春節(jié)馬上就要到了，合家團聚的日子也是最佳的親子時間。聰明的爸爸媽媽們都會充分利用這樣的時機和孩子拉近距離、增進感情，幫助孩子更好的成長。這里有三面鏡子，送給自己和孩子吧。

第一面鏡子：哈哈鏡——快樂不但是動力的源泉，更是堅強的源泉

英國著名教育學(xué)家斯賓塞早在19世紀(jì)末20世紀(jì)初就著有《快樂教育》一書，提出了快樂教育的理念，強調(diào)教育應(yīng)當(dāng)遵循心理規(guī)律，符合心智發(fā)展的自然順序。國家總督學(xué)顧問陶西平更是提出，“快樂是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)”。

令人期待的小星星

“媽媽你快看！我已經(jīng)得到這么多星星了！”口才班下課的浩浩拿著“任務(wù)完成獎勵卡”驕傲的向媽媽展示。這張卡片上寫著口才班的一個個小任務(wù)，每當(dāng)孩子完成一個，老師就會在任務(wù)下面的空格內(nèi)蓋上一個星形的小印章。浩浩的卡片上已經(jīng)密密麻麻蓋了好多印章，而且每個任務(wù)都沒有漏掉?！澳憧?，等我全部完成，就能得到玩具獎勵啦！”浩浩得意的說。

“可不可以用這個辦法幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣呢？”浩浩的媽媽閃過這個想法。

“浩浩，媽媽也想跟你一起做個小任務(wù)，也給你發(fā)獎勵，你想不想試試？”

“想！”

“好，任務(wù)很簡單，洗襪子，每天洗腳的時候，把你自己的襪子洗干凈，洗一次，媽媽就給你蓋一個大拇指印章，如果你能連續(xù)得到30個大拇指，上次你喜歡的組合玩具就是你的獎品了！”

“哇！太好啦！”當(dāng)天，浩浩就自己洗了自己的第一雙襪子，媽媽也蓋上了第一個印章。

令浩浩媽媽沒想到的是，孩子居然真的能為了得到印章堅持下來。三十天過去，浩浩得到了喜歡已久的玩具，而“自己洗襪子”這件事，已經(jīng)成了習(xí)慣。

★把大目標(biāo)變成小目標(biāo)，持續(xù)給孩子完成目標(biāo)的動力。孩子完成目標(biāo)時的成就感、喜悅，會成為孩子堅持下去的“加油站”。

犯錯了我該怎么辦？

考試成績下來后，讀二年級的欣語變得悶悶不樂，干什么事兒都是蔫蔫的，這可急壞了欣語媽媽。正好欣語爸爸下班回到家，看著娘兒倆一起愁眉苦臉的樣子，問清原委，樂了：“看我的。”

“欣語，爸爸在單位做錯了一項工作，搞不好會被罰?！?/p>

“啊？！那怎么辦?。俊?/p>

“所以才讓你和爸爸一起想辦法啊?！?/p>

“不能改嗎？”

“能改的，不過要重新做一遍。這樣吧，我明天重新做一遍，然后再告訴你?！?/p>

第二天，爸爸告訴欣語，工作已經(jīng)順利做完了，單位也很滿意?！耙驳弥x謝你提醒哦欣語”，爸爸話鋒一轉(zhuǎn)，“聽說你對自己的考試成績不滿意？沒關(guān)系啊，爸爸工作也是出了錯，但是重新做一遍，改過來就好了嘛，你也可以把沒學(xué)扎實的課程再看一遍啊?！?/p>

“嗯！爸爸說得對！”

★“身教”比“言傳”效果好得多。讓孩子“親眼看看”爸爸媽媽是怎么處理失誤、錯誤的，比對孩子講道理有用得多，孩子的體會也深刻得多。關(guān)鍵是，讓孩子學(xué)會用積極的態(tài)度面對困難，逐漸變得堅強，對將來的成長十分重要。

第二面鏡子：放大鏡——細節(jié)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定成敗

孩子的成長過程好比一棵樹慢慢的長出許多枝葉，有的正、有的歪，枝葉小的時候如果不注意修正，等長得粗壯了，再想改變就會變得很難。作為家長，一定要拿起放大鏡，一點點幫助孩子分辨是非對錯。

簡單有效的“記功簿”

