì)方的剪腳指甲。我漸漸明白了，作為孩子，我的模樣多多少少都帶著家人的投影，我的個(gè)性天然和這方山水相呼應(yīng)。我漸漸意識(shí)到，那些自己身上那些沒(méi)辦法改變的，其實(shí)也沒(méi)有必要刻意改變。長(zhǎng)大第一步，得學(xué)會(huì)悅納自己。
最最重要的，我終于從拼湊出從六歲起開(kāi)始尋找的謎底，但是真相往往帶著刺。最后我決定用“課題分離”的辦法來(lái)面對(duì)那些坍塌的認(rèn)知、記憶。我學(xué)會(huì)分清——那些愛(ài)與溫暖是屬于我的，而那些糾怨，就讓它塵封在上一輩的記憶里吧。我總算，對(duì)自己的童年有了交代。
至于“自我”，就是指我在按照自己喜歡的方式生活。遠(yuǎn)離同輩競(jìng)爭(zhēng)壓力，遠(yuǎn)離泛濫著焦慮的訊息，我的生活有自己的節(jié)奏：清早起床10分鐘的周六野早操，每天9:30-10:00的讀書(shū)時(shí)間；下午與媽媽、伯伯環(huán)繞小鎮(zhèn)漫步談心，或是和海濤在村部打球，和爸爸、姑姑PK“室內(nèi)羽毛球”；晚上和爺爺奶奶坐在屋檐下靜靜聽(tīng)蟲(chóng)鳴、看星星、或是聽(tīng)雨聲、聽(tīng)竹林私語(yǔ)。
回想起來(lái)，這段時(shí)間我可能活得和家鄉(xiāng)一樣閉塞，但卻是內(nèi)心最安定、最滿(mǎn)足的日子。我沒(méi)有遠(yuǎn)程實(shí)習(xí)、考證、參加比賽，但書(shū)桌見(jiàn)證了我那些“吹滅讀書(shū)燈，一身都是月”的日子；沒(méi)有電影、逛吃等娛樂(lè)活動(dòng)，但我可以在憋不出論文時(shí)便踏著晚霞登山望遠(yuǎn)，“逃跑”到「得到」的課程里反復(fù)品味，可以在中學(xué)操場(chǎng)上和如意姐姐圈圈踱步，討論“存在主義”、人生追求和意義；在家鄉(xiāng)，有時(shí)想要滿(mǎn)足基本生活以上的需求有點(diǎn)困難，輾轉(zhuǎn)幾人才能買(mǎi)來(lái)一包某空間，拔完智齒后消炎輸液，要起個(gè)大早、走挺遠(yuǎn)才有衛(wèi)生室，但奶奶會(huì)自己揉面做大包子，爺爺能上山采來(lái)新鮮蘑菇、上樹(shù)摘枇杷，媽媽能用采來(lái)的蒿葉做粑粑；沒(méi)有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的人，但卻在神奇地在Scott的線上課堂上認(rèn)識(shí)了羿辰——一個(gè)看到名字就能讓我想起星空的新朋友，慢慢發(fā)現(xiàn)我們之間有那么多的相似，樂(lè)滋滋地分享各自的故事。
總之，我的生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻有滋有味，每一天都是值得紀(jì)念的好日子。就算再過(guò)個(gè)十年八年，我也相信它會(huì)是我生命里幸福指數(shù)最高的日子。
記得在面試「得到」的時(shí)候，我這樣說(shuō)：“我想在這里充足地學(xué)習(xí)、充分地思考，然后充滿(mǎn)自信地告訴大家，告訴我的同齡人：要對(duì)未來(lái)抱有恰到好處的期待，要敢于活在適合自己的節(jié)奏里。”
去工作，去受苦，去把雙腳踩在地面上?！队篮闵倌辍?/p>
貳·2020年的夏天
