觀電視劇《大染坊》有感:陳六子的成功秘籍之一“善于學(xué)習(xí)”

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不知道有多少人看過電視劇《大染坊》?這部劇當(dāng)初在央視播出的時(shí)候,我和很多人一樣,并沒有在意。

初聽電視劇名字,就讓我提不起興趣。一個(gè)離我們那么遙遠(yuǎn)的,中國(guó)歷史中最衰落、最灰暗的民國(guó)時(shí)代;一個(gè)陌生的染織行業(yè),也沒有什么大牌演員。

相信很多人,都是出于類似的原因,忽略了這部精彩的大劇。直到有地方臺(tái)重播,我無(wú)意中看了兩集,便欲罷不能。從網(wǎng)上搜出來(lái),從頭到尾的反復(fù)追看,不下五遍。

這是一部民族資本的史詩(shī),一部勵(lì)志傳奇,一部商業(yè)教科書。雖然背景年代相隔久遠(yuǎn),但對(duì)今天的我們來(lái)說,仍極具現(xiàn)實(shí)意義。

電視劇的主人公陳壽亭出生時(shí)體重6斤,所以小名叫陳六子,從小父母雙亡,沿街乞討為生。常出入于茶樓、戲院,蹭戲、蹭聽評(píng)書。

一場(chǎng)大雪之后,陳六子凍僵在通和染坊周老板家門前,被周老板一家救活后收留,認(rèn)為義子。通和染坊雇的染布師傅自恃染布手藝,對(duì)周老板提出各種無(wú)理要求。

身為周家義子的陳六子,表面上對(duì)染布師傅畢恭畢敬,伺候的舒服得體。暗中偷學(xué)了師傅的全部手藝,并親手炒掉了染布師傅。15歲做了掌柜的,憑一己之力,把小小的通和染坊,做到了周村老大。

陳六子后又憑技術(shù)入股,與當(dāng)?shù)刎?cái)主老盧家合作,在青島開辦了大華染廠。

陳壽亭雖目不識(shí)丁,但染織技術(shù)深湛,吃苦能干,見識(shí)不凡。甚至能把從評(píng)書、戲文里聽到的學(xué)問、計(jì)謀,因地制宜的運(yùn)用到商戰(zhàn)之中。

一路抓住各種機(jī)遇,妙計(jì)頻出,讓大華染廠由小變大,周旋于各個(gè)商界巨鱷和背景復(fù)雜的日本商人之間,游刃有余。從此在商場(chǎng)上,翻云覆雨,叱咤風(fēng)云。

陳壽亭的人設(shè)很奇怪,不識(shí)字,沒讀過書;但見識(shí)不凡,膽大心細(xì)。他得到知識(shí)的常規(guī)渠道,是合伙人盧家駒每天給他讀報(bào)紙;非常規(guī)渠道,則是得益于幼年時(shí),混跡茶樓戲院,從評(píng)書戲文里得到的知識(shí)。

劇中,借陳六子合伙人盧老爺子之口,說出了其中道理:世上有兩種人不能讀書,一種是讀進(jìn)去就出不來(lái)的人,不會(huì)活學(xué)活用,成了書呆子;另一種是天賦太高的人,書本反而限制了他的思路和想象,陳壽亭就屬于后者。

陳壽亭天馬行空、不拘一格的商業(yè)手段,的確是書本給不了的。

他能想到把堆在倉(cāng)庫(kù)里沒有用的40匹窄幅布,免費(fèi)拿出來(lái)做成標(biāo)語(yǔ)給學(xué)生去游行。正面標(biāo)語(yǔ)寫著“誓死力爭(zhēng),還我青島”,背面寫著“大華染廠飛虎牌染色布支持學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)”,把自己的飛虎牌染色布,炒的盡人皆知。

日本商人為擾亂中國(guó)市場(chǎng),寧可賠錢以低價(jià)在中國(guó)傾銷花布,試圖擠死中國(guó)本土企業(yè);他就將計(jì)就計(jì),低價(jià)大批買進(jìn)日本人的花布,反而要挾日本商人,要銷往日本人占領(lǐng)了東三省,擾亂偽滿洲國(guó)經(jīng)濟(jì)秩序。

看似山窮水盡處,總能劍走偏鋒、絕處逢生。實(shí)在是得益于評(píng)書、戲劇這些虛構(gòu)的民間藝術(shù),但他活學(xué)活用,總能化腐朽為神奇。

這樣的人物設(shè)置、故事設(shè)置絕非夸張,現(xiàn)實(shí)中也有不少這樣的例子。

草船借箭本是《三國(guó)演義》里虛構(gòu)的故事。唐朝的張巡被安祿山叛軍圍城,彈盡糧絕,就效仿草船借箭,夜半時(shí)分,金鼓齊鳴,從城頭順下無(wú)數(shù)草人,制造偷營(yíng)劫寨的假象。叛軍亂箭襲來(lái),射在稻草人上,張巡得箭羽無(wú)數(shù)。

《三國(guó)演義》本是傳奇演繹的小說,虛構(gòu)內(nèi)容甚多,滿清入關(guān)前,皇太極卻把它當(dāng)成了軍事教科書,配備給高級(jí)將領(lǐng)每人一部。這些滿人將領(lǐng),就是憑借這部演義小說,入關(guān)之后,一路長(zhǎng)驅(qū)直入。

學(xué)歷高不一定有文化、有見識(shí)!會(huì)學(xué)習(xí)的人可以從任何人身上、任何平凡事物上學(xué)到本事,哪怕是虛構(gòu)演繹的民間傳奇。

關(guān)鍵是他們懂得活學(xué)活用,靈活變通。電視劇里有這樣一個(gè)情節(jié),陳六子的合伙人盧老爺子,租了一輛馬車出門,卻被趕馬車的車夫帶到了荒山野嶺。盧老爺子以為遇上了劫匪,誰(shuí)知那車夫問盧老爺子姓什么。

原來(lái)是那車夫姓楊,聽評(píng)書《楊家將》入了迷,痛恨潘仁美陷害楊家將,每遇上租車的客人就會(huì)帶到荒山野嶺來(lái)。如果客人姓楊,就不收租車錢;要是姓潘,就會(huì)被他敢下車來(lái),扔到荒山野嶺。

第一遍看這部劇,覺得這個(gè)情節(jié)挺突兀,和前后劇情沒什么聯(lián)系。后來(lái)才看懂,編劇就是想,用這個(gè)車夫和陳六子做對(duì)比。

同樣是聽評(píng)書,聽死了,就會(huì)和這個(gè)車夫一樣,做出這樣的荒唐事;聽活了,也可以向陳六子那樣,叱咤商場(chǎng),做出一番大事。

這部劇的編劇叫陳杰,只有小學(xué)四年級(jí)學(xué)歷,他本身就是一位成功的商人,編劇只是他的副業(yè)。劇中的很多情節(jié),就是陳杰先生本人的親身經(jīng)歷,絕非異想天開的杜撰。

陳杰先生就是想,通過這些情節(jié)的設(shè)置告訴我們,陳壽亭成功的一個(gè)重要原因就是——善于學(xué)習(xí)。

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