令人難忘的高中生活
? ? 縱然已經(jīng)離開學校多年，然而我努力生活過的高中生活仍舊讓我難以忘懷。
? ? 2011年我來到了向往的縣高中，當我踏進威嚴的校門時，我暗自下了一個決心就是要考上大學。這是我第一天入學時，許下的愿望。為了這個愿望我在高中三年中渡過了我艱辛而充實的高中生活。按照初中成績我被分到了學校的尖子班14班，和1班齊名。這2個班作為高一班級的標桿，曾經(jīng)讓無數(shù)高一的其他班級羨慕不已。我也很幸運的和14班的所有人成為同學。第一周的班會，是下午第4節(jié)課舉行，班主任先來了自我介紹，然后就安排了幾個成績比較好的人成為我們的班干。隨后班主任就放了劉歡的歌曲《重來》給我們聽，聽著這么深沉的歌曲，我頃刻眼里就冒起了淚花。這首歌把我?guī)У搅宋业某踔猩畹狞c點滴滴，更讓我想起了我的父母。我如同一只受傷的小鳥在大雨中鳴叫，但我不能發(fā)出聲音，我哽咽了良久。這堂班會課讓我明白了，將來的高中生活會是怎樣的讓人刻骨銘心。
? ? 高一的生活每天都是十分充實，因為要聽的課很多，學的科目也很多。所以，自然要溫習課文，寫作業(yè)的時候也很多。高一開始我數(shù)學就學得很吃力，經(jīng)常聽著課，做著筆記都沒有聽懂老師所講的內(nèi)容。，此時，我把目光投向了我的初中同學小凜，初中我也與他是同班的，他與我一起分在了同一個高中班級。沒有什么比這更更加讓人興奮的了，他理科學得都挺好，沒有遇到難處，所以我不懂的數(shù)學問題都是請教他。
? ? 高一的生活雖充實，但一到體育課我們就格外精神。我們會幾個人一起去打羽毛球，小A也是在跟她打羽毛球時結(jié)交下的情誼。她是一個喜歡穿校服的女生，喜歡留著長發(fā)，笑起來的很自然開朗。她時常覺得沒有人喜歡和她玩，直到有一次我們一起打羽毛球，她跟我吐露了許多心事，覺得和我甚是投緣。以后的日子，我們便時常見面談話，各自傾訴自己的煩惱。高一的光景總是過得飛快，我們高一下學期期末考試結(jié)束后，我們根據(jù)分數(shù)選擇了，要學理科還是文科。我和小A、小凜都選擇的是理科，但小A成績比較好被分去了1班，我和小凜還是那么有緣，我們兩去了7班。高一分別之際，班里舉行了分別晚會，我呢？為了不留遺憾，特地去找了在11班的小華同學，她是我的初中同學，找讓幫我編了一個好看得不得了發(fā)型。這晚，去清唱了一首歌，我注目這每個人的臉龐，只想記住我曾經(jīng)呆過的14班。
? ? 告別了高一班級，來到了高二班級。因為是理科班級，自然班里的男生理科都很好，理科好的男生呢？他們的語文和英語便特別差，也不知是什么理由。女生普遍理科差，也說不上是什么理由?？傊?，我們的高二班級，都是在由低往高處走的，每一個人都有在進步。因為我們都喜愛我們的高二班主任，他是教化學的，我們班化學自然都很好，也說不上什么理由。班主任教什么科目，那個班級的學科就考得特別好。高二，我們有氣排球比賽。我們班的人喜歡打氣排球，課余時間，晚上也會去練習打氣排球。尤其是我們在幾場比賽中打贏之后，更加是努力練習。完成作業(yè)之后，我們都不約而同的來到了氣排球場，有些男生為了占場地，還提前幾分鐘下課去占場地。倒也不是逃課，是因為下午最后一堂課我們都是自習課的。因為有比賽的時候，老師也是默許我們?nèi)フ紙龅?。這年我們氣排球贏得了第一名，我們都很高興。然而，結(jié)束了高二生活，我們就要奔向高三生活了。高二班級有3個同學成績很好，可以去1班繼續(xù)學高三的課程。