我，一直自我標(biāo)榜“一個(gè)向往詩(shī)和遠(yuǎn)方的金融專(zhuān)業(yè)生”。明知在這條競(jìng)爭(zhēng)激烈的職業(yè)賽道，假期用于實(shí)習(xí)是必要且必須，但手機(jī)滑過(guò)各式金融類(lèi)招聘信息后仍無(wú)動(dòng)于衷，卻見(jiàn)啟娜老師發(fā)布的「得到」內(nèi)容管培生招聘信息后的5秒后開(kāi)始瘋狂寫(xiě)簡(jiǎn)歷。然而北京疫情突然卷土重來(lái)，學(xué)校封閉，重返北京實(shí)習(xí)無(wú)疑很有風(fēng)險(xiǎn)。在十個(gè)親人九個(gè)反對(duì)，還有一個(gè)勸退的情況下，作為一向聽(tīng)大人話(huà)的乖乖女，我竟然違背了他們的意志（說(shuō)服了他們），一個(gè)人來(lái)到北京。
其實(shí)真的有不少人問(wèn)過(guò)我為什么來(lái)「得到」，我回應(yīng)可以是：一是因?yàn)轭A(yù)感這份工作我喜歡且擅長(zhǎng)，二是因?yàn)槲疫€小，試錯(cuò)成本低。私下我也會(huì)說(shuō)：喜歡羅振宇老師很久了，就來(lái)「得到」追星啦（實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)）。其實(shí)我還有這個(gè)想法：竟然有公司愿意花錢(qián)請(qǐng)我這個(gè)大二的同學(xué)，去看書(shū)、去學(xué)習(xí)提升自己？不去才傻吧！
「得到」帶給我了什么呢？是努力跑滿(mǎn)1.5倍工作量后磨練出的抗壓能力，還是刷過(guò)80+本書(shū)后的談資？是結(jié)識(shí)了厲害的同事們，還是我在公眾號(hào)、微博、得到站內(nèi)留下的痕跡？更進(jìn)一層，工作能力、社交能力、和自己相處、和同事相處的能力？想想，好像都有，但又并非最好的答案。我發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題提錯(cuò)了，正確的問(wèn)法是：經(jīng)歷「得到」，我留下了什么？
請(qǐng)?jiān)徫以谶@部分盡興發(fā)揮，我想用一段篇幅用心記下在「得到」給過(guò)我溫暖的那些人。
耘耘是大我挺多的臺(tái)灣小姐姐，但卻因?yàn)樗耐尥弈樅蛬尚∩聿模視r(shí)常有種耘耘是我妹妹的錯(cuò)覺(jué)。我剛搬到新住處的那陣子，耘耘的拜訪成為鼓勵(lì)我繼續(xù)開(kāi)心生活的一束心間暖陽(yáng)。她讓我懂得了身為朋友的那份主動(dòng)的真誠(chéng)的關(guān)懷，是無(wú)論路途多遠(yuǎn)，一小時(shí)、或兩小時(shí)，無(wú)論下多大雨、刮多大風(fēng)，我都愿意來(lái)看你；是哪怕相聚的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，逛超市、做飯、看《重啟》，也會(huì)很興奮地回應(yīng)：“我真的很喜歡！”。耘耘的出現(xiàn)，讓我數(shù)次反思自己以往對(duì)待、經(jīng)營(yíng)友情的方式是何等拙劣。她用行動(dòng)教會(huì)了我，心甘情愿地主動(dòng)付出是友情加深的前提，以后我會(huì)努力珍惜。
婉霜是一位從發(fā)色到走路的姿勢(shì)都散發(fā)著自由的女孩，我一想到最冒險(xiǎn)的夢(mèng)想，腦海中就全是她的冰島環(huán)島自駕游Vlog。婉霜教會(huì)了我“熱情”有多重要——面對(duì)認(rèn)知起點(diǎn)已是常人認(rèn)知終點(diǎn)的羅老師，只有婉霜敢站出來(lái)，為自己原來(lái)被斃的書(shū)目辯護(hù)?！霸趫?bào)選題的時(shí)候，其實(shí)我們心里應(yīng)該有一團(tuán)火，能對(duì)用戶(hù)拍著胸脯推薦這本書(shū)。剛剛你辯護(hù)的時(shí)候，我從你眼睛里看到了這團(tuán)火，你寫(xiě)去吧”。