尹建莉女士是任教十余年、讀了北師大教育碩士、又培養(yǎng)了一個優(yōu)秀女兒的母親，她在文章中曾經(jīng)分享了自己的一個教子經(jīng)驗：從孩子4歲起，她專門準(zhǔn)備了一個小本，記下孩子做的好事。小本不大，每頁只記一件事，所記事情都很簡單，基本只有幾個字，例如“收玩具好”，“扔垃圾”，“自己編故事”，“晚上獨自去廚房開燈拿牙簽”，“學(xué)會認(rèn)鐘表”等等，她把小本叫做“記功簿”，還畫一朵小紅花作為獎勵。實踐發(fā)現(xiàn)，每次她給孩子“記功”時，孩子都非常高興，隔一段時間就會去數(shù)數(shù)自己得了多少朵小紅花。而隨著“記功”越來越多，孩子的好習(xí)慣也越來越多，成長越來越快。

★法國著名雕塑家羅丹說過一句膾炙人口的話：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蓖瑯拥?，孩子本身也有許多的優(yōu)點。優(yōu)點出現(xiàn)時，家長千萬不要簡單的一句話帶過，只說些類似于“真聽話”、“真乖”這種毫無針對性的空話，而應(yīng)該明確的告訴孩子“你什么事兒做得對、為什么做得對”，這兩種做法的效果，天壤之別。

一直撒謊的女孩

北京電視臺曾經(jīng)做過一期名叫“作業(yè)/謊言”節(jié)目，有一個女孩經(jīng)常因為寫作業(yè)說謊，父母又打又罵都不管用，全家人來到節(jié)目現(xiàn)場，求助專家?guī)兔鉀Q。邀請來的一位“心理專家”把重點放在教育孩子上，對孩子大談 “聰明與智慧”的辯證，最后只對家長輕描淡寫地說一句“你們也有一些過錯”，卻根本沒認(rèn)真提醒家長反思自己。專家的話聽起來沒什么錯，卻等于什么也沒說。大道理誰都會講，但是孩子在小的時候，心智都不成熟，她能在每天面對作業(yè)煩惱的時候，通過思考“聰明與智慧”而獲得動力嗎？這個時候的正確做法是：拿起放大鏡，從頭開始看。孩子到底是因為什么原因撒謊？到底在害怕什么？家長有沒有言語過激或其他不當(dāng)?shù)慕逃椒▽?dǎo)致孩子接受不了？這些才是成因和本質(zhì)。

★孩子只是大人的翻版。拿起放大鏡看清自身的缺點，才能從根本上改變孩子的缺點。在這里也分享一招——不去批評什么不好，而去夸獎什么好。比如孩子做事拖拉，可以跟他說“同事家有個小姐姐，小小年紀(jì)很遵守時間，好多叔叔阿姨都夸獎她呢?！焙⒆幼匀粫て鹱宰鹦?，去比一比試一試。等做好的時候，再去表揚他。

第三面鏡子：望遠鏡——草木一年一枯榮，大樹百年才成材

名人們“不堪回首”的小時候

愛迪生小時候反應(yīng)奇慢，老師認(rèn)為他沒有學(xué)習(xí)能力；愛因斯坦四歲才會說話，七歲才會認(rèn)字；物理學(xué)家牛頓小學(xué)成績一團糟；俄國作家托爾斯泰大學(xué)時因成績太差被退學(xué)；藝術(shù)家羅丹考了三次都沒有考進藝術(shù)學(xué)院。

你可以不會開車，但是你應(yīng)該知道有個汽車品牌叫“本田”，本田汽車的創(chuàng)始人本田宗一郎，小的時候成績很差，又是挨老師罵、又是請家長，但就是所謂的“差等生”，最后手中有500多項專利和發(fā)明，創(chuàng)建出世界聞名的超級企業(yè)。

而在筆者自己的身邊，曾經(jīng)有多少的同學(xué)，上學(xué)時默默無聞，長大后能力突出、事業(yè)有成。一個人的發(fā)展和成長，絕對不是一年兩年的事情，就像前段時間有一首小詩，風(fēng)靡了一陣朋友圈：

紐約比加州早三小時，但它并沒有使加州變慢。

有人22歲畢業(yè)，但直到5年后才找到一份好工作。

有人25歲成為首席執(zhí)行官，但50歲就去世了；

有人50歲時成為首席執(zhí)行官，一直活到90歲。

有些人單身，有些人成家。

奧巴馬55歲退休，特朗普70歲才當(dāng)總統(tǒng)。

這個世界上的人，有著屬于自己的不同時區(qū)。

有些人早一點，有些人晚一點。

都有自己的軌道，有自己的閃光時刻。

不要嫉妒，不要嘲笑，不要悲觀。

他們有他們的路，你有你的。

生活就是等待合適的時機行動。

所以，放松點，

你沒有晚一些

也沒有早一些

你正當(dāng)其時。

★拿起望遠鏡，和孩子一起向前看吧。雖然每個人的道路都曲折，但前途一定光明。和孩子一起快樂地成長吧！

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