
圖片發(fā)自簡書App

圖片發(fā)自簡書App
2017.9.7 星期四 霧
今天早早來接孩子了,她們沒有做完作業(yè),我從開學(xué)到現(xiàn)在還沒給她們檢查次作業(yè)。有點失職了。對孩子的學(xué)習(xí)我放松了。但是孩子寫的還是很認(rèn)真吧!每課都好好寫,認(rèn)真完成。但是就是有錯的,我給她們講解了一下。三年級的我還能輔導(dǎo)了,再到五年級,六年級我就輔導(dǎo)不了了!想想以前,我得天天頂著,現(xiàn)在不用天天頂著了,輕松了許多。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個好學(xué)生的表現(xiàn)。老師們說的很對,我現(xiàn)在跟認(rèn)同。