近年來，由央視主辦的中國詩詞大會一連播出四季，熱度不但不減，還大有愈演愈烈之勢，圈粉無數(shù)。成為全民的文化盛宴，可見，在國人的心目中，唐詩宋詞一直是經(jīng)典當(dāng)中的經(jīng)典。唐宋詩人詞人精煉優(yōu)美的語言也的確可以堪稱是中華文化的代表。

但是，我們很多普通人，雖然對唐詩深感興趣。對在臺上張口即來的參賽者深感佩服。但卻總是苦于背過即忘，學(xué)過又不會活用。答案似曾相識卻總是不能脫口而出。翻出家中蒙上灰塵的唐詩宋詞但打開背了沒幾頁，就又丟棄到了一邊，只能在賞析詩詞大會時對對答如流的冠軍徒有羨慕之情。

其實，我們每個人的記憶力都是有限的。所以，無論是學(xué)英文記單詞，還是背誦古詩詞，方法都是很重要的。如果方法得當(dāng)，會起到事半功倍的效果。所以，受背誦英文單詞頻度記憶方法的啟發(fā)，又根據(jù)本人多年背誦唐詩宋詞的經(jīng)驗，并咨詢了若干語文教學(xué)的專家的建議。為朋友們整理開發(fā)了這套效率高又簡便的學(xué)習(xí)背誦唐詩的課程。希望能對熱愛古詩詞的入門朋友有所幫助。

本套方法的優(yōu)點在于：

1.無需死記硬背，通過自然閱讀的方式層層遞進(jìn)，幾分鐘即可掌握一首詩，并達(dá)到好的記憶效果。

2.通過出現(xiàn)使用頻度的高低來依次選取材料，由淺入深，達(dá)到掌握全部唐詩三百首的效果。

3.注重應(yīng)用，通過語言及畫面提示既能脫口而出的效果。

一年多來，專輯對自己和很多朋友學(xué)習(xí)唐詩幫助很大，感謝朋友們的支持——

也感謝簡書的文藝青年的總司令，簡叔對本專題的肯定——

讓我們一起攜手，利用生活中的零碎時間，鎖定簡書，鎖定唐詩三百首自然閱讀速記課程專題，一起提升自我，共同進(jìn)步！那么，回歸正題，我們今天要一起學(xué)習(xí)的是唐代詩人杜甫的《天末懷李白》

- 01 -

*要求：連詩句帶釋意閱讀2-3遍

涼風(fēng)起天末，君子意如何。

（?從天邊吹來陣陣涼風(fēng)，你現(xiàn)在的心境怎么樣呢？ ?）

鴻雁幾時到，江湖秋水多。

（不知道我的書信你何時才能收到？只恐江湖險惡，秋水多風(fēng)浪。 ?）

文章憎命達(dá)，魑[chī]魅喜人過。

（? 創(chuàng)作詩文最忌諱坦蕩的命途，奸佞小人最希望好人犯錯誤。?）

應(yīng)共冤魂語，投詩贈汨[mì]羅。

（? 你與沉冤的屈子同命運，應(yīng)投詩于汨羅江訴說冤屈與不平。?）

- 02 -

* 要求：根據(jù)釋義填入句末二字?(忘記可向前翻看，再向下進(jìn)行即可，一開始不要給自己設(shè)定太高的標(biāo)準(zhǔn)）

涼風(fēng)起______，君子意______。

（?從天邊吹來陣陣涼風(fēng)，你現(xiàn)在的心境怎么樣呢？ ?）

鴻雁幾______，江湖秋______。

（不知道我的書信你何時才能收到？只恐江湖險惡，秋水多風(fēng)浪。 ?）

文章憎______，魑[chī]魅喜______。

（? 創(chuàng)作詩文最忌諱坦蕩的命途，奸佞小人最希望好人犯錯誤。?）

應(yīng)共冤______，投詩贈______。

（? 你與沉冤的屈子同命運，應(yīng)投詩于汨羅江訴說冤屈與不平。?）

- 03-

* 要求：根據(jù)釋義填入句末三字?(忘記可向前翻看，再向下進(jìn)行即可，一開始不要給自己設(shè)定太高的標(biāo)準(zhǔn)）

涼風(fēng)______，君子______。

（?從天邊吹來陣陣涼風(fēng)，你現(xiàn)在的心境怎么樣呢？ ?）

鴻雁______，江湖______。

（不知道我的書信你何時才能收到？只恐江湖險惡，秋水多風(fēng)浪。 ?）

文章______，魑[chī]魅______。

（? 創(chuàng)作詩文最忌諱坦蕩的命途，奸佞小人最希望好人犯錯誤。?）

應(yīng)共______，投詩______。

（? 你與沉冤的屈子同命運，應(yīng)投詩于汨羅江訴說冤屈與不平。?）

- 04-

* 要求：根據(jù)釋義和首字填入所缺詩句(忘記可向前翻看，再向下進(jìn)行即可，一開始不要給自己設(shè)定太高的標(biāo)準(zhǔn)）

涼______，君______。

（?從天邊吹來陣陣涼風(fēng)，你現(xiàn)在的心境怎么樣呢？ ?）

鴻______，江______。

（不知道我的書信你何時才能收到？只恐江湖險惡，秋水多風(fēng)浪。 ?）

文______，魑[chī]______。

（? 創(chuàng)作詩文最忌諱坦蕩的命途，奸佞小人最希望好人犯錯誤。?）

應(yīng)______，投______。

（? 你與沉冤的屈子同命運，應(yīng)投詩于汨羅江訴說冤屈與不平。?）

- 05 -

* 要求：根據(jù)釋義填入所缺詩句(忘記可向前翻看，全對給自己點個贊！)

______，______。

（?從天邊吹來陣陣涼風(fēng)，你現(xiàn)在的心境怎么樣呢？ ?）

______，______。

（不知道我的書信你何時才能收到？只恐江湖險惡，秋水多風(fēng)浪。 ?）

______，______。

（? 創(chuàng)作詩文最忌諱坦蕩的命途，奸佞小人最希望好人犯錯誤。?）

______，______。

（? 你與沉冤的屈子同命運，應(yīng)投詩于汨羅江訴說冤屈與不平。?）

- 06? -

* 要求：根據(jù)首字填入所缺詩句(忘記可向前翻看，再向下進(jìn)行即可，一開始不要給自己設(shè)定太高的標(biāo)準(zhǔn)）

涼______，君______。

鴻______，江______。

文______，魑[chī]______。

應(yīng)______，投______。

- 07-

* 要求：根據(jù)圖片背誦詩句。(忘記可向前翻看，全對給自己再點個贊！)

朋友們，不知不覺我們已經(jīng)利用零碎的時間積累了162首唐詩,已經(jīng)超過目標(biāo)的一半了。俗話說，不積跬步無以至千里、不積小流無以成江海，只要我們行動起來，鎖定本專題唐詩三百首自然閱讀速記課程，一同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步！必定會有那么一天我們會共同攜手達(dá)到成功的彼岸！讓我們期待著厚積薄發(fā)的那一刻吧！