婉霜還讓我意識(shí)到了，如何應(yīng)對(duì)來(lái)自旁人的壓力。離職之際，我有跟公司的每一個(gè)人好好告別，婉霜是回復(fù)我最多的那一位，其中一段話(huà)：
當(dāng)看到“危機(jī)感”，我的第一反應(yīng)是驚詫?zhuān)诙磻?yīng)是非常抱歉。驚詫的原因是，如果在學(xué)校，我永遠(yuǎn)是“被”有危機(jī)感的那一個(gè)?，F(xiàn)在我怎么卻成為施加危機(jī)感的那位了。我切身體會(huì)過(guò)，來(lái)自旁人的壓力，有多能讓人喘不過(guò)氣。我深深懂得那種無(wú)力，所以我為自己無(wú)意之間的表現(xiàn)，對(duì)別人造成困擾感到非常抱歉。在這樣的反饋之后，我開(kāi)始反思“Peer Pressure”究竟是怎樣的存在，以及我應(yīng)該如何對(duì)待。思考的答案是，不刻意，不逃避，把“常有競(jìng)心”化作對(duì)自己的“鯰魚(yú)效應(yīng)”。
桓公少與殷侯齊名，常有競(jìng)心。桓問(wèn)殷：“卿何如我？”殷云：“我與我周旋久，寧作我！”
玉琳學(xué)姐是我在「得到」的意外收獲，無(wú)論是性格還是經(jīng)歷、三觀還是愛(ài)好，我們都像是平行時(shí)空里完美相應(yīng)的兩個(gè)人。找不完的相似之處和聊不完的話(huà)題，以及我們之間千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，讓我意識(shí)到“見(jiàn)人”有多么重要，而在“見(jiàn)人”中“見(jiàn)己”有多么難得！難得世界上真有這樣投緣的人，難得她愿意和我分享她的經(jīng)歷、思考，為我指點(diǎn)迷津，告訴我“別怕，只要這條路我走得通，你就一定可以”。我真的很榮幸，能在「得到」與你的人生軌跡交疊，日后也要經(jīng)常參與、不再遠(yuǎn)離。
其實(shí)還有很多很多的朋友，我都很想一一記下，但實(shí)在時(shí)間有限，我已將你們放在心里好好珍藏??。
除了工作本身，實(shí)習(xí)的這段日子，也是我踏出家人的保護(hù)圈，學(xué)習(xí)獨(dú)立生存的初次嘗試。在這期間我的生存技能確實(shí)提高了不少，從“炒糊大王”晉升為“可鹽可甜”，從只會(huì)做選擇和“下命令”，到一人也能大包小包、肩扛手提。學(xué)習(xí)安排自己的吃穿用度，生活日程；自己搬家；坐在蛋殼小哥的電瓶車(chē)后座在京城找房子。這些經(jīng)歷，對(duì)我來(lái)說(shuō)不只是生活體驗(yàn)而已，更重要的是，它讓我經(jīng)歷了父輩的經(jīng)歷，讓我真正懂得生活不易，懂得父母祖輩支撐生活的艱辛。于是，我和爸爸聊天也有了更多話(huà)題，不再只是一句“吃飯了嗎？”和“保重身體！”，可以請(qǐng)教一下爸爸如何煎好一個(gè)荷包蛋，也可以問(wèn)問(wèn)爺爺如何在茶壺煮雞蛋能不碎。（燒菜初學(xué)者總跟雞蛋過(guò)不去定律）
