? ? 女兒班級聚會今天晚上在聽松樓舉行。傍晚5點半和女兒帶上呼啦圈到酒店，遠遠地看到酒店門口的游動字幕“正衡中學八（13）班師生聚會”，心想，這幾位家長組織者，很用心呢。走進大廳，彩色氫氣球一串串地系在桌上，喜氣洋洋。班長的媽媽是這次活動的總導演，之前與副班長媽媽及其他幾位媽媽共同策劃，做了許多工作；主持人是班長和副班長，也是熱心地收集音樂、視頻，制作PPT，寫主持稿。我因積極響應(yīng)，今天除了與另外三位家長一起朗誦外，還承擔游戲環(huán)節(jié)幫助孩子們的任務(wù)；女兒，也準備了上臺獨唱。對于女兒不愿“張揚”“展現(xiàn)”，之前我內(nèi)心其實一直是有些失落，也有不甘的，所以，在小學階段我總是鼓勵女兒上臺、展示，但，女兒長大了，她已經(jīng)會大聲說：“不！我不喜歡上臺演講，不愿意參加演講比賽……”我明白自己的期待，也明白女兒與我不一樣，現(xiàn)在，我完全接納站在臺下鼓掌的、站在人群中不引人注目的女兒。不過，這次，女兒自愿報了獨唱節(jié)目，而且認真練習，這是因為她熱愛唱歌，而且在唱歌方面有自信。

? ? 所以，今天的我不再關(guān)注女兒，晚會開始前便喊了幾位男生先來做一次傳呼啦圈游戲，與另三位家長進行了一次朗誦排練，與其他家長交流，主動為大家拍照攝像。自個兒朗誦時情真意切，女兒上臺表演時投入欣賞。整場節(jié)目只有女兒一人是獨唱，我看到臺上的女兒站得更挺直、表情更自如、整體更自信了。OK，我的女兒有她最光環(huán)的一面，我為女兒點贊！

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