? ? 高三是一個磨練人意志力的地方，所謂“十年寒窗無人知、一舉成名天下知。”。這其中的滋味對我而言是甘苦的，我理科學得不好，每次考試總分都不行。我基本是班里墊底的，哪一年我很焦慮，雖然偶爾跟身處1班的小A傾訴，但始終不能釋放內(nèi)心的壓抑與苦楚。我不知如何學了，就采取了問人的辦法。除了語文不問其他同學，剩下的科目我都是問同學和老師的。上數(shù)學課，老師講課完下課之后，我抱著數(shù)學卷子我就把老師攔截在了門口，只能向著辛苦講課的老師問問題。我這厚臉皮的做法，贏得了老師的好感，一來二去和數(shù)學老師熟了，他也教了我一些做題的方法和技巧。物理的問題就問小凜，他物理原理學得很好，我經(jīng)常找他幫我分析，自己每次用錯公式的原因。在他是糾錯過程中，我摸索到了一些竅門。化學方面我是問小張的，小張同學是我們班出了名的小張老師，他經(jīng)常被老師點名給我們講解化學試卷的題目。所以，找到他來問，總能問出點所以然來。生物科是找小廖問的，他比較熟悉生物那些怎么計算遺傳概率是百分之幾。我英語不怎么行，閱讀題經(jīng)常錯7、8道，萬般無奈之下我只能求教小合同學。小合雖然是男生，但是他是例外的男生里面英語是最好的，經(jīng)常是考試分數(shù)接近滿分的。我每次都是理由準備上自習課前的那段時間問他閱讀方面的方法，他每次都很耐心的給我將每篇文章，每一段語句說的是什么內(nèi)容，在他的幫助下我英語逐漸的變的越來越好。
? ? 我高三基本在問中渡過，我有時會想，我這么麻煩別人是否是好？但是當時無助的我，是沒有想到好的辦法，只能去問那些成績好的同學。在他們的教導下，我漸漸地找回了信心。我始終不能忘記高三請的家長會，我的媽媽來參加我的家長會。那時每個人的座位都打了分數(shù)條，因為這分數(shù)條都意味著你能不能考上大學，還有沒有書讀。我很害怕我媽媽看到我的分數(shù)，因為我覺得我的分數(shù)不足以能考上大學。我害怕辜負我的父母，但是我媽媽沒有說什么，只說了一句：“繼續(xù)努力下去?！蔽胰匀挥浀媚奶焐衔缃Y(jié)束了家長會，媽媽騎著電動車搭我去買衣服。小譚同學也要回家，他叫了車在學校門口等他。我媽媽搭著我，準備離開學校時，在學校門口的不遠處小譚叫了我的名字。我先是愣了一下，他問我，“這是你媽媽嗎？”，我不好意思地說，“是的?！?。隨后他向我媽媽問了一聲：“阿姨好。”我驚詫地是他喊了我的名字，我內(nèi)心有一種不能名狀的感情。因為那時下著雨，我已經(jīng)坐上媽媽的電動車，雨衣已經(jīng)穿好了，竟然還有人認出我。最后，高三生活雖然過得很苦，但是最后我也如愿的可以繼續(xù)去讀大學了，最終我還是實現(xiàn)了我的愿望。
? ? 我高中的生活沒有像其他人一樣，能遇到令自己動心的人，談個朋友什么的。那時的我完全沒有這心思，我的生活都是在怎么把學習學好，把分數(shù)考好中渡過的。如果要把高中比作一首詩，那我頌贊的詩調(diào)便是：沉郁溫婉。
? ? 雖然過去了許多年，但是高中生活仍然是活在我的心里，它始終讓我能憶起那些鮮活的人們。我由衷祝福我的高中同學和老師們，你們都是路過我心上的人。