我還交到了一個(gè)特別的“朋友”——公司做清潔的阿姨。我和阿姨認(rèn)識(shí)起于在衛(wèi)生間的擦肩而過(guò)，我看到阿姨的手指被割破，但只用紙巾包裹一層。想到最近剛買(mǎi)創(chuàng)可貼，于是跟阿姨說(shuō)去給她拿一個(gè)。結(jié)果是創(chuàng)可貼沒(méi)有找到，但卻讓阿姨記住了我。日后的每天早晨，阿姨都會(huì)到我的工位旁和我打招呼“美女，早上好啊”（阿姨應(yīng)該是直到我離職，才知道我的全名，我對(duì)阿姨也是），會(huì)在我燙傷手的時(shí)候關(guān)切地叫我快去涂牙膏。而我，遇到她就像看到了自己的在外地打工的親人，日常問(wèn)候、分享零食。聽(tīng)起來(lái)好像挺普通的一件事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，意義重大。
除此之外，我還想感謝我的姐姐。其實(shí)，剛來(lái)北京的那段日子，我經(jīng)歷著心理和身體的抗拒和抵觸。我不習(xí)慣半夜到家的生活節(jié)奏，不喜歡地鐵站行人總是一副步履匆匆、眉頭緊皺的神情，很反感鋼筋水泥堆砌出的那些沒(méi)有情感、只有燈閃的高樓，因?yàn)樗鼈儞踝×宋业男切?。我不想過(guò)多描述那種體驗(yàn)，但我隱約意識(shí)到，這或許是新一代“農(nóng)民工”（只是形容從鄉(xiāng)村生活轉(zhuǎn)入城市工作的這部分人群）都會(huì)經(jīng)歷的感受。是姐姐提前幫我看房，帶我熟悉環(huán)境，時(shí)常打來(lái)電話(huà)關(guān)心。在即將回校的那段時(shí)間，姐姐搬到了我的小區(qū)附近。又一次去蹭飯，美餐一頓后我坐在沙發(fā)上，我們聊家里、聊童年、聊未來(lái)，聊著聊著我就突然想一直和姐姐住附近，不想回學(xué)校。因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄?，就像回家一樣，仿佛回到小時(shí)候；因?yàn)橛兴?，我才感到只有親人才能給的安全感和那份踏實(shí)。
所以，「得到」留給了我什么呢？我想留給下一份實(shí)習(xí)結(jié)束后的我繼續(xù)回答。
叁·大三上入學(xué)30天
先說(shuō)句老實(shí)話(huà)，這一個(gè)月給我的感受——好累好累（常常在回復(fù)“好嘞好嘞”時(shí)被我的輸入法暴露心思）。從上學(xué)期期末考試與實(shí)習(xí)并軌，到實(shí)習(xí)結(jié)束無(wú)縫銜接到開(kāi)學(xué)至今這段時(shí)間，我的能量池已經(jīng)消耗殆盡。數(shù)周以來(lái)兩三點(diǎn)入眠，除了為了完成任務(wù)，還有時(shí)是因?yàn)樯龑W(xué)焦慮（我曾經(jīng)天真的以為大一處理迷茫，大二處理焦慮，大三就能目標(biāo)堅(jiān)定、步履不停地沖呢，沒(méi)想到大三還有可能是迷茫和焦慮的疊加狀態(tài)）。
到了大三，好像所有人都對(duì)擁有這個(gè)新身份的人有了不同的標(biāo)準(zhǔn)和期待：作為一名成熟的大三學(xué)生，我起碼得是校園生活百事通，在面對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的詢(xún)問(wèn)經(jīng)驗(yàn)時(shí)能說(shuō)出個(gè)一二三點(diǎn)來(lái)——都大三了還不知道嗎？作為一名成熟的大三學(xué)生，我應(yīng)該已經(jīng)有自己的一套學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，即便感到課業(yè)很難也沒(méi)有了詢(xún)問(wèn)師兄師姐的底氣——都大三了還需要問(wèn)嗎？作為一名成熟的大三學(xué)生，我應(yīng)該有了做過(guò)“投行民工”或者“券商小黑工”的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，對(duì)自己的職業(yè)前景有了一定的了解、適當(dāng)?shù)囊?guī)劃——難道還有時(shí)間思考“薪酬與熱愛(ài)”的兩難嗎？諸此種種思慮，煎熬著我的耐心和干勁。
但，年級(jí)和年紀(jì)的增長(zhǎng)也帶給了我比大一大二更健全、更理性的心智。保持冷靜、保持耐心，那些無(wú)窮盡的問(wèn)題，想過(guò)以后要一個(gè)一個(gè)地解決。我在和學(xué)妹交流時(shí)，會(huì)聯(lián)想起當(dāng)初懵懂的自己，會(huì)反思自己如果再走一遍，怎樣才是最優(yōu)解。在這個(gè)過(guò)程中，我好像懂得了那時(shí)楊峻學(xué)長(zhǎng)（像哥哥一樣陪伴我成長(zhǎng)的前輩）回答我的那個(gè)問(wèn)題：“為什么你愿意教我這么多事情？”“因?yàn)閹湍阋沧屛铱疵靼琢水?dāng)初的自己”。
我一直在思考，為何之前多次聽(tīng)同事告誡“珍惜大學(xué)生活”，學(xué)校之于社會(huì)究竟有哪些不同。略略一想，我仿佛有了答案——返校當(dāng)晚，剛下車(chē)，門(mén)衛(wèi)叔叔提著我的行李就道：“等你好久啦”；每當(dāng)我遇到麻煩，我會(huì)想到還有溫柔可愛(ài)的122全寢；和云澍談心的下午；看到佳興師兄深夜發(fā)來(lái)的回復(fù)短信，反復(fù)熱淚盈眶；做寶潔招新項(xiàng)目熬夜的那幾天，和開(kāi)朗、張蕾一起看兩點(diǎn)半紫藤園的星星，和開(kāi)朗深夜環(huán)校漫步，單車(chē)后座上的張蕾；因?yàn)橛畈熜值脑?huà)，自己職業(yè)觀逐漸松動(dòng)；愿意花一個(gè)下午的時(shí)間，傾聽(tīng)我的煩惱，幫我清掃思維障礙的川師學(xué)長(zhǎng)......哪怕這是座卷起來(lái)的象牙塔，總有人成為我的燭火和明燈。
雙節(jié)八天，我回家好好充電，爭(zhēng)取返校時(shí)，我將擁有滿(mǎn)格血槽，好好應(yīng)對(duì)這一年的持久戰(zhàn)。
旁的思考
在所有人都為當(dāng)下工作忙得焦頭爛額的時(shí)候，他們反而慢下來(lái)，每一天都為未來(lái)多做一些智力投資?！队^察家》
我曾經(jīng)以為，認(rèn)識(shí)自己就是需要不斷反復(fù)審問(wèn)內(nèi)心。最好還能列出一張清單來(lái)，一項(xiàng)一項(xiàng)回答那些問(wèn)題，企圖從答案中剖析自己。
但發(fā)現(xiàn)，其實(shí)認(rèn)知自己還有一條也許更客觀的路徑——在做一項(xiàng)任務(wù)、和一個(gè)人交流中發(fā)現(xiàn)自己，明白自己。這段時(shí)間以來(lái)，我收到過(guò)不少的反饋，突然意識(shí)到自己身上有一些品質(zhì)是曾經(jīng)不知，但十分珍貴的。它們是真誠(chéng)和熱情。聽(tīng)起來(lái)好像挺虛、挺雞湯的，但我也是在遇見(jiàn)過(guò)虛偽，感受過(guò)冷漠之后，才體會(huì)到能有這兩個(gè)品質(zhì)多么幸運(yùn)。我由衷地希望，往后歷經(jīng)千般，也不丟掉它們。
另外，每次小結(jié)我都會(huì)給自己留下兩個(gè)關(guān)鍵詞去修煉，大一下學(xué)期是毅力和執(zhí)行力、大二上學(xué)期是邏輯思考能力和爆發(fā)力、大二下學(xué)期是方向感和紀(jì)律性。大三上學(xué)期，我決定是細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)。
做有價(jià)值的事情，一直做，等待時(shí)間的回報(bào)?！獣r(shí)間的朋友
我的半年小結(jié)到此已經(jīng)結(jié)束，下方是在最近這幾天特殊日子，獻(xiàn)給特別之人的紀(jì)念。（意思就是大家讀到這里其實(shí)可以叉出去了，感謝閱讀哦～）
末
伯伯，我覺(jué)得你應(yīng)該會(huì)讀到這里的。這是我想對(duì)你說(shuō)的話(huà)：
還記得初次見(jiàn)你時(shí)，我有多心不甘情不愿地叫你，我的生活莫名其妙地多了一個(gè)怪嚴(yán)肅的蜀黍。后來(lái)，據(jù)說(shuō)連媽媽也不知道為什么，我就漸漸接受了你。也許是因?yàn)榇笥昀锬惚持姨蔬^(guò)水；也許是因?yàn)楹锬泸T著摩托去接我；也許是我看到，因?yàn)橛心阍冢瑡寢寱?huì)變得像小姑娘，外公會(huì)開(kāi)心地有你作伴釣魚(yú)。我從你身上學(xué)到了很多爸爸沒(méi)有的品質(zhì)，那種大度、果決以及責(zé)任心......總之，這些年來(lái)，你把我們照顧得很好呀！你真的是一位非常優(yōu)秀的家長(zhǎng)和丈夫！
那天我接過(guò)電話(huà)，媽媽說(shuō)嗲嗲出院了。在我以前的認(rèn)知里，出院代表病好了，但這次我才意識(shí)到，出院也可以表示沒(méi)必要了。我趕到老屋里時(shí)，床邊的氧氣罐好像吸走了嗲嗲身上的顏色，我只能聽(tīng)到他忽長(zhǎng)忽短的氣息。在數(shù)度視線模糊之際，我想到了很多——我想到屋外正在裝修，可屋里的嗲嗲也許住不上新房了；我想到那時(shí)在餐館還微笑著要給我付面錢(qián)的嗲嗲，怎么就躺在床上只有一邊手腳能動(dòng)彈了；我想到兩天之后就是你的生日啊，你會(huì)是什么心情度過(guò)呢？
我沒(méi)想到的是，老人的逝去和你的生日都到來(lái)得很快。我很抱歉沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)趕到上午的儀式，我很抱歉沒(méi)有在當(dāng)天把做好的蛋糕給你。我不知道做什么，只能看著你膝蓋處的褲子顏色逐漸加深，只能看著幾天沒(méi)合眼的你坐在椅子上小睡。只能看著你，默默承受和處理。
我知道你是特別孝順的人，外公外婆、甚至我的爺爺奶奶都被你溫柔以待。我很高興，媽媽的余生能與你相伴，只是你可能需要忍受一下老媽時(shí)不時(shí)的嘮叨和聒噪（媽媽看不到這句，媽媽看不到這句）。人心是相互的，縱使曾經(jīng)素昧平生，以后我也會(huì)像你對(duì)待長(zhǎng)輩那樣，用心對(duì)待你。所以你看，世界上還是多了一個(gè)人愛(ài)你吧～
我從沒(méi)叫過(guò)你爸爸，因?yàn)槲矣X(jué)得伯伯就是伯伯，是不叫爸爸也是爸爸的存在。我知道，你不能再見(jiàn)到、再照顧你的爸爸和媽媽了，你很難過(guò)。但我有兩倍的爸爸媽媽?zhuān)晕野褘寢尫纸o你一半好了，我們一起照顧（使喚）她呀